1、建议初三每日增加
2、题主问的这个问题很好回答，我个人觉得唯一的答案就是沟通。我们在生活中有很多时刻会与别人发生矛盾和争执，而在发生时不好好处理，甚至加深矛盾，争执升级，那么受伤的终究会是自己，所以只能沟通，世上人与人之间的事情也许没有什么是沟通解决不了的，如果有，那就是沟通没到位。但是至于怎么沟通就是一个比较讲究的问题了。
3、关于学生住校（
4、二、期望要建立在孩子的承受能力上父母对孩子的期望越高，孩子所承受的压力就越大，如果这种压力超出了孩子的承受范围，那就会给孩子造成身体或心理上的伤害。请父母们放轻松，也给孩子喘口气的机会，别等到问题出现后，才明白一个身心健康的孩子比什么成绩都重要，那时就悔之晚矣了。
5、学生每天都有水喝。上学期已在每个班级配备了饮水机，学生每天都能喝上热水。
6、教学设施维护维修要及时。重视非文化课的教育效果。
7、学生的安全教育（
8、希望学校在节假日多开展兴趣小组活动，特别是暑假期间。这是《中小学管理规范》不允许的，学校不会这样做。
9、教育期望无非是指父母对自身的期望、父母对孩子的期望、父母对亲子关系的期望，以及对孩子自我期望的引导四个方面。那这四个方面又是怎样成为了不合理的教育期望呢，大家不妨慢慢看来。
10、创造好的学习条件（
11、很多父母过分地看重自己作为“一家之主”的面子，在孩子面前不苟言笑、以权威自居。只要孩子顺从自己的意愿，便觉得这是听话、孝顺的表现，而一旦孩子有了自己的想法，便认为这是大逆不道、不能忍受。在日常生活中也处处对孩子设立规矩，觉得国有国法、家有家规、没有规矩不成方圆，对孩子的要求也永远都是“听话”二字。
12、先谢谢悟空小秘书的邀请。
13、让家长了解任课教师的基本情况及联系方式。家长会共性情况讲的多，个性情况讲的少，缺少成效。
14、抓学生学习的同时也要重视学生的德育教育，比如学生不能乱扔垃圾、不能打架、使用文明用语。学校很重视德育教育，少先队也组织文明行动检查队配合教育。
15、学生的思想道德教育（
16、要对学生多进行健康饮食的教育，不吃或少吃零食。班主任会加强这方面的教育，但家长应该控制给孩子零用钱。
17、关于家校沟通（
18、未来，单凭质量求生存是很难的，因为现在幼儿园越来越多，同质化严重，所以无论是公办园还是民办园，一定要“以特色求生存”，办出其它园没有的、与自己的特色相匹配的质量园，这样的幼儿园才会更有前景。
19、点评：其实这些父母仅仅是将孩子看成了自己愿望的接力棒而已，或许在他们看来，生孩子就是为了实现自己未能实现的梦。而明智的父母是把孩子看作一个独立的人，并尊重孩子的个性，帮助孩子发挥自己的所长。只有尽量少去苛求孩子，才能让自己不那么累，也让孩子更加地快乐、自由的发展。
20、点评：希望能给孩子一个高起点的父母，企图为孩子准备好一切、照顾好一切，尽自己最大能力的铺平孩子前行的路，殊不知这样反而扼杀了孩子的自主能力，让孩子永远处于被动的接受中，学不会自己积极主动的去争取。父母只有对自身有合适的期望，才能对孩子形成榜样作用，在潜移默化中让孩子也有正确的认识和期望。
1、每一位父母对孩子都有着自己的期望，如果是合理的期望，将会有利于孩子的身心发展，但期望并不是越高越好，也不是越强烈越好。这些期望到了孩子的身上，可以是动力，也可以是压力。动力能激发孩子的创造力、帮助孩子更好的达到自己的目标，而压力只会给孩子带来成长中的负面效应。
2、二、作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担，降低考试难度;减少每天作业量;适当减少课外作业，提高布置作业的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高部分占比例过高;引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;
3、父母对孩子自我期望的引导：一定要比别人强
