1、而父母并没有意识到是自己的期望太高，当孩子达不到自己的期望，反倒认为是自己的孩子不好，就有了别人的孩子好想法。从而就产生了许多不必要的家庭矛盾。
2、果然，到了初中，他开始全面发展。高中，则担任学校学生会要职，且成绩始终处于前茅。最后，他毫无悬念以高分考入北京大学。
3、因为在家，没有了闹心的各种事物的分心，自己内在是安全而安静的。
4、小椰子读了《猜猜我有多爱你》和《逃家小兔》后，学会了用拥抱来表达他对我的爱。有时看到我不舒服，他会说“我要抱抱妈妈”“我要去陪妈妈”，然后非常郑重地给我一个爱的抱抱。
5、天下孩子无数，但具有表演才能又能上台表演的确有数。
6、比如小椰子非常喜欢车，从开车出发系列绘本到汽车嘟嘟系列到了不起的交通工具系列，他从了解最基本的交通工具名称和作用到了解更多交通工具的具体构造、特点和性能，一步步加深对交通工具的了解，发现更多的惊喜。
7、为什么父母对学习或某一方面过于关心，会造成孩子畸形
8、最后，有一句话送给那些期望太高的父母：别人的再好，终归是别人的。只有自己的好，才是自己的！
9、生命不息，奋斗不止，年轻人们，我们一起加油！！
10、孩子成长与学习之间，成长应放第一位。成长好了，学习自然会好。
11、成功的教育者必定重视孩子的品质培养
12、绘本增长孩子的见识。
13、我的理解，家庭教育优于学校教育。父母是孩子的第一任老师，而且是一辈子的导师。
14、这个问题的最佳答案是：教会孩子自我成长。
15、现实生活中，很多父母不愿意或者没有时间陪同孩子共同去描绘蓝图，并且还对孩子寄予较大的期望，孩子凭自己的微薄之力，还要把这幅蓝图描绘的非常的状美。
16、由此可以看出几点：
17、规划孩子的未来
18、我们费尽力气都无法让孩子养成的生活习惯，绘本里面的人物也许分分钟就让孩子做到了。
19、父母辛辛苦苦一辈子，需要的便是孩子的安稳，而如今看来，似乎这三种职业，相对于其他来讲，更加安稳一些。
20、我国大教育圣人孔子认为：只有做好了人，还有多余的时间精力，人才去学习文化。
1、所以，非常高兴，能遇到你这样想的父母，是孩子的荣幸，也是你整个家庭的荣幸！
2、这个时候，假如真的可以选择，让父母重新选择孩子的话，我猜想可能百分之八九十的父母都愿意重新选择一个孩子吧！
3、四、还是自己的孩子好
4、邻居家孩子，高三状态一直不怎么好。有一次感冒，在家呆了几天，觉得神清气爽，学习效率挺高。于是干脆休学一个月，竟然将很多原本疲于奔命也对付不了的科目补上来了。
5、六年级时，这儿子常被班主任在家长会上表扬：校外活动时，一般孩子需要老师照顾，而他总是顾全大局关照同学。比如，排队上车要是有人挤，他会礼让并且主动出来帮助老师组织纪律。这个时候，他的成绩是班上前十，更令人印象深刻的是他异于同龄人的高素质。
6、真的是没有比较，就没有伤害。
7、绘本的作用很大，短期内的影响特别明显，至于是否会影响孩子的一生，我觉得关键在于孩子是否勤读，是否爱读。
8、一般家长看孩子，只看成绩，美德在孩子小的时候不受重视；真正有智慧的家长，养育孩子讲究战略战术：看似放养不管，实则从根基---做人的根本着重培养。真正成长为参天大树的孩子，做人的根基扎实，成绩的优异与其他各种素质就难以被风吹动摇。
9、每个孩子天生都是一张白纸，需要父母用心的呵护陪伴孩子成长。父母在这一张白纸上，根据孩子的兴趣特点，和孩子一同来描绘蓝图。
