思维模式：书中首先介绍了两种思维模式：海绵式思维和淘金式思维。-海绵式思维是一种被动的吸收知识的方式，就像海绵一样不断吸收信息。在阅读时，拥有海绵式思维的人会逐字逐句地仔细阅读，并尽可能记住阅读材料。学会提问是一门学问，如何通过提问，迅速找到核心问题所在，是解决问题的前提。本周读了尼尔·布朗的《学会提问》，这本被誉为批判性思维领域的圣经，值得我们研读。思维模式我们需要认识两种思维模式：海绵式思维和淘金式思维。我们应该带着批判思维，鼓励倾听他人，学会掂量他人说的话，判断他人的价值。让批判性思维解放身心，控制言行，看自己想成为什么样的人。总结来说，学习《学会提问》需要深入阅读、批判性思考和适时运用辅助工具。这本书是终身学习的宝贵资源，而非仅适用于快速获取知识的快餐。通过平衡和全面的视角，读者能更好地掌握批判性思维，提升辨识力和决策能力。今天，终于把《学会提问》这本书看完，感触颇深。现在是互联网+的时代，人们获取信息的渠道越越广，发达的传媒使人们每天都处于海量信息包围中，而无法辨别真伪。人们越越依赖专家、律师、记者、评论家，依赖的程度超乎想象。
首先要鼓励学生“放胆”，勇敢地提问。教师要经常唤起学生的主体意识，鼓励学生独立思考，鼓励学生提问。教师要营造民主的平等的教学气氛，使学生提问有安全感。我觉得，学会提问题的第一步应该是“不要害怕班门弄斧”，我本人就因为常常害怕自己的问题拿不出手而不敢问，这样就错失了很多自我提升的机会。第二步是仔细思考。在全面看完之后，思考你脑子里出现的第一个问题，围绕这一点发散思维，往往能得到很多奇妙的想法。第三步就是提问题了。一般提问有以下几种方式：一是一般性提问，如“你认为如何？”等。二是直接性提问，如“谁能解决这个问题？”等。三是诱导性提问，如“这不就是事实吗？”等。四是探询性提问，如“是不是？”“你认为呢？”等。五是选择性提问，如“是这样，还是那样？”等。优秀提问的关键在于"具体且本质"。纵轴(y轴)上方为具体，下方为抽象；横轴(x轴)右方为本质，左方为非本质。右上方即"具体且本质"的问题领域，而右下方的第四象限则为"抽象且本质"。例如问"生存的意义是什么"或"人生最重要的事"，回答"是爱"过于抽象，虽触及本质但显得平庸。
《学会提问》读后感1在读《学会提问》以为可以通过这本书快速掌握怎么提问,然而经过一周的精读,最初的想法过于天真,虽然还不具备高水平的提问技巧,但是对批判性思维有了系统的认知。问题问题一旦被提就需要有人给出一定的答案。通过提出关键问题,可以让你从被动的信息接受者转变为平等的互动者。总的来说，《学会提问》不仅是一本关于批判性思维的指南，更是一次对个人思维习惯的反思和提升之旅。通过本书，读者可以学习如何在信息爆炸的时代中保持独立思考，做出更加明智的决策。翻开《学会提问》，如同探索知识的宝藏，虽然阅读过程中略显枯燥，但其内容的实用价值却如同磨砺心智的砥石。首章揭示了批判性思维的真谛，它倡导的是自主判断和洞见的能力，提倡我们像海绵般吸收知识，又如淘金者般审慎评价。《学会提问》读后感怎么写1读书的过程，除了愉悦，也是思绪的梳理，这记录亦是心灵沉淀的过程。连续十天时间，每天按相似的模板进行分析，画思维导图。在第十天，突然反思寻找：发散的思维呢？有效的提问呢？原来不知不觉中僵化的思维潜藏在每日的打卡中了。
日常维护清洁工作外部清洁：定期使用干净柔软的湿布擦拭AKTAav`ant的外壳，去除表面的灰尘和污渍。注意避免水分进入仪器内部，擦拭完成后可使用干布将可能残留的水渍擦干。内部流动路径清洁：在每次使用后，尤其是处理了含有杂质、沉淀可能性较高的样品或缓冲液后，要用合适的清洗溶液对系统的内部流动路径进行清洗。例如，可以使用去离子水、20%乙醇溶液等进行冲洗，冲洗的体积一般建议为系统管路体积的3-5倍，以确保将残留物质充分清除。掌握提问的艺术：坐标轴思维的启示想要提升提问的精准度和深度，我们需要引入一个独特的思考工具——坐标轴分析法。它不仅能帮助我们清晰地定义问题的属性，还揭示了优秀问题的关键要素。学会提问的一条捷径是从亲身经历中发现问题。会提问，是一种方法，也是一种聊天的策略。因为一个会让别人开心的人，别人才会对你感兴趣，才愿意听你说话。提问法，内在的原理是一种有序的观察法。就像看到一副图画，通过提问，才能发现这副画的美；看到一个人，通过提问，才能了解对方的思想。
无法说服他人的原因在于提问方式。正确的提问是交流的基础，而非简单的提问。正确的提问能够引发有意义的对话。第一步，自主决策。提问前，独立分析对方观点和自身观点，使用批判性思维。区分弱势和强势批判性思维，避免仅为了加强信念而提问。第二步，保持好奇心。对比以前的阅读行为，我真是典型的海绵式思维。现如今，我慢慢地尝试着运用淘金式的思维阅读书籍，听取别人的话语，参考各种信息。当他人在进行描述一事时，我总是运用淘金式思维，努力去把握住他语言中模糊的地方。比如，一个人说我太穷了。提问可以让人获得新发现和自发地采取行动。作者认人的意识是可以被提问控制的,一旦提问发生变具体可见的事物也会发生变化。这也就是说,通过提问可以获得新发现。轻松提问。所谓“轻松提问”,简单来说,就是“改善与对方关系的提问”。只要是对方容易回答的问题、乐意谈论的或者惯于谈论的事都能成为轻松提问。轻松提问的特征是被问者乐意回答,但是没有新发现。比如询问朋友的兴趣爱好、喜欢的明星等话题都属于轻松提问。
《批判性思维》所介绍的是理论，完整的介绍了批判性性思维的方方面面。《学会提问》和《超越感觉：批判性思考指南》则告诉我们如何去运用批判性思维去提问、谈话、辩论、推理。《学会提问》原来提问也是一门艺术。这本《学会提问》用了批判性思维让我们进行理性的思考,帮助我们找到提问、回答、看待问题的正确方法。说到提问,以前的我一发现问题,就直接的问结果别人不仅没有给到我想要的答案,还被嫌弃了一番。《学会提问》这本和上一本的区别就是,《学会提问》专注于讲批判性思考的内容。讲一个很简单的例子,现在商品宣传手段越来越多,大部分商家都会用上的一招就是销量第销量领先。但实际上销量多就代表东西好吗?不见得。这就是批判性思考系统中的一个环节,判断理由是否支持结论。这是什么？**：学会提问物品的名称。**状态**：学习描述状态、长度、宽度、高度、年龄等词语的发音与用法。**颜色**：理解并发音颜色词汇及其与“my”，“your”，“his”等的结合。**拥有**：掌握“have”，“haven't”的发音与用法，涉及所有者关系的表达。
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