4、俗话说“可怜天下父母心”，几乎所有的父母都对自己的孩子寄予了不同程度的期望，这种教育期望直接影响着家长对子女的教育行为和培养方向，但并不是有期望就一定会有收获。如果父母对自己、对孩子的期望用错了方向，只会让父母和孩子都痛苦。
5、点评：健康的自我期望不是比所有人都强，而是做最好的自己。如果孩子总是有意无意地与他人比较，那么就会在在很大程度上干扰了自己的进程，甚至会影响孩子的心态和性格。面对比自己强大的人，父母必须让孩子学会接受差距，要知道，“山外有山，人外有人”，我们总会遇到某些方面比自己强的人，不必过于纠结，当然也没必要妄自菲薄。引导孩子自我期望的最佳状态是心无旁鹜地专注于自己的前进目标，并努力地进行自我超越。
6、希望学校多开展有意义的课外活动。现在学校开展的课外活动内容比较丰富，时间也比较充裕。按照阳光体育的要求，学校每天上午和下午各有
7、希望学校在学习的同时同样注意学生的体育锻炼，身体是革命的本钱，让我们一起为了孩子学校的未来努力~
8、不要试图让孩子去符合父母所有的教育期望，这会对孩子的自我意识甚至健康都非常有害。作为父母，要让孩子知道你对他的爱不是建立在他的行为表现基础之上的，孩子也没有必要去追求所谓的完美。如果孩子不喜欢，那就不要去勉强，否则只会让孩子离你的期望越来越远。
9、学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。
10、在对孩子自我期望的引导上，很多父母都教育孩子一定要比别人强，别的小朋友能考双A，你也一定能做到；别的小朋友能得小红花，你下次一定也要超过他等等。这些父母时刻不忘提醒孩子以谁为目标而奋斗，让孩子从小就在一种竞争焦虑下成长，认为如果不超过别人，就是自己的无能。
11、“望子成龙”、“望女成凤”是很多父母的想法和心愿，这些父母把孩子的未来看得极重，认为自己没实现的愿望和理想都应该由孩子来实现，把全部的希望都寄托在孩子的身上，不想让孩子重蹈自己过去的覆辙。比如希望孩子考试一定要考前三名，希望孩子能圆自己的“牛津梦”、“公务员梦”、”钢琴家梦“等等，恨不得自己所有的遗憾都能由孩子来弥补。
12、丰富学生课余生活，组织好课外兴趣小组、课外活动小组，发现、培养学生特长。多组织社会实践活动。
13、关于学生的学业成绩（
14、一、从生活上多照顾;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新鲜;伙食中可以减少油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供应，不能断水;
15、加强毕业班的管理（
16、父母对自身的期望：一定要给孩子一个高起点
17、老师对学生要严格要求，对待基础差的学生要耐心辅导。学校对每个孩子都是严格要求的，对待差生更是耗费了老师的许多精力，在语气上将会温和一点。
18、对学习上粗心的学生能够想出一个神奇的方法使学生不粗心。(
19、关于课业负担：作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；
20、父母对亲子关系的期望：孩子一定要听老子的
1、对家长提出的意见建议及时反馈。
2、建立现代化的学校与家长沟通的平台，便于老师与家长及时交流沟通。
3、学校内不要卖零食。学校已经在这方面做了规定，只准卖学习用品、饮料、面包等饱肌的食物。
4、严格要求学生的仪容仪表加强班主任队伍建设，加强班主任培训。
5、三、期望要建立在孩子的兴趣爱好上孩子就算年龄再小，他们也都是一个独立的个体，都有自己的思想和兴趣爱好，父母不能随自己的心愿去安排孩子的未来，而是要明白，孩子不是父母的附属品，父母要尊重孩子的个性和独立性，充分考虑孩子的兴趣爱好，放手让孩子自己做决定、做选择。
6、严格管理学生在校期间的行为，对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施，对本校的个别与社会青年经常接触的学生加强监督，及时制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。杜绝学生打架斗殴欺凌弱小等不良现象的发生。
