1、花儿在风中笑弯了腰。
2、月牙儿像姑娘的眉毛，弯弯地挂在纯净的空中。
3、海棠果摇摆着它那圆圆的小脸，冲着你允许浅笑。
4、秋天是秀丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
5、枫叶像一只手掌，轻轻拍动迎接秋天的到来。
6、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
7、当哀痛的水流入慎重的山，水这不幸儿的哀痛也勾起了山的哀痛，所以他们的心一同碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。所以就有了迷乱杂乱的岩洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉流。
8、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。
9、李子不满桃子的健硕,铁青着脸蛋,把身子都气圆了
10、蟋蟀在草中弹琴。
11、它脱下寒酸的外衣，又开端新的生活；它贪婪地吮吸着春天那新鲜、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
12、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
13、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
14、一阵微风吹来，枫叶像一个个小铃铛发出清脆的铃声，天女散花似的落到地上。
15、阳春三月，熟睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。
16、一排排杨柳倒映在水中，赏识着自个的容貌。
17、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
18、一朵朵牡丹花云霞似的托在绿叶中，有昂脸微笑，有的颔首低头，有的躺在绿叶里，露出半张脸，任你千呼万唤也不出来的模样。
19、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春
20、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢喜的歌儿。
1、荔枝肉上有一层水珠，那是他跑了很远的路累出来的汗
2、我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
3、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
4、向日葵不断地面向太阳公公做运动。
5、风是狡猾的，一会把那朵清闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一瞬间卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。
6、用简单词语，易于理解：由于三年级学生的语言能力和表达能力尚未完全成熟，因此拟人句的表达也要简单明了，易于理解。在编写拟人句时，可以使用常见的词汇，避免使用过于高深或抽象的语言。
7、注重语感，提高趣味性：为了让拟人句更加优美和引人入胜，可以注重语感和韵律，增加趣味性和记忆性，例如运用押韵、排比等手法。
8、清晨，娇嫩的牡丹花像一个美丽的少女在微风中翩翩起舞，散发出迷人的芬芳。
9、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
10、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向咱们走来。
11、月牙儿下边，柳梢上面，有一对星好像微笑的仙女的`眼，逗着那歪歪的月牙儿和轻摆的柳枝。
12、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
13、牡丹花，微笑着，似乎是一个美丽的女孩，在跳舞。
14、一个个红石榴就像一个个小姑娘心爱的笑脸，躲在树枝间。
15、观察生活，发掘对象：在日常生活中，观察周围的事物，寻找有趣的非人事物作为拟人句的对象，例如动物、物品、自然现象等等。
16、月亮一露面，满天的星星惊散了。
17、枫叶嫣红，像美丽女子纤细的手，招招遥遥，惹人心动。
18、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
19、树缝里也漏着一两点路灯火，没精打彩的，是渴睡人的眼。
20、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2、横空老鹤南飞云，带得钟声到海幢。
3、秋天，树叶像一个个盼归的游子，投入大地母亲的怀抱。
4、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
5、红杏枝头春意闹。
6、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了。
7、枫叶近看是一只手掌，远看如同一团燃烧着的熊熊烈火。
8、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得精疲力竭，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。
9、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
10、秋天来了，枫叶像个脸红了的小姑娘。
11、这片枫叶好像一个美丽的`红五星，又像是一只张开的小手掌。
12、橘子戴上最喜欢的绿色发卡，在阳光下笑得很甜。
13、那一个个黄橙橙的橘子正挂在枝头上笑
14、桔子树爸爸赐给他们，已经藏了多年的桔黄色晚礼服。
15、夜空中的小星星眨着双眼，好像对你浅笑。
16、拟人句是一种修辞手法，通过给非人事物赋予人的性格、情感和行为等特征，从而使文章更加生动有趣。以下是一些三年级拟人句的方法和技巧：
17、小树摇摆着枝叶，向咱们允许笑。
18、赋予情感，创设场景：为了让拟人句更加生动有趣，可以为拟人对象赋予情感和表现行为，同时也可以通过创设场景和情境，让拟人对象更加具体形象化。
19、鱼儿在水中悠闲地散步。
20、窗外弯弯的月牙儿，像开放在幽蓝的夜空中的菊花瓣。
1、月牙儿弯弯的，像姑娘们笑得甜甜的嘴。
2、风儿清唱着歌，唤醒了熟睡中的大地。
3、月亮升起来了，红晕晕的，活像谁从东方地平线上挑起个大红灯笼。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着咱们点浅笑。
5、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追逐晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光好像带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
6、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
7、那弯弯的月牙儿在薄云里穿梭，像梭鱼似的，活泼可爱。
8、鸣蝉在树叶里长吟。
9、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点微笑。
10、落叶随着风高低起舞。
11、我沐浴在大自然的怀有中，让柔软的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。
12、小鸟在枝头欢快地唱歌。
13、梨子穿上了金黄色的蓬蓬裙，兴高采烈地去参加舞会。
14、月亮升上来了，像是刚刚脱水而出的玉轮冰盘，不染纤尘。
15、描述特点，突出特色：在描述拟人对象时，要突出它们的独特性和特点，通过比喻、夸张等手法，让读者更好地理解和感受到这个对象。
16、巨浪伸出双臂把我猛地托起。