1、“……没有。”
2、可以用来做艺术启蒙
3、因为我特别欣赏阿嬷致力于资源回收的行为，阿嬷利用木棒来拦住河里漂流的蔬菜或木头来当资源。
4、由于绘本画风简单，家长可以带着孩子，对绘本上的动物进行临摹，让孩子学着画出他们心中动物的样子。
5、小故事：一个人被烦恼缠身，于是四处寻找解脱烦恼的'秘诀。有一天，他来到一个山脚下，看见在一片绿草丛中，有一位牧童骑在牛背上，吹着悠扬的横笛，逍遥自在。他走上前去问道：“你看起来很快活，能教给我解脱烦恼的方法吗?”
6、但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。
7、有一天我回家时，我居然看到我们家那破茅屋上安了几根天线！我赶紧跑到房间里，大声问阿嬷：“阿嬷，你给我买电视了？”阿嬷回答道：“不是，只有天线。”“啊？”这估计是全世界最夸张的一声喊叫了。
8、他蓦然醒悟。
9、但是，诸位，在我没有立起它之前，你们谁又做到了呢？”
10、我还欣赏阿嬷乐观向上的精神，即使是过着贫穷的日子，也认为他们自己是穷得开朗的。
11、“儿子啊，怎么这么快就拼好啦于?”牧师问。“噢，”强厄说：“很简单呀!这张地图的背面有一个人的图画。我先把一张纸放在下面，把人的图画放在上面拼起来，再放一张纸在拼好的图上面，然后翻过来就好了。我想，假使人拼得对，地图也该拼得对才是。”牧师忍不住笑起来，给他一个两毛五的镍币“你把明天讲道的题目也给了我了。”他说：“假使一个人是对的，他的世界也是对的。”
12、大家跃跃欲试，却一个个败下阵来。哥伦布微微一笑，拿起鸡蛋，在桌上轻轻一磕，就把鸡蛋立在那儿。哥伦布随后说：“是的，就这么简单。发现美洲确实不难，就像立起这个鸡蛋一样容易。
13、在《打破杯子的鼠小弟》中，鼠小弟自己打破了杯子，却想尽办法想把这个事情怪到其他人的头上，试图说谎来掩盖事实，为的就是不想被责罚。最后，他在众目睽睽之下，打破了这个杯子，就只好硬着头皮，主动跟妈妈承认错误。
14、这位名医却说：这三位伟大的医生就是：水、运动和正确的饮食。
15、整个系列都是以极少的元素，简单而重复的句子，给孩子创造出一个个单纯而回味无穷的有趣故事。
16、一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。
17、向往未来，引发孩子思考
18、大道理：由于我们的心态没有调整好，烦恼也就一个跟着一个而来，实际上，大多数烦恼都是无中生有。把心态调整好，问题会变得很简单，烦恼也就不驱而散。
19、一位驰名的医生临终时对他周围的医生说，我将留下三位伟大的医生。
20、二、《可爱的鼠小弟》的魅力所在
1、静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时，一头狮子在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊；此时，一只羚羊也在沉思，明天当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子。
2、每本书都只会针对一个主题，每一页都会通过同样东西，在不同动物之间进行比较，进而层层推进故事的发展，例如《鼠小弟的小背心》，同一件背心会在鼠小弟、鸭子、猴子、海狮、狮子、马、大象之间都穿一下，最后才变成最终的样子，这个过程的每一页的文字，基本上都是一样，就是让孩子通过最简单的重复对比，知道背心是如何一步步变成最后的模样。
3、曾看过这样一个故事：
4、这个系列，我买了22本，每一本孩子都非常喜欢，里面的故事情节设计得非常巧妙，下面就让我从作者，故事魅力，还有从中得到的启发几个方面，跟大家好好聊聊它到底有什么魔力，能让孩子爱不惜手。
5、让孩子接受自己的优缺点，不要盲目攀比，只要我们找到自己的价值所在，也能自信的过好自己的生活。像这本书最后鼠小弟就把大象拉出来的大便打扫得干干净净，又把大象踩到的花给重新养护起来，正是因为它这份善良，最终赢得鼠小妹的青睐。
