1、有水冒气泡，有火放鞭炮，
2、排序题，并不难；通读题，前后看；
3、一像铅笔会写字，二像鸭子水中游，三像耳朵听声音，四像小旗迎风飘，五像钩子来买菜，六像哨子吹声音，七像镰刀来割草，八像麻花拧一拧，九像蝌蚪尾巴摇十像铅笔加鸡蛋。
4、语文文言文答题技巧及套路分为两个部分:第一部分:读懂文言文。
5、四、易混淆韵母口诀：
6、见到老师问声好。
7、中考应试顺口溜
8、不便明说用婉言，逐层深入用递进；
9、书声朗朗气氛好。
10、顺口溜：主谓宾定状补，五个要素要排好。
11、内容上，要映现；排完了，先浏览；
12、怎样理解字义:理解字,不忘词。认部首,识大意。善比较,明意思。
13、三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
14、地位次孔称亚圣，儒家思想代表人。
15、小学语文要学习的知识点非常得多，且很复杂，很多孩子们在背诵学习时总是苦于没有简单的方法。
16、作业考试独立做。
17、先读最后一道题目,了解大致内容和主要事件。
18、检查试卷齐全否，前后页码看仔细。
19、拿到试卷别慌忙，证号姓名填到位。
20、文后“注释”要看清，可能就是得分点：时间、背景有交代，思想、情感寓其间；生僻字词有诠释，疏通文意主旨显。
1、首先看有多少题，题型题量心间记。
2、不吃零食爱环境。
3、二、标调号口诀：
4、依据例句的特点，仿抄相同点改写不同点。
5、你好，小学语文祈使句用法口诀如下：祈使句意义肯定，句首动词别丢掉，两句话挨在一起，各自意义别混淆。祈使句说话没疑问，句末感叹号别省，句意愿望要表明，礼貌用语别忘记。祈使句指示明确，主语小名词别省，做谓语动词要用原形，人称形式要指明。总结口诀：动词头，感叹号，意愿时需标明，主语小，人称明，祈使句别混淆。
6、有足才能跑，有衣穿长袍，
7、先大后小，先男后女；先名后姓，先双后单因为这个排序的口诀是从排序方式入手，将排序的顺序简单明了的呈现出来，便于记忆和应用这个口诀可以帮助我们在做小学语文排序题的时候更加顺畅地完成题目，而不会因为排序顺序的混乱而耽误时间
8、果断把它放一放，先做把握最大的。
9、每天眼操视力保。
10、课本用具摆整齐。
11、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
12、语文英语同重要。
13、自然、就后面不加难道。
14、预习自习要自觉。
15、迟到散漫，上课乱说乱动，我没有。
16、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。
17、仲淹希文北宋人，政治文学两大家。
18、除了主谓宾定状补，小学语文中还有其他的句式变换，比如倒装句、省略句、比较句等，学生需要通过大量的练习和实践来掌握和应用这些句式。
19、铃声一响，进教室。
20、怎样读准音:认声母,辨韵音,读准调,直呼出。
1、集会整对会惊奇。
2、将句中的肯定词改为否定词，如：是→不是、能→不能、会→不会、有→没有、像→不像、该→不该。
3、怎样写好字:横要平,竖要直,横后竖,撇后捺。左到右,上到下,先中间,后两边,先里面,后封口。姿势正，心平静。先记字，再动笔
4、常和老师去交流。
5、泡、炮、跑、抱、饱、胞、刨、苞、袍
6、有“不”要去“不”。
7、公共卫生要保洁。
8、一、声调歌：
9、分析抓住关键字，书写过程要麻利。
10、小学语文必背的结构化面试十大口诀为：
11、小ü小ü有礼貌，见了jqx，脱帽问声好。
12、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
13、草头在上是花苞。
14、贵在自觉效率高。
15、做操规范和节拍。
16、首尾相接叫顶真，回环反复叫回文；
17、不通顺，再换换；对答案，笑开颜。
18、声调歌:一声高高平又平,二声就像上山坡,三声下坡又上坡,四声就像下山坡。
19、答题要求要准确，单选多选莫麻痹。
20、小学语文教学中，句子的基本结构是主谓宾，而定状补则是对主谓宾的补充和说明，掌握这五个要素的排列顺序可以帮助学生更好地理解和运用句子结构。
1、有食能吃饱，有月是同胞，
2、小学语文基础知识顺口溜,适用于1
3、打架骂人脏话乱扔纸屑我不做。
4、“标题”要看好，答题用得着。别看几个字，文章全笼罩。有无双关意，需要细推敲；可否作线索，联系全文找。人、事、物、景、境，“解题”是法宝。
5、勤奋好学争分秒。
6、句号改成问号。
7、上下楼梯有秩序。
8、若是碰上拦路虎，一时半会想不起。
9、博喻一本几喻体，通感相似重在神；
10、《万能选择题口诀》的口诀有多种。其中一个非常经典的口诀是“四前天小，六后向长，两中无定，三略慎重”。这句话的意思是，当一个问题有四个最前面的选项时，如果最后两个比较特别的选项在后面，则最前面的选项很可能是正确答案；当问题有两个选项时，不要抱着死守第一个选项的想法，应根据问题和知识点来考虑；而当问题有三个选项时，最好要谨慎ߞ考虑所有的选项，仔细斟酌之后再作出选择。
11、在肯定词或否定词前面加上“难道、怎么、怎、岂”等反问词，句末要加语气助词“吗、呢”等。
12、文明礼貌又阳光。
13、一、“教育”的由来
14、将句中的否定词改为肯定词，如：不是→是、不能→能、不会→会、没有→有、不像→像、不该→该。
15、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。困难说：人生就是在暗礁中行进的船。挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
16、一、修辞方法顺口溜
17、初读文,划生词,不明意,查字典;细读文,明内容,不理解,打个问。
18、坐对考室和座位，闭目养神深呼吸。
19、小学语文学习方法顺口溜预习歌做预习,不可少。
20、一声高高平又平，二声就像上山坡，
1、专心听讲勤思考。
2、二、现代教育的社会功能
3、其实，对于感叹句的使用我们需要注重于我们对于所要表达句子的语境，结合自己的情感就可以比较好的运用感叹句。
4、三、教育的起源学说
5、格式规范自端正。
6、然后带着“何人?”、“何时何地做何事?”、“结果怎样?”、“为什么?”等问题对文段用心地默读文章,以“事件”为依据对文章分层,理清文章思路。
7、穿戴整洁重仪表。
8、课间休息不吵闹。
9、被其用平安时到。
10、临进考场心莫急，证笔文具别忘记。
11、铃声未响不要做，不妨先辨难和易。
12、声调口诀:一声平，二声扬，三声转弯，四声降！
13、怎样记字形:依部首,辨结构,想画面,多比较,善归类,勤查典,易错字,重点记。
14、按时离校关门窗。
15、“开头”属总起，千万别小瞧：开宗明义引话题，文章感情定基调；有无伏笔要留心，读到后面就知晓；环境描写是渲染，烘托气氛很重要。
16、公式符号莫代错，卷面整洁老师喜。
17、积极练习又发言。
18、课后题,动动笔,查资料。
19、仿照例句，补写出一个比喻句。
20、胸襟抱负借记名，也表对友规箴意。