1、节奏划分有诀窍，划一划二不划三。主谓谓宾要停顿，谓补之间照样分。遇上关联想一想，总领词后漫步走。古二今一要慎重，名词状语须打住。省略成分断没错，提示停顿理当然。专有名词分清楚，节奏划分顾全貌。
2、文言断句的精髓:
3、只有完全理解了内容的大意，句子才能被打破。
4、掌握惯用句型，不要脱离固定结构。
5、根据语法成分断句
6、内容大意全理解，始可动手把句断。
7、九、停顿要，自然顺。
8、复句中的关联词：虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、苟、故、是故、则、然则、或、况、而况、且、若夫、至于、至若、已而、于是、岂、岂非，在它们的前面一般要断开。
9、题目做完回头看，根据要求细检验。
10、省略成分断没错，提示停顿理当然。
11、古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。文段休问长与短，熟读精思是关键。内容大意全理解，始可动手把句断。联系全文前后看，先易后难细分辨。紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被发现。常用虚
12、对仗句，标点准，
13、动宾结，形容后，
14、问答句，切莫忘。
15、从句多，分清结，
16、题目讲完后，回头看，按要求仔细检查。
17、疑问语气词：何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰与、何如、奈何、如之何、若之何等词或固定结构之后，一般可构成疑问句，只要贯通上下文意，就可断句。
18、如果我们坚持“越”、“韵”、“言”，对话就很容易找到。
19、你好，文言文停顿技巧，顺口溜如下：
20、八、用顿号，停顿见。
1、前后联系全文，便于区分。
2、古文标点难，不要怕。
3、希望这个顺口溜能帮助你记忆文言文断句的规律。
4、典故充，文更美。
5、古人不知道语法结构，只是凭着模糊的语感去断句。我们可以利用语法知识，对文言文的句子进行语法分析，根据语法分析确定该如何断句。文章中有些词语是属上还是属下，有时难以断定，而当运用语法知识划分主、谓、宾时，则容易解决。文言文中主语和宾语一般由名词或代词充当，谓语大多数是由动词充当，而谓语又是构成句子的核心，我们只要抓住谓语动词，根据动词位置及和前后词语关系，进行推断，就能提高断句准确率。
6、文言文的语法成分比较丰富，包括主语、谓语、宾语、定语、状语等，可以根据语法成分来进行断句。例如，定语和状语可以根据需要选择加逗号或不加逗号。
7、文段休问长与短，熟读精思是关键。
8、拿到一篇没有标点符号的古文，首先要通读全文，反复钻研，俗话说“书读百遍，其义自见”，遍数读多了，其意义自然就理解了。然后根据文章的内容，先断出几个大的段落或层次，把确有把握的地方断开来。具体来说，就是走“四步路”：
9、二、停顿处，别急躁。
10、根据意义断句
11、文言文的断句技巧口诀如下:
12、六字一段，八字分。
13、文言虚词的主要作用是表示语法关系和语气，往往是明辨句读的重要标志。我们在学习中熟悉各类常见虚词的用法，尤其是它们在句中常处的位置有助于断句：
14、文段休问长与短，熟读精思是关键。
15、联系全文前后看，先易后难细分辨。
16、上下文，先押韵，
17、七、停顿处，节奏鲜。
18、文言文的句子结构比较复杂，通常包含主句、从句、状语等，因此需要根据句子结构来断句。一般来说，主句和从句之间要用逗号隔开，状语可以根据需要选择加逗号或不加逗号。
19、隔句点，意断然。
20、状貌描写加中心。
1、六、句式变，停顿随。
2、根据语气断句
3、定语从，句成奇。
4、读文段，通文意——文段休问长与短，熟读精思是关键。内容大意全理解，始可动手把句断。
5、中学语文古文断句的技巧和方法二、词性词义及语法结构
6、五、长句要，停顿多。
7、文言文的意义比较深刻，需要根据句子的意义来进行断句。例如，当句子中有并列关系、转折关系等时，需要根据句子的意义来进行断句，以保持句子的表达准确和流畅。
8、另外，文言文语序和现代文语序基本相同，即主语在前，谓语、宾语在后，修饰语—般在中心词前。如掌握了文言语序规律，就会为准确标点文言文奠定基础。可见，语法分析能够帮助准确断句。
9、文言文断句规律的顺口溜如下：
10、紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被发现。
11、操千曲，观千剑，断句也要常实践。
12、十、顺口溜，记牢心。
13、要掌握一千首歌，看一千把剑，我们应该经常练习断句。
14、打好教材，培养语感，读经典；
15、省略号，意境添，
16、古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。
17、不少考生畏惧文言文断句题。那么，给文言文断句有没有规律可循呢?其实，给文言文断句有时是有方法可循，有关键可抓的。笔者在文言文断句教学中，查阅大量资料，经过不断摸索，总结出了一套较为实用的断句方法。请大家先记住下面的口诀：
18、平行、对立、重复为修辞提供了良好的条件；
19、您好，文言文的断句方法和技巧主要有以下几点：
20、四、句末齐，停顿长。
1、主谓谓宾要停顿，谓补之间照样分。
2、习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。
3、文言文断句口诀:
4、中学语文古文断句的技巧和方法一、常用虚词是标志
5、文言文的语气比较重，有时候需要根据语气来断句。例如，当句子中有感叹、疑问、反问等语气时，可以在相应位置加上逗号或问号等标点符号。
6、排比对偶与反复，修辞提供好条件；
7、词性的意义要仔细研究，语法结构要有助于判断。
8、句首发语词：夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、今、凡、且、窃、请、敬等常用于一句话的开头，在它们的前面一般要断开。
9、三、逗号分，停顿短。
10、中学语文古文断句的技巧和方法三、方法指津
11、节奏划分有诀窍，划一划二不划三。
12、并列句，长短定，
13、一、句首为主，一气呵成。
14、一字连，不分开，
15、打牢基础看课本，培养语感读经典；
16、相同的词是紧密相连的，但要点在中间被打破。