1、我走到池边一瞧，那荷叶既象一把把到撑着的雨伞，又象一个个小女孩在旋转可爱的裙子似的，密密麻麻的，高高低低地布满了整个池面，大池里几乎看不到水，大风一吹，只听见“沙沙沙沙”的声音，这是调皮的荷叶在和风玩作迷藏的游戏呢!
2、荷花花大叶丽，花瓣有粉的，白的，黄的。圆圆的大叶子好像小姑娘的裙摆一样。细细的梗上面还有许多小毛刺。
3、她身姿婀娜，宛若一朵盛开的花朵，在人群中格外显眼。
4、一阵小雨过后，调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上，像是珍珠撒在碧玉盘里，在阳光的照耀下，闪烁着金光。荷花们受了雨水的滋润显得精神抖擞，娇嫩欲滴!空气里弥漫着醉人的香味，沁人心脾，使我不由得有一种飘飘遇险的感觉。
5、雨点轻轻地敲击着窗户，鲜艳的花瓣零落在被雨打湿的窗台，空气里满是醉人的花香，轻轻一嗅，便醉倒在迷蒙的烟雨中。那些如诗的青春也在雨中渲染开来，无声无息。
6、她的微笑如春风拂面，让人感受到了生命的美好和温馨。
7、初春，大树正在春雨中喝着大地妈妈甜美的乳汁。
8、小溪流淌着，像小姑娘在唱歌；顽皮的、不听妈妈的劝告的流下了山崖；在欢快的奔跑着，日积月累，它终于奔跑到那美丽宽广的海水中。
9、一片片荷时挨挨挤挤，好像群兄弟姐妹，心连心亲密无间。
10、……春天来了，大地复苏，生机勃勃的小草嫩绿嫩绿的，它们钻出尖尖的脑袋，上面还挂着一颗颗晶莹剔透的露珠呢。小草给大地妈妈穿上绿色的外衣，让大地妈妈看起来更年轻。草地上一簇簇缤纷的野花都开放了，真是一片姹紫嫣红的景象。
11、使用拟声词、拟态词等词语来描写事物的声音、形态等特征，如“风声呼啸着，像是在咆哮”，“水流声如同天籁一般”。
12、深秋，大树妈妈伤心望着自己的孩子——叶子一个个的离开，她哭了，哭得很悲惨，只是没有人听见。
13、荷叶上面出现了许多嫩绿的花蕾，一个接一个，亭亭玉立。花蕾一天天地长大，由原来的嫩绿色逐渐地变粉红了，躯干还是那样的挺直，真像一个守卫的士兵呀!微风吹来，竟然一动不动。
14、正确地运用拟人，可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣。运用比拟表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切。
15、她的话语简洁明了，却透露出一股不可抗拒的魅力，让人不由得心动。
16、用人的特征来描写非人的事物或现象，如“大地在微笑”，“风儿轻轻地抚摸着脸庞”。
17、使用比较手法，将某一物体或现象与人进行比较，如“月亮像一位害羞的姑娘躲在云层后面”，“雨点像小精灵一样在跳跃”。
18、他的步伐轻盈，仿佛飘浮在空中，给人留下了深刻的印象。
19、他的目光如炬，透过人群照耀着前方的路。
20、河岸边，垂柳轻摆，梳理着柔美的秀发。
21、杉木，就像一个不畏困难的刚强的青年人，挺直了腰杆，站立在风中。
22、春天来了，大树睡醒了，它揉了揉眼睛。看见春雨姑娘给它送来了甜美的雨露，它高兴地吮吸着春雨姑娘送来的甘露。
23、春雨旋转着落下，砸落在硬绷绷的水泥地上，咧开了笑脸，同学们揪着雨靴，女孩提着裙角，小心翼翼地踮脚走着，男孩拎着军鞋，赤裸着小脚快活地踏着水潭。
24、大树挺立在草原上，大风来了也不皱一下眉头，只是挺起它的胸膛迎接挑战！
25、我非常喜欢我的小兔子！
26、他的声音低沉而有力，让人不由自主地被他所说的话所吸引。
27、池塘里有碧绿碧绿的荷叶，荷叶分为两种，一种是雨伞形状的，像士兵一样立在池塘里，另一种，则是圆圆的，像小船一样漂浮在水中;荷花亭亭玉立的站立在荷叶中间，有的粉红粉红的，有的雪白雪白的，有的是盛开的，有的是半开的，还有的却是一个小小的花苞;水池里的鱼儿悠闲的游来游去，小蝌蚪也在欢快的做游戏。
28、小鸟在天空中自由的飞翔，小溪唱着歌哗哗地流着，在山石间婉转着歌唱。在那云雾飘渺的翠绿山上，山野的桃花正在竞相开放。
29、运用想象力，将某一物体或现象想象成一个具体的形象，如“夜空中的星星好像是一颗颗闪耀的钻石”，“雪花落下时像是一只只白色的蝴蝶”。
30、一棵大树昂首挺胸，屹立在那里，仿若一个忠诚的卫兵，守卫着那片净土。.
31、她眼波流转，看似温柔，却带着一丝神秘的色彩，让人无法琢磨她的心思。
32、小兔子的头上长着一对又细又长的大耳朵，摆动起来就像向我们打招呼问好。一双红红的眼睛，就像两颗红色的宝石，一闪一闪的，好看极了，它的鼻子是棕色的、小小的，特别可爱，它的嘴是三瓣嘴，嘴里有两颗长长的门牙，它的身体是椭圆形的，全身长着白白的毛，个头有爸爸的手那么大。
33、……这时候两只鹅黄色的蝴蝶在含苞待放的野花周围飞来飞去，好像一对甜蜜的情侣，形影相随。还有一只小青蛙跳到了我的身边，它动也不动地看着远方，连它也在憧憬着美好的未来？
34、盛夏，大树不畏惧炎热，昂首挺胸地站在那里。
35、再远一些，一朵白色而特别的荷花，像一个害羞的小姑娘，躲在荷叶身后，悄悄的不让人看见，像是在跟人们捉迷藏。但是它的特别，又让它格外引人注目，使人一见就生爱慕之心。
36、荷花有着粉色的花瓣，在它旁边的是像一柄柄大伞一样的荷叶。在初夏，公园里的荷花一朵朵含苞待放着，它们仿佛在说：“我就要开了!我就要开了!”在盛夏，荷花们都有不同程度地开放了，它们一个个带着美丽的笑脸迎接着夏天的到来，有的半开半合羞羞答答;有的全部开放，露出了金黄色的花丝;有的已经形成了莲蓬，里面端坐着一个个莲子小宝宝。荷叶也都千姿百态：有的平展着，有的卷了起来。
37、我家有一只可爱的小兔子，是我生日的时候，奶奶送我的生日礼物。
38、白杨树就如守卫边疆的战士一样屹立不倒，坚守岗位。
39、把事物人格化，赋予他们人的感情思想性格动作等，使读者感到亲切，感情更突出；也使文章的语言更加的生动、形象。
40、她娓娓道来，语气温柔，让人不由得沉浸在她的故事中。
41、他的笑容如阳光般温暖，照亮了所有人的心房。
42、兔子的前腿短，后退长，走起路来，一跳一跳地，它的尾巴又小又短，毛茸茸的，好玩极了。
43、池塘里，一朵朵“出淤泥而不染”的荷花紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，荷叶挤来挤去的都快挤出眼泪来了，荷花在轻柔的雨丝沐浴下，显的更加可爱、雅洁了。