1、语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
2、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
3、一是对学生能够细致入微的观察家人爱好，性格，做事情的方式等给予鼓励。
4、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
5、这么端正的作业，一定下了很大功夫！
6、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
7、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
8、再评语言是否流畅、生动，修辞运用如何；
9、你的课外生活真精彩，从你的文中教师知道你是个好棋手不但棋艺好，棋风更好什么时间也跟你学一招再学几年，去参加象棋大赛，必须会拿奖的
10、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
11、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。期望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
12、五感法不是老老实实的把事物的五种感官特点，像照相机那样写出来，而是要发人所未发。同是写荷花，朱自清是怎么写的呢？首先他用了比喻、拟人、通感等修辞，所以运用修辞是写出新意的一个好方法。
13、文章按事情发展的顺序，记叙了……的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
14、文章情感真挚，不事雕琢。
15、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
16、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
17、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
18、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
19、第二、要写出新意
20、学习退步，我会注意你！
1、放松要求了吧...
2、以饱满的激情，描写了……
3、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、最后可加入对生活、对描述事件的看法，或者对作者今后写作的建议。注意言简意赅，简短、准确为宜。
6、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
7、这封信里面有你真实感情的流露，真的是让我深深的感动了你，这封写给爸爸的信，让我觉得你对爸爸的思念之情永远不会断，你对爸爸也有崇拜之情。
8、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
9、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
10、文能怡情。不能把写作文当成自我的一项负担，而应当以进取的心态细腻的笔触记录下自我的心路历程。
11、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
12、从“看、听、触、闻、尝”这五个角度出发的“五感法”是小学生写好作文必备的方法。
13、写法新颖，比喻恰当，语言流畅
14、我们慰问“叔叔你们辛苦吗”“谢谢叔叔帮我们种了漂亮的花和树，美化我们的城市”。
15、开头简明扼要。
16、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，资料更丰富更生动。
17、再说故事脉络、或者论证说理是否得当；
18、你没有认真完成！
19、对人物的.语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
20、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
1、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
2、“一切景语皆情语”，欢乐与悲哀的状态下，即使是相同的景物，描写出来也应该与自己的情绪相一致。感觉哪种感官更能表现自己的情绪就选哪种。例如我要写雨，如果我此时的心情是恬然自安的，那我肯定会去选听觉或者味觉。因为如果是急匆匆的心情，是不可能静下心来去听雨，去闻雨的味道的。
3、你这个人特别乐于助人。
4、文章语言生动丰富，可读性强。
5、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出.
6、富有哲理，更给人深深地启示。
7、第三、写在哪里
8、第二批评式：直接点明作业中存在的问题，促其改正。
9、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
10、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
11、从公交车站出出来后，我们看到了子在马路边种树的绿化工人，也把绿豆汤和饮料送给了他们，还帮他们一起种树，叔叔夸我们是好孩子。
12、温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的
13、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想.
14、为什么总有错字?我等待你的回答！
15、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
16、文章想象合情合理。
17、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
18、细节描写颇具匠心。极富功底。
19、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
20、本文围绕······这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。
1、我们在写人物传记的时候，可以注意把握好文章的结构，也可以用一些文学手法去塑造人物的形象，所以要写批语的话，我们可以说，文章的结构清楚，脉络清晰，主题明确塑造人物的时候，能够综合运用多种描写人物的手法，使得人物的形象非常的突出，性格特别的鲜明
2、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
3、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
4、文章头尾照应，中心明确，结构完整.
5、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
6、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出
7、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
8、同样看朱自清的《荷塘月色》，朱自清是不是写荷叶出水很高，叶子紧紧挨着，叶子底下是流水。这些也很有新意。为什么？很多人写视觉，大都是颜色、形状、大小，其实视觉还有、层次、布局啊。朱自清是不是写了荷花、荷叶、水的层次、布局，是不是就显得新颖。
9、重点突出，详略得当，内容具体。
10、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
11、文章边叙事边抒情。
12、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
13、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
14、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
15、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
16、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
17、上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和些
18、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
19、三是对学生能够抓住零零碎碎家人生活的亮点，有这种视野开阔，要赞扬。
20、这段时间学习状态很好！
1、描写最可爱的人生动感人，抓住了特点和要点。
2、文章写的有声有色，突出了教师里的掌声是多么的热情高涨，突出了孩子们对学习的热情，对老师的肯定
3、夸文章写得好的评语2
4、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
5、这篇散文立意深刻。富有丰富的意蕴，作者告诉我们人生短暂，要好好的把握时间，不要虚度光阴。
6、第一、要结合你当时的情绪去写。
7、五感法的位置是很灵活的。但是既然要用五感法，这个地方一定是需要详写的地方。如果是次要的内容，尽量不要用五感法去铺排。
8、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕……进行。
9、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷.
10、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象.
11、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色描写人物的作文评语评语。
12、寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街
13、一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口
14、这篇作文举了几个例子来说明，文笔很好，不错。
15、朴实自然的童心体现在文中使文章散发着清新活泼的气息
16、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
17、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
18、这就是耕耘后的收获！
19、例如朱自清《荷塘月色》里的一段。
20、注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处。