1、因倍奇偶质合数，学好分数打基础。
2、相同数相加，结果如何你知道：加数乘以2，得数你明白。
3、一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数，倍数的个数是无限的。
4、以上顺口溜主要针对三年级倍数应用题的解题方法和思路。希望对您有所帮助。
5、已知两个数的和，差，倍数关系
6、末尾有零很简单，结果里面多少个零。
7、连加数，个位相同，十位数字加一，小学生记牢不差。
8、一、最大公因数口诀：两个或多个整数共有约数中最大的一个。
9、解决倍的应用题,先找1倍、多倍数;倍数用除法,求多倍数用乘法
10、找到最小公倍数，如
11、若知几倍少多少，1倍数先乘后相减；多倍数先加后相除；
12、倍是两个数进行比较多一种关系。一个数里面有几个另一个数，就可以说一个数是另一个数的几倍。
13、注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。
14、解决倍的应用题，先找1倍、多倍数。
15、倍的认识知识点如下：
16、两个或多个整数的公倍数里最小的那一个叫做它们的最小公倍数。
17、验证答案：23+18=41，23-18=5，与已知条件相符，回答正确！
18、例如：小刚和小明玩拍球游戏，两人一共拍了84下，小刚拍球数是小明的2倍，求两人各拍了多少下？
19、三年级倍数的应用题顺口溜如下：
20、下面我们记质数，百内质数不遗漏。
21、十位不同个位相同，个位相加后十位不变。
22、答：兀的倍数的顺口溜如下：
23、根据口诀列式：
24、和－较小数=较大数
25、二、最小公倍数：两个或多个整数公有的倍数中除零以外，最小的一个公倍数。
26、再利用加法或除法求出较大数：
27、三年级速算和巧算的口诀：
28、这是典型的和差问题，题目中只有两个数字信息，一个是“和=41”，一个是“差=5”，下面我们运用口诀“相加一半是大数、相减一半是小数”对问题进行解答。注意口诀中的相加、相减，指的是题目中的“和”和“差”。
29、三四十二，三五十五，三六十八，三七二十一，三八二十四，三九二十七。
30、定义：两个或多个整数公有的倍数叫做它们的公倍数。
31、个位一三五七九，统统不能被二除。
32、倍数是相同的，如
33、此时最大公因数，数b充当不糊涂。
34、数中的1最孤独，一个因数占熬头。
35、几倍多，几倍少，两者差，两倍少；
36、答：男生有23人，女生有18人。
37、一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九；
38、求出其中的较小数，再求另一数就十分简单了，根据题意，可以使用减法或乘法求解：
39、若知几倍多多少，1倍数先乘后相加，多倍数先减后相除。
40、一倍量，用除法；多倍量，用乘法；
41、偶数中只2质数，奇数中也多合数。
42、每次增加的是倍数，如
43、一三得三，二三得六，三三得九；
44、小数和除倍加一，列出算式就是：
45、乘法口诀表，先记下来。
46、和－小数=大数
47、倍数问题，细分析；数量关系，要牢记；
48、求1倍数用除法，求多倍数用乘法；
49、一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五；
50、三六后面跟一七，二五八后带三九，四一四三四十七，七的后面一三九。
51、小数＋差=大数
52、答：第一组跳了78下，第二组跳了26下。
53、“倍”表示的是两个数量之间的关系，因此“倍”不是计量单位。
54、个位零二四六八，2的倍数不离它。
55、被除数与积倍数，商与除数皆因数，一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数，如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。
56、求1倍数用除法，求多倍数用乘法。
57、若知几倍多多少，1倍数先乘后相加，多倍数先减后相除；
58、较大数－差=较小数
59、和倍问题：小数和除倍加一
60、和－较大数=较小数
61、例如：小红的班级一共有41名同学，其中男生比女生多5人，请问班级里男生和女生各有多少人？
62、若知几倍少多少，1倍数先乘后相减；多倍数先加后相除。
63、质数两因1本身，合数3因或更多。
64、一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六；
65、和差问题，就是已知两数之和、两数之差，求两数。
66、被除数与积倍数，商与除数皆因数，一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。
67、最小质数就是2，4是最小的合数。
68、奇偶只用2去除，质合要看因个数。
69、非质非合就是它，是数就是它倍数。
70、解决倍的应用题，先找1倍、多倍数；
71、…总结：兀的几倍，就用兀Ⅹ兀的倍数。
72、一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。
73、找倍数的方法口诀就是：
74、个位数字加起来，得数能否被10整除？能，十位数字加一。
75、最大公因数和最小公倍数口诀如下：
76、和差问题：相加一半是大数、相减一半是小数
77、差倍问题：小数差除倍减一
78、①一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。
79、被除数与积倍数，商与除数皆因数。
80、末位数不同，向前退一位借十，借不到再退一位借百。
81、一四得四，二四得八，三四十二，四四十六；
82、相同数相减，结果如何你明了：减数为0，差数等于被减数。
83、较小数＋差=较大数
84、个位相乘，十位相加，往左移一位，得到积的结果。
85、两数差为1，加起来就是这两个数的和。
86、两倍多，两倍少，两者和，两倍多；
87、这个问题是关于倍数问题。
88、π的倍数没有口诀记忆，通常去记忆3.14的倍数即可，具体如下：
89、注意区分和倍问题和差倍问题的区别在于，已知条件中有“和”还是有“差”，根据题意，两数之“差”为52，倍数是3。套用口诀：小数差除倍减一。
90、就是把这个数依次乘以1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，n自然数。乘以几就是它几倍的倍数。
91、求一个数是另一个数的几倍时，就是求这个数里面包含几个另一个数，所以用除法计算。
92、乘法倍数口诀：
93、③一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。
94、答：小刚拍了56下，小明拍了28下。
95、一个数加几倍，就相当于这个数乘以这个倍数。
96、和倍问题，是指已知两数之和，并且知道其中一数是另一数几倍，求两数。
97、小数×倍数=大数
98、在这道题目中，已知两个数的和是84，一数是另一数的2倍，一个“和”一个“倍”，这就要用和倍口诀来解题了。
99、二三五七九十七，十一十三一七九。
100、个位如果是鸡蛋，是2又是5倍数。
101、解题容易，需冷静；思考全面，解出来。
102、末位数字相同，前面数字逐位减。