1、桃花像春天的芭蕾舞演员翩翩起舞，树叶就成了伴郎，做出一个优美的动作。
2、那细白的浪花，敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声，应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语，是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边的丁冬声，像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声，是在催促着村民们开犁播种啊！《三月桃花水》的拟人句：啊，河流醒来了！
3、在春风柔柔地轻吻下，桃花羞红了妩媚的脸，慢慢绽开醉人的笑靥
4、《三月桃花水》的排比句：
5、山上的桃花更美走近观察，这些花很像高贵的公主的衣裙，又像是一个个害羞的小姑娘的脸蛋，粉红粉红的，又带有一些朱红
6、桃花像从沉酣中醒来的少女,带着娇羞的神色对着蓝天梳妆。
7、桃花片片飞舞，在微风的抚慰下摇曳起舞,美丽动人。
8、三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。
9、翠绿的荷叶丛中，亭亭⽟⽴的荷花，像⼀个个披着轻沙在湖上沐浴的仙⼥，含笑伫⽴，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清⾹阵阵，沁⼈⼼脾。
10、粉艳艳的桃花向树枝挥手告别，摇曳多姿的跳起舞来。
11、桃花像喝醉了似的，满枝绯红。
12、用“炫耀”一词，使桃花具有人的心理活动，通过拟人手法描写出了桃花盛开时的鲜艳夺目。
13、桃花，她是春天的使者，是万物复苏的象征。她的花瓣像是一首优美的诗，纷纷扬扬，悄然落在人的心间。每一片花瓣都像是粉色的梦，轻轻一碰就会醒来。而每一个梦，都充满了希望和美好。
14、桃花像春天的美丽漂亮的少女娇艳动人。
15、我爱桃花甜甜的笑。我爱桃花的青春靓丽，我爱桃花灿烂天真的.笑靥。
16、举个例子，我们可以将桃花比喻成一个美丽的女孩，她穿着粉色的裙子，在微风中轻盈地舞动，散发着淡淡的花香，吸引着蝴蝶和蜜蜂的靠近。
17、桃花开了，像从沉酣中醒来的少女，带着娇羞的神色对着蓝天梳妆，桃花开了像张开了秀丽的脸膛尽情呼吸，桃花开了简直就是小姑娘羞红的脸庞。
18、看见春姑娘缓缓的走来,桃花妹妹挥动着枝桠开心的笑了。
19、桃花像春天的戴上面具孩子的脸，隐隐约约的显示了他的美。
20、这样的拟人句不仅让孩子们更好地了解桃花的特点和美丽之处，也可以让他们感受到生命的力量和美好的情感。
1、春姑娘来了,桃花高兴地笑红了脸,显得更加妩媚动人。
2、桃花从树上落下来改为拟人句:
3、阳春三月，桃花怒放，黄海岸边，就像落下了百里胭脂云。门口有一大片盛开的桃花，粉红粉红的，娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。那粉红色的桃花一朵紧挨一朵，挤满了整个。
4、春天到了，桃花仿佛欢快地向大地问好，她们绽放出鲜艳的颜色，宛如少女的笑颜。
5、桃花高高兴兴地落下来，期待枝头青涩的果实快快成熟，在泥土中作了一个丰收的梦。
6、桃花绽开了笑颜，真美!
