1、接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间非常干净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，终于拖完了。
2、我想，我还是先把卫生打扫干净吧。
3、开学前的一天，我终于按捺不住自己的喜悦心情，早餐没等妈妈叫我，就早早地起来扫地、擦桌子，把房间收拾得干干净净，爸爸妈妈对我的举动十分惊讶，我朝他们慧心地一笑。上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口，衣来伸手，我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。
4、我亲爱的宝贝，你真的超乎我的想象。没有想到你会把家务活做得这么有条理，这么清晰，你让我非常的骄傲，让我明白孩子是会成长的，所以说你要继续努力，把事情做得更加漂亮才可以赢得更多人的掌声。
5、另外三岁之后是宝宝比较重要的时期，是孩子身体的快速成长期，同时也是宝宝开始培养识字的最佳阶段。当然学习这种东西不能强迫宝宝，容易让他对学习产生反感抵触，导致以后教育事倍功半。最好的方法就是培养兴趣。一是尊重孩子兴趣想法，多陪伴他，通过玩的方式让他喜欢上学习。搜索【猫小帅学汉字】应用有惊喜哦，比如：我家闺女喜欢抢手机，我就根据她的喜欢，效果非常赞。里面很多冒险故事，教宝宝识字，还有游戏巩固。
6、不同的家务可以锻炼到不同的部位，比如：叠衣服可以练习到小肌肉、擦地板可以锻炼大大肌肉等等
7、看着井然有序干干净净的家，作为妈妈，意外的同时感觉幸福满满，真好，闺女长大了，懂事了，知道妈妈上班的辛苦，主动承担家务了，真的很骄傲很幸福
8、让孩子从小做家务，并不是为了让孩子帮父母分忧解劳，粑粑麻麻们也不要往这个方面去想。让孩子做家务，是父母对孩子未来的期许和培养，是父母对孩子负责的表现！
9、时间一分一秒的过去了，我想了许久又开始拖了，这次我聪明点儿了，顺着地板的纹路细细的慢慢拖，拖了没多久，豆大的汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的累，反而觉得开心，我稍作休息又开始拖了，过了没多久我把妈妈的房间拖完了。
10、首先父母应该有意识的让孩子感受到，他是这个家庭的一份子，需要为家庭做出点什么，而父母在做家务太累的时候也不要在孩子面前发牢骚，那样会给孩子留下一个很不好的印象，他会认为家务劳动是很烦人的。
11、在练习家务的过程中，孩子会观察父母的做法，同时父母也可以进行示范讲解，让孩子通过模仿父母的动作来完成家务；父母再加以一定的引导——【怎么做才能做得更好】，进而培养孩子学习解决问题的方法
12、原来妈妈的心也容易被儿子的一小点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母心啊。”
13、培养孩子学习解决问题的能力
14、以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可现在。我们应该去孝敬父母，报答为我们所做的一切。哎。
15、实施家务活动的质量--让孩子按照指定的规则独立完成任务，及时把家务做好，不能有任何疏忽或松懈。
16、我这作儿子的心里乐开了花。
17、这个问题问的很好，塞利格曼是积极心理学运动的发起人，他的理念是：还是不喜欢做家务，不是因为他们懒或者坏，不体贴父母，而是因为家长没有激发他的兴趣。
18、最后发挥孩子的领导能力。“儿子，今天的碗由你来洗”也许这时候他会对你说“不，我不会”，你可以换一种思维让他做家务，“为什么每天的碗都是由妈妈一个人来洗呢？是不是有点不公平”在家里成立一个劳动大队，大队长就是孩子。有孩子分配一家人的任务，爸爸洗碗，妈妈收桌，孩子的任务也让他自己来定，这样他不仅可以完成自己的那一部分，而且还没有怨言，而且他也很乐意做指挥工作，顺便培养孩子的领导能力。
19、培养孩子的责任感
20、在这个暑假，我最大的收获就是帮助我的父母做了家务。
1、想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。看着干净的地板，我心里乐极了。
2、让孩子先从与自己相关的事情做起，再扩展到与其他家庭成员相关的。从小学着为家中尽一份心力，可培养孩子的家庭责任感，这样的孩子会更爱家、珍惜家人的劳动成果、懂得承担责任
3、父母的爱是伟大的，他们一直在为了我们操劳。
4、我一定要帮她做一件事，让妈妈周末好好休息一下。
5、实施家务活动的频率--鼓励孩子要定时，坚持完成家务活动，态度端正，有秩序。
6、孩子帮大人干活，我觉得既有快乐又有责任感。帮助大人做一些力所能及的事情，不仅可以锻炼自己的动手能力和独立思考能力，还可以增强家庭成员之间的互助和团结意识。虽然有时候会感到一些压力和疲劳，但当看到大人因为自己的帮助而感到开心和轻松时，我觉得付出是有价值的。孩子帮助大人干活不仅是分担家务的重担，更是培养自己成为负责任、乐于助人的人的过程。
7、我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊
8、增加孩子的自信心
9、帮助孩子练习动作技能
10、我看着闪闪发光，一尘不染的地板，十分开心，我突然看见有香水的瓶子，于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下，房间里顿时香气四溢。
11、我心想，妈妈看见自己的房间是那么干净，那样清香，心情也会十分好吧。
12、其次在孩子小的时候充满着好奇心，小朋友们也会一起玩做饭、过家家的游戏，孩子是会模仿父母做家务的，当他产生兴趣了，一帮忙的时候，千万不要阻止他，认为她不能干，干不了，给孩子适当的引导，更不要以成人的标准来要求他，让他体会到劳动的快乐。
13、尽管没有做得很好，我感到孩子已经慢慢长大了，慢慢理解家长的用心了，我期望孩子今后做得更好，成长的更快，发展的更全面。
14、妈妈过来了，她看到了这一切后，慈祥的脸上露出了满意又灿烂的笑容。平时在生活中我们都是感受着父母的照顾，今天我有机会为父母做一些家务活，我真正的体会到了他们平日里的辛苦，通过做家务，我自己也想了很多，我们现在要好好学习，不辜负父母的期望，等走出校园那天，给父母一份满意的答卷
15、我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。
16、回报机制--鼓励孩子完成家务活动后，制订一定的回报机制，有效激发孩子完成家务活动的积极性。家长评价：家务活动不仅能锻炼孩子承担责任和独立思考能力，同时也能提高孩子的自我认知，促进孩子与周围环境的和谐关系。而家长的耐心引导、坚持与持续的鼓励，是孩子建立家庭责任感的关键。
17、妈妈下班回来，进屋一看，本来一脸的疲惫，现在全没了，变得就像天使一样春风满面。
18、星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着老师说的话“回家以后，一定要帮父母做家务事，报答父母平时为我们做的事。”
19、我一看地板是花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，十分灰心。
20、让孩子练习分类归纳
1、我想了想，妈妈平时又要上班，下午回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦啊。
2、那么，孩子从小做家务的五大好处到底是哪些呢？
3、勤劳知感恩。做辛苦的家务，让孩子体会爸妈的辛劳，从中懂得感恩。做个勤快的孩子，养成勤劳的习惯，这样未来孩子走向社会会是个勤劳的人，更容易得到社会的认可和欢迎。
4、便高高兴兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，看见爸爸在玩儿电脑，心里十分想玩，可又一想，一定要让妈妈周末休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好书房，逃命一般的出来了。
5、今天看到孩子做家务，感到高兴和欣慰。以前孩子不会做家务，也从来不去尝试。虽然今天没有做好，但是孩子今天第一次做家务很认真。