1、但现在随着国家对小语种人才培养的愈发重视，小语种高考政策一步步确立完善，在英语学习之路上走到黑的局面从此出现了变化。
2、成分分析方法很多高中老师也在教，实际上这种方法是研究句子语法成分的方法，并不适合用来理解句子。理解一个英文的句子，即使是非常长的长句，也没有必要用到语法分析的方法。用语法分析的方法去理解句子，花的时间很多，反应速度慢，而且有杀鸡用牛刀的嫌疑。
3、就连毕业以后考虑就业，还是出国留学的问题时，学习小语种也是一份不错的敲门砖。
4、参加高考人数的逐年增长，不可避免使得未来每个人身上的高考压力会不断增加。
5、突破重围的强有力助力！
6、学习一门小语种理想远方属于你！
7、最多算英语三级，算不到英语四级。
8、高考英语120分是属于比上不足比下有余的中游水平，这部分的学生实际上是有一定的水准的，但是学习方法上面却没有掌握拿到140分以上高分的要门。
9、同时由于日语试题的题库相对于英语高考的来说数量有限，其中60%以上涉及到的多为初级语法，会更加直白、简明！
10、高考已经明确规定了考试范围内出现的单词就是3500词。即使是考“熟词生义”也是在3500词的范围内。因此单纯的扩展单词量很难拿到高分。
11、在对外开放的大局中，小语种人才的培养和教育只会被越发重视，未来小语种人才将是适应形势变化的香饽饽！
12、学生可向所在大学申请，用自己的小语种等级证书代替四六级成绩。
13、相对已经迈过高考独木桥的前人，能够拥有这样的幸运，真的应该好好把握。
14、用小语种代替英语考外语的优势
15、在高考的过程中，有一部分的词组短语可能非常的冷门，在整个高中如果出现就是唯一的一次。120分段的同学在做题的时候，遇到这种比较冷门的制度短语，只能靠猜，但是140分段的同学，在这些词组短语出现之前，他们就已经熟练掌握了这些词组短语的意思。
16、词组短语和固定用法是需要重点补充的，高中英语3500词相互组合形成的词组短语和固定用法，大约有1.5万个是高考可以考出来的范围内的。你能考120分，说明你猜答案的能力很强，通过上下文也能猜对一部分的词组短语和固定用法的意思，但是你毕竟是猜的，只要是猜的就有失败率，这样的失败率会导致你不断的在考试中丢掉这不该丢的30分。
17、在120分段的同学通常来说语法也学得比较好。但是他们有很大的缺陷，就是不管是做题还是读文章，会采用纯语法的思维进行思考。
18、纯语法思维造成解题慢
19、想用小语种报考不需要任何特殊的报名或者审批。
20、总之120分钟的同学一定要告别死抠语法的学习方法，缩短反射弧，告别投机取巧的学习方法，脚踏实地彻底解决理解上面的问题。
1、过去，无论是不是愿意、是否学习吃力，我们脑海中都只有用英语考高考外语这一个选择。
2、由于中低频的词组短语和固定用法掌握得不好，在卷子上面出现的句子，120分段的同学是没有办法百分百理解的，但是由于有一定的语言基础，他们能够有一定猜对答案，猜对意思的能力，在做题的时候他们比较喜欢用排除法，所以很多题目能够做到2选1，猜对答案的概率就会高一些，所以也能够拿到120，这样的相对来说还可以的分数。
3、只需一个从英语到日、韩、法、德、西或俄语的切换，你仍有提升外语成绩和总体分数的机会。
4、首先单词只需要熟练掌握3500词就可以了，3500词范围内的单词越熟练越好，范围之外的单词有能力就学，没能力的话千万不要过度的学，否则范围之外的单词背熟了，有可能冲淡考试范围内3500词的记忆。
5、并且从表格中看到，越来越多的人愿意用日语代替英语考试。
6、高考日语通常要求掌握2000以上的词汇，而英语大纲要求4000以上，整整翻了一倍！
7、高中词汇大概3500个，三级也差不多3500。四级4500左右。所以，高中英语学的好的话，英语基本能达到三级水平，四级肯定不行的，四级英语词汇量不仅大，单词难度和意义深度也大。