7、关于生活健康：从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；
8、父母对孩子的期望：望子成龙、望女成凤
9、最后结尾想说，我们天生长着嘴就是用来沟通的，不过沟通不是随意说话，也是讲究的，沟通也是最能解决问题的，所以希望楼主自己好好想想，应该怎么和父母沟通，毕竟很多父母都是讲道理的，只是在面对子女的时候有时候会莫名的失掉理智，那就冷静下来好好讲。
10、点评：这种要求孩子一定要听老子的父母，多半是对自己没有自信的父母，而管教一个顺从听话的孩子，对他们来说是一种莫大的成就感。在对亲子关系的期望上，只有少数的父母能够做到合格，即与孩子平等地交流、沟通，形成一种朋友关系，和孩子亲密无间，和孩子一起来面对生活，这样的父母和孩子在一起才是一种享受、一种双赢的亲子关系，也是最圆满的亲子关系。
11、世上人与人之间的事情也许没有什么是沟通解决不了的，如果有，那就是沟通没到位。
12、家长会要让学校老师与家长多沟通。家长来学校要让家长进校门，便于与老师交流。一个学校的门卫都有规章制度，不是不让家长进来，而是要在门卫处做好登记工作。本学期由于是H
13、合理布置学生的课下作业（
14、加强放学时北大门口秩序的管理，既管三尺门里，也察三尺门外。可以发动家长协助。
15、对学生进行安全防范教育，提高安全意识。重视学校治安管理。
16、班级要多开展学法交流。 篇二：学生家长对学校工作的建议和意见 一、关于对全区及学校工作的满意度 通过的收到的家长反馈意见来看，广大家长对全区和学校教育工作的成绩是肯定的，是满意的，满意度达到
17、关于各科学习：多读课外书；高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养；老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够；音乐、美术、体育课应该多样化；英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校；希望语、数、外主要课程不要经常更换老师；
18、让教师有尊严感、幸福感。
19、继续实施素质教育（
20、加大教育力度，严格学生的管理（
1、学校老师和家长要能进一步沟通，对于学生的在校情况及时与家长联系。学校每学年至少召开
2、未来面对日益激烈的竞争，无论公办民办都无法回避的突出问题是：今后倘若大量幼儿园市场化，家长有了更多的选择权，一所幼儿园能否得到家长的认同成了能否生存的关键。而从现今中小学名校热现象，可以断定幼儿园必将面临同样的趋势——品牌化是幼教发展的必由之路，习惯做而不说的幼教人需要影响力保驾护航。
3、关于家校沟通：及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；
4、最好把学生一月的表现通过短信告知家长。学校将在班主任工作中提出这一要求。
5、减少史地生政的作业量。
6、学生的沟通能力、自理能力、社会公德意识、理想信念缺失，建议请心理学专家给学生搞讲座。
7、学生的全面发展（
8、学校中午饭再改进一点。学校会考虑，但众口难调。学校只能做到保证数量和质量，保证饭菜安全卫生。要说好很难定标准，还需要经费作基础。
9、我的孩子，你既有责任心又坚强，作为家长，我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，期待着下个学期能够继续延续，这样才不会辜负所有人的期望。
10、合理的教育期望才是孩子成长的动力
11、一、期望要建立在现实情况的基础上父母都希望孩子成龙、望女成凤，但是希望和现实总会有差距，不是所有的孩子都能成龙成凤，父母们千万别把对孩子的期望建立在脱离现实的基础上，这样只会给孩子带来压力，给自己带来烦恼。
12、严格管理，狠抓校风校纪。加强学生行为规范教育，严格规范学生的行为。