6、乌龟在地上是跑不过兔子，可乌龟在水里永远比兔子游得快。
7、主角和配角相对固定
8、话说这只狮子发现了一只羚羊，追了半天也没追上。别的动物笑话狮子，狮子说：“名跑不过是为了一顿晚餐，而羚羊跑却是为了一条命，它当然跑得快了
9、图文合一之所以重要，是因为孩子学说话的时候，就是通过绘本上的图案来理解家长说话的含义，如果画面上有很多元素或者画面上的内容有多重意思，这样就会让阻碍孩子理解能力，孩子看到家长对着同一个图案时，就只说这个话，那么他才能真正掌握和理解这个词的含义，等消化后，自然而然地主动说出口。
10、虽然孩子懂得不多，但是家长在讲故事的时候可以结合自己的生活，例如说他会找到一个像爸爸或者妈妈的人，跟你一起组建家庭，生一个好像你这么可爱的孩子，这样是不是好幸福，这样就可以引发孩子对未来的思考和想象。
11、在佐贺的超级阿嬷这本书中，总是发生着很多有趣的事情，例如这一段：因为当时我们家没有电视，所以我平时只能花20分钟到喜佐子姨妈那里看电视。
12、在《鼠小弟和大象哥哥》一书中，鼠小弟的优缺点都非常明显，它个子小，力气小，胆子小，更没有什么大本领，跟大象哥哥对比起来，显得自己十分渺小和无能，因而非常羡慕大象哥哥。
13、类似故事，系列里面还有很多，每一页都会在重复的基础上稍作改变，让孩子不断探索，思考，在重复多次中，掌握一个知识点。
14、简短的文字也是如此，让读绘本的家长，可以发挥自己的想象力，在读几遍之后，就可以发散性思维，引导孩子可以去想象更多的可能。
15、孩子说谎跟环境有很大关系，如果孩子说谎的成本很低，也多次试过说谎带来的好处，那么他可能就会对说谎这个事情上瘾。如果家长对孩子主动承认错误这个行为，加以表扬和肯定，或者在生活中创造良好的环境，减少孩子犯错的机会，那一定程度上能让孩子形成自律。
16、一只乌龟在沙滩上晒太阳，这时飞来一只老鹰，乌龟觉得自己有坚硬的壳，老鹰拿它没办法就有恃无恐。结果老鹰一爪子抓起了乌龟，飞到上千米的高空，在飞过一片岩石的时候狠狠的把乌龟摔了下来，乌龟连肠子都摔出来了。
17、让孩子知道世上的办法总比问题多，日后要是遇到问题，先不要着急，动动脑袋，想想办法，试试能不能像鼠小妹一样，找到一个两全其美的方法来解决问题。
18、没想到在我读了第一遍之后，就消除心中的疑虑，单单是《鼠小弟的小背心》这本，不夸张的说，孩子就已经让我连续读了不下十遍，而且每次听完，他都会哈哈大笑，当时我还沾沾自喜，以为是我读得好，后来看了一下这套书的介绍才知道，原来是作者把故事情节设计得好。
19、如果是我们去也会发现的。”面对责难，哥伦布不慌不乱，他灵机一动，拿起了桌上一个鸡蛋，对大家说：“诸位先生女士们，你们谁能够把鸡蛋立在桌子上？请问你们谁能做到呢？”
20、森林举行选美大赛，孔雀第一个报了名，并觉得自己肯定能拿冠军，结果连初赛都没过。孔雀很生气，就去找山羊评委。山羊评委说：“孔雀你开屏虽然美丽，但却露着屁股！”孔雀很尴尬的离开了。
1、“既然没有人捆住你，何谈解脱呢?”
2、【原文】孔文举有二子，大者六岁，小者五岁。昼日父眠，小者床头盗酒饮之，大儿谓曰：“何以不拜？”答曰：“偷，那得行礼！”
3、这套绘本设计的主角和配角都是花了小心思，它不像其他绘本，就算用动物做主角，但每个动物的大小，高矮，肥胖都是大致相同，这套绘本里面的所有动物都是根据比例来设计，这样能让孩子更加真实的感受不同动物之间的差异化。
4、在场的所有医生都希望，这位名医生能将自己的名字作为他的继续人提出。
5、一、《可爱的鼠小弟》的来历
6、牧童说：“骑在牛背上，笛子一吹，什么烦恼也没有了。”
7、章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。
8、每则故事后还附有画龙点睛的哲理启示，帮助读者拨开理论的迷雾，直人心灵．获得人生感悟，找到幸福和成功的答案。
9、心理学研究表明，很多3岁前的孩子就已经知道说谎了，书中的鼠小弟也是迫于压力，才会主动承认错误，那么如果没有这个压力，他会不会就不会承认了呢。
10、老人笑着问：“有谁捆住你了吗?”