8、教育部明确规定，所有中国高校不得对考生的高考外语语种做出限制，完全由考生自主选择。
9、用小语种代替英语考外语，会影响大学志愿填报和专业选择？大学会优先录取外语考英语的学生？
10、但是单词背了那么多，却和高考拿高分没有什么大的关系，所以分数才提不上去，卡在120分段，没有办法拿到140以上的高分。
11、以日语举例，除了从上图中可以直观看到的小语种和英语之间的题型题量差异，其实从词汇量上看也是十分明显。
12、小语种报名流程会不会很复杂？
13、用日语代替英语高考，大学四六级要怎么办？
14、在做题的时候，一定要改变原来猜答案的方式方法。做卷子的过程中，如果遇到自己看不明白或者不确定的内容，最好能够用笔做上记号以后再去猜，事后一定要用字典，把你看不懂的内容彻底查清楚，然后解决掉。这些细微的分析总结和积累，会在你的英语学习中由量变产生质变。
15、在大学里，小语种的等级证书也和英语四级一样是具有同等效力的。
16、完形和改错还有其他的题目，实际上方法都是类似的，一定要先看文章再做题，避免先入为主，这样都是可以让你提高准确率，尽可能多的赚到分数的方法。
17、而从日语高考人数的历年人数和占比来看，目前一千个人中会有一个考生用小语种考外语，用日语考外语的同台竞争者相比英语真的会少很多。
18、在词组短语的掌握方面，120分段的同学掌握了高频的词组短语和固定用法。和140分以上的同学去相比，他们掌握的中低频的词组短语就非常的不足了。
19、这些120分段同学共同的特征即是一种优点，也是一种缺点。要突破这些缺点，就要改变一下学习的方法。
20、用小语种参加高考，除了军事、国防和公共安全等特殊的专业不能填报，绝大多数的院校是不会限制的。
1、学习小语种，通常情况下一年到一年半的时间就可以通过最高级的，而我们想要用英语通过高考的话，往往是靠从小学到高中9年知识积累，甚至有时候的结果还会“以痛吻我”。
2、小语种的报考流程与英语报考相同，只需要在报名表上的“外语语种考试科目”中的选项里，选择想要报考的语言就完成了。
3、如果对自己的英语成绩不满意，不用傻乎乎的付出更多的时间和精力苦学。
4、学校没有开设小语种课程就不能用小语种代替英语考外语？
5、在不容有失的高考战场，如果不想英语成绩成为绊脚石，选择用小语种代替将是
6、这就意味着小语种代替英语高考的红利在被逐渐认可。
7、除了在高考中可以用小语种代替英语考外语外，未来在大学生活中，考证、奖学金评定、考研、公务员国考等许多重要的场合，小语种仍可以成为一份助力。
8、高中考英语的难度介于全国公共英语三级PETS-3与全国公共英语四级PETS-4之间，是比PETS-3级高，又比PETS-4级低一些的水平。
9、如果英语成绩不够突出，又渴望考上更好的大学的话，完全是可以考虑用小语种考外语科目的。
10、纯语法思维也是一种学习语言的思维方式，但是这种思维方式的反射弧非常的长，反应慢。举一个例子，当120分段的同学，看到一个英语的长句的时候，他满脑子第一反应就是这个词做什么语，那个词作什么语，会用非常缓慢和落后的成分分析的方法去分析一个句子。
11、词组短语和固定用法方面推荐背高考状元廖唯伟的《高中英语1.5万考点》。每年7月份都公布一次高考真题的考点命中率分析报告，在高考中出现的词组短语和固定用法，98%可以被命中。总共72页的记忆资料，你尽可能记住里面的词组短语和固定用法，背得越多你就越有机会拿到高分。掌握考点中你不会的那些中低频词组短语和固定用法，你就可以做到在这些语言点出现之前就能够知道它们的意思。
12、能够拿到120分的分数，说明高中英语3500词，首先是没有什么问题的。部分同学甚至掌握不止3500词的单词量，他们可能会把大学四六级单词都一起背了。一百二十分段的同学单词量在五六千都不是很少见的现象。