7、桃花，她是春天的舞者，以她的粉色的舞裙旋转出万物的生机。她的芬芳，如同甜蜜的歌唱，吸引了蜜蜂和蝴蝶，它们在她的花瓣间跳跃，仿佛是在为她的美丽奏乐。
8、桃花轻舞着身躯，融入大地的怀抱。
9、春风轻轻地吹着，梨花绽放了笑脸，小树的嫩芽也冒出头来。
10、桃花开了,粉红粉红的,几乎就是小姑娘羞红的脸庞。
11、桃花又像个大姑娘，清香优雅。
12、花瓣婀娜多姿，如丝绸般柔软，宛若温柔的姑娘。她们展示出生命的活力，如同跳动的心脏。桃花似乎有了自己的情感，她们通过花瓣的摇曳与微风对话，如同人们欢快的聚会。她们用缤纷的色彩和婀娜的姿态，向世界展示着春天的魅力，仿佛在说：“春天来了，让我们一起欢庆吧！”
13、拟人的修辞手法；拟人句重在将物个人化，让物具有人的动作、神态、心理。这个句子中，将桃花个人化，“探着脑袋”、“憋红了脸”、“害羞地东张西望”、“好奇”，这些都是人的特征，通过拟人的手法将桃花的含苞待放描写得栩栩如生。
14、改写成拟人句是：一朵朵桃花在枝头绽开笑容。
15、那盛开的桃花如温婉伊人沐浴在东风中,一抹抹红色如脸晕般娇羞可人。
16、桃花像喝醉了似满枝绯红。
17、桃花拟人句是指将桃花比喻成人的语句。在三年级下册的语文教材中，会涉及到一些拟人句的练习和理解。通过拟人句的练习，可以让孩子们更好地理解和感受自然界中的事物，从而培养他们的想象力和创造力。
18、微风吹过，桃花如孩童的脸庞，绽开灿烂的笑容。
19、拟人句就是把桃花当成人来写赋予它人一样的动作情态，例如，1，桃花露出了可爱的笑脸。
20、梨花像美丽的舞者在风中摇曳。
1、这样写使句子更加生动，形象的写出了事物的特点，使文章更生动，事物特点更突出。
2、桃花像听话的孩子，顺着风奶奶的命令从空中飘落下来。
3、桃花好似小女孩粉嫩的双颊、又似少女羞涩的红云，沐浴在和煦的阳光下它们的笑容那么的迷人。
4、分析：运用拟人的修辞手法，把桃花当作人来写。
5、枝头上，朵朵花儿向对着我笑
6、桃花，是春天的故事，是生命的诗篇。她是那样地美丽，那样地温柔，那样地充满生机。她是那个最美的春天，是那个最温暖的阳光，是那个最动人的瞬间。我们每个人，都在等待桃花的绽放，就像我们在等待春天的到来，等待生命的绽放。
7、桃花像个小姑娘，清新可人；
8、桃花悻悻地落下来，春来无消息，春去无踪迹。
9、拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
10、公园里迎春花，杏花和梨花，它们随着微风翩翩起舞。
11、比喻句：桃花盛开的园林，馨香扑鼻，犹如置身于人间仙境！ 拟人句：微风吹来满园盛开的桃花在枝头摇曳，宛如一个个粉嫩的小精灵在跳舞，真是美极了！
12、桃花，那是一位佳人，粉色的裙摆轻轻舞动，她的笑容灿烂得如同初升的太阳，温柔的气息如同春天的暖风。她不仅仅是在春天里绽放，更是心间绽放的希望，是诗人的灵感，是画家的笔触。
13、红的桃花开了，像从沉酣中醒来的少女，带着娇羞的神色对着蓝天梳妆。
14、“桃花一朵朵”的拟人句子就是要求运用拟人的修辞方法对“桃花”赋予人的特点，对其“一朵朵”进行栩栩如生描写。完成为：桃花一朵朵的露出了灿烂笑脸。
15、桃花伤心地落下来，片片花瓣滴滴。
16、桃花绽开了笑颜，迷人的眼。在春风柔柔地轻吻下，桃花羞红了妩媚的脸，慢慢绽开醉人的笑靥。
17、春风抚着大地的所有,柳枝静静吐出了娇嫩的绿芽儿,桃花儿迎着春风妩媚芳香的绽开了!
18、桃花像春天的小姑，害羞的开了。
19、杏花树婀娜多姿的身躯,树枝上的杏花,仿佛对着他们笑,一朵挨着一朵,温暖的春风轻轻的吹过,树上的杏花花瓣便飘了下来,嫩嫩的,粉粉的,像透明是的。
20、花朵们你争我抢的,开满着。迎春花娇艳的的笑着，梨花婷婷立在枝头，桃花灿烂的一笑，迎风起舞。
1、春天到了桃花开心的笑了。
2、桃花像春天的一群穿着粉色连衣裙的小姑娘。
3、题目要求把“春天桃花开了”改写成拟人句。这个句子可以这样改写：春天来了，桃花绽开了灿烂的笑容。很显然，改过后的句子，表达更加生动形象，富有情趣。
4、桃花跳着舞蹈落下来，像一群花仙子翩翩飞舞。
5、桃花潇洒洒地落下来，落红不是无情物，化作春泥更护花。
6、夏夜的池塘中，一片片的荷叶亭亭而立；一朵朵的荷花像是一个个文静的少女-不知是羞怯呢还是矜持。在朦胧的夜色中，花朵刚刚闭合，花随闭，却关不住一池的清香。
7、桃花像个害羞的小姑娘的脸蛋，粉红粉红的，又带有一些朱红。