11、有一天蚂蚁去和大象比力气，蚂蚁自豪的说自己能举起比自己重一百多倍的东西，这时大象抖抖了身上的泥，结果却把蚂蚁砸死了。
12、有一只兔子很懒，总是在自己的窝边吃草，最后被猎人逮住了。
13、结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。
14、言为心声，心里是怎么想的，嘴上就怎么说，两个孩子的纯真与可爱跃然纸上。语言的幽默和风趣，并不在于说话者本身有多么好的语言天赋，掌握多么灵活的语言技巧以及丰富的知识量，而在于说话者本身是否率性而为，真性流露。
15、夏天非常热，斑马去河边喝水，正好看见河马在河里玩，斑马就想它能玩为什么我不能玩啊。斑马就跳下去玩，可没一会鳄鱼就把它咬死了。
16、在《鼠小弟和松饼》一书中，鼠小妹答应给动物们做松饼，可是动物都根据他们自己的喜好，提供各种各样的要求，有说想吃香蕉，有说想吃鱼、核桃、胡萝卜和奶酪的，原本鼠小妹只答应做松饼，没想到大家提出这么多要求，一时之间不知道怎么才能满足所有人。
17、他说：“是的!恳请不吝赐教。”
18、英语基础好的家长，可以兼顾英语启蒙
19、这个跟我们日常生活十分相似，我们每个人都有自己的特点，有的人长得高瘦美，有的人就是矮，但除了这些外形，每个人的性格，本领都不尽相同，通过这个故事，也可以让孩子在生活中通过细心观察，发现每个人的特点，正确看待自己跟别人的差异化，正确认识自己的优缺点，也能帮助孩子挖掘自己的长处。
20、这个系列自1974年问世以来就深受孩子们的喜爱，囊括日本各大童书奖项，累积重印1200次，被誉为“日本绘本史上不可逾越的巅峰”，日本“国民”绘本。
1、在《鼠小弟，长大以后做什么？》一书中，通过问不同的动物日后想做什么职业，引发鼠小弟和鼠小妹的思考，每个动物就是结合自己的优势，来做他们想做的事情，那么读完绘本的时候，我们也可以问孩子喜欢什么，日后他也能结合自己的爱好去做喜欢的事情。
2、总结了那么多这套绘本看上去的好处，接下来就说说，绘本中蕴含的更深一层的道理，这些家长在日常生活中给孩子加以引导，也能帮助孩子们培养良好的价值观。
3、大道理：这个故事意义非常深刻，它说明了：你对了世界都对了。如果你不满意自己的环境，想力求改变，则首先应该改变自已。即“如果你是对的则你的世界也是对的”。假如你有积极的心态，你四周所有的问题就会迎刃而解。
4、大道理:工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。
5、绘本每一页的图案，都是作者用铅笔完成，为了达到他想要的效果，甚至还用了不下14种铅笔来创作。在构图上之所以留那么多空白处，作者是想让整个画面看上去更有美感，让孩子可以更加专注图画的本身，而不是其他杂七杂八的背景，同时也能激发孩子更多的想象空间。
6、写得很好。本书精心遴选出七百多则古今中外具价值的小故事，用合理的分类、独特的视角、全新的理念进行高度提炼和深度诠释，内容涉及真理与思想、意志与信念、苦难与机遇、心态与命运、选择与放弃、为人与处世、亲情与爱情、职业与事业、经营与管理等16个主题，涵盖人生的方方面面。书中的故事短小精炼，却包含着深刻的生活内涵和无穷的人生智慧．能点燃人们内心深处的智慧火花，让人见微知著。
7、马在沙漠里碰见了骆驼，马嘲笑骆驼的背说：＂嘿，老兄你的背真丑！＂骆驼没有理马只是继续赶路。最后骆驼走出了沙漠，马却再也没有出来，看着马的尸体骆驼笑了。
8、哥伦布发现美洲后，许多人认为哥伦布只不过是凑巧看到，其他任何人只要有他的运气，都可以做到。于是，在一个盛大的宴会上，一位贵族向他发难道：“哥伦布先生，我们谁都知道，美洲就在那儿，你不过是凑巧先上去了呗！
9、小幽默大智慧：人们往往以为从医生那里能找到健康，其实药物只会帮你暂时驱除某种病痛。不是说以自然之道养自然之身吗，大自然讲求的是和谐、融洽，因此，只有人的身体和心灵都要养成良好的习惯，才能活得健康自然
10、他深深鞠了一个躬，向老人说明来意。老人问道：“这么说你是来寻求解脱的?”
11、一个星期六的早晨，一个牧师正在为讲说词伤脑筋，他的太太出去买东西了，外面下着雨;小儿子又烦躁不安，无事可做。跑来找他玩。
12、绘本中的句子十分简单，很容易就能翻译成简单的英语句子，刚刚开始，可以让孩子先学会绘本里面的名词，例如不同的动物和食物的名称，接着就是动词，因为绘本重复性强，一个动词可能就贯穿整本绘本，这样一本读下来，孩子就能掌握这个动词的用法，家长教得也不会太费力。
13、在这个系列中，《鼠小弟的小背心》这本绘本是最让人所熟知的，自出版以来，到2004年2月，已重印了153次，它是一本经受了时间筛选的经典绘本，在豆瓣上的评分也高达9.1分。
14、不久，他来到一个山洞里，看见有一个老人独坐在洞中，面带满足的微笑。
15、日常生活中，家长也可以多让孩子观察不同的职业有什么特点，例如消防员，医护人员，餐厅服务员等等这些都是我们跟孩子经常看到的，结合生活和书本上的内容，可以让孩子默默种下自己的对理想的种子，期待有一天能生根发芽。
16、小故事大道理：创新从本质上是一种对新思想、新角度、新变化采取的欢迎态度，它也表现为看问题的新角度。很多时候，人们会说，这也算是创新吗？原来我也知道啊！创新就这么简单，关键在于你敢不敢想，肯不肯做。
17、乌鸦学老鹰去抓羊，结果被羊毛卷住了爪子，最后被牧羊人活活的摔死了。
18、教孩子做一个诚实的孩子
19、绘本里无论是文字、图案还是色彩，都是用了极简的元素，每一本都是左边有一到两句的文案，右边配上一张图，而且图案基本都是黑白风格，少有色彩，还会留有很多空白处，这些都是作者设计的精华所在。
20、狮子邀请狐狸去山谷捕猎，答应把捕到的猎物一半给它，狐狸想了想就去了。到了山谷狮子就堵住了唯一退路，把狐狸吃了。
1、三、小绘本大道理
2、教孩子灵活变通
3、绘本中，通过不同的动物之间的比较，让孩子学会大小，轻重，高矮之分，还能让孩子记住每个动物的特点，例如大象鼻子很大，很重，长颈鹿脖子很长，猴子的手臂很长等等，让孩子下次在动物园或者电视上看到这些动物，就能马上联想起，他们有什么技能，有什么特点。
4、后来，经过鼠小妹的灵活变通，就把自己做的松饼，变成香蕉、鱼、核桃、胡萝卜和奶酪的形状，本质还是松饼，只是形状不一样了，通过这样的方法，既能满足所有人的要求，又能让大家尝到自己做的松饼，一举两得。
5、最近在给孩子买了这套《可爱的鼠小弟》，我拆开一看，绘本的画风跟他过往看的绘本都有很大差异，刚开始有点担心孩子会不喜欢。
6、清楚自己的定位
7、他试了试，却无济于事。于是，又开始继续寻找。
8、通过对比，让孩子掌握知识点
9、至于颜色，每本绘本都是一个固定的主题颜色，除了主题颜色以外图案基本都是以黑白为主，这样可以让孩子更加专注，不会因为一些其他元素，让他分心。
10、在《鼠小弟和鼠小妹》一书中，鼠小弟就幻想跟鼠小妹日后可以一起荡秋千，一起兜风，一起结婚生孩子，拥有一个幸福的未来。
11、朋友生日,我带小儿子参加.酒饭过后大家去卡拉OK,小儿子自告奋勇要为主角唱歌.掌声四起.~我为叔叔演唱一首折寿.众哗然.我回头看屏幕:祈祷.
12、他随手拿起一本旧杂志，顺手自一翻，看到一张色彩鲜丽的巨幅图画，那是一张世界地图。他于是把这一页撕下来，把它厮成小片，丢到客厅地板上说：“强尼，你把它拼起来，我就给你两毛五分钱。”牧师心想他至少会忙上半天，谁知不到十分钟，他书房就响起敲门声，他儿子已经排好了，牧师真是惊讶万分，强尼居然这么快就拼好了。每一片纸头都整整齐齐地排在一起，整张地图又恢复了原状。