10、但并不是所有的孩子都能够成绩优异，总有一部分会因为各种原因被淘汰出局。当然，这并不意味着在人生这条道路上，他们就失去了一些什么东西，可能他们的选择会变得少那么一点。
11、父母对孩子缺乏陪伴
12、在家里，能与家人相处融洽，承担一定的家务责任；客人到访，能亲切殷勤，照顾招待；与人交流时，能够聆听，能懂得照顾他人情绪；在学习时，感恩学习资源与条件，尊重自己所受的教育；追求个人理想时，不以自我为中心，不追逐名利，也不招摇浮夸......。
13、绘本帮助孩子养成良好的生活习惯。
14、可见：人的一生，最重要的始终是做人。学做人就是人格的不断成长。
15、当父母过到七老八十的时候，偶尔能来看看你，特别是生病的时候能够来照顾你的，只有那个自己恨铁不成钢的孩子的时候，你就会感叹一声：还是自己的孩子好！
16、父母和孩子这一对法律关系是最微妙的，因为这里还牵扯了血缘关系。所以当我们遇到孩子做出很出格的举动，或惹下很离谱的麻烦时，我们不能简单粗暴的用武力解决，也不能放任不管，这是个大学问，不是我这个新手妈妈靠几百字的文章就能说得清楚的。我们终究还是在纸上谈兵，真正实践起来还是会有难度的，这点是肯定的。因为有难度才要学啊，是不是这个道理。
17、天下孩子无数，但班级的前5名确有数。
18、丰富多彩的绘本图画让孩子不出门都能了解到缤纷的外面世界。掌握基本常识不在话下，若是孩子对某方面感兴趣，还可以了解到更精细的知识。
19、当然这种观念与传统思想有关，但也并不能完全的就说这种思想有错误，因为毕竟这种选择，对于其他的选择来说，便是优中取优。
20、别人可能愿意晚一点结婚，但是父辈可不那么认为。所谓成家立业，便是成家在前。
1、话说这时候孩子已经高中了，可以想象一直以来，这孩子是如何一吃饭就承受着巨大的心理压力，那里能够爱上吃饭呢？只怕学习上也是如此。
2、这里所说的孩子，不仅指自家的孩子，也指学生。
3、最成功的人生，应该是从生下来就能快乐、健康、积极地过好每一天
4、如何让孩子成长好，并学习好
5、父母们就开始比较：你看人家某某某，这次又考了第一。
6、对于刚学会说话的孩子来说，绘本能够有效地开拓孩子的词汇量。
7、单亲家庭的孩子，生活都过得不好，想想都心酸。无论是学习上还是生活上都得不到父母双亲的关爱。
8、总之，人内心的安定，是人成长的结果，也是做人的目标。有了这种安定，人的学习、工作与人生就有了准心。可以得到更好的发展。
9、父母几乎也就是台下的观众，但是很可笑的是，几乎台下的观众父母，都希望自己的孩子成长为台上的那个演员。
10、把培养孩子优秀的个人品质作为首要的教育任务
11、一般家庭，如果父母有一方很好强，同时缺少大智慧，那么也可能造成孩子在成人方面有欠缺，最终与父母的指望背道而驰。
12、当我不小心把“小兔子”说成“小椰子”时，他总会提醒我是“小兔子”。
13、不仅再也不用我和他斗智斗勇，他还经常主动地提醒我要刷牙了。
14、一、自己的孩子最好
15、譬如在70年代末80年代初期的改革开放，在这个大浪潮下，如果你愿意去拼的话，可能会有一番作为，但真正在那个年代，敢去拼的人又寥寥无几，当然这也并不仅仅限于个人的思想格局，而且还关系到当时的特定的时代，社会普遍认知，以及家庭等等原因。
16、每个孩子都是天生独立的个体，有自己独特的存在方式，除了极个别的孩子天生秉赋以外，大部分孩子都是普通平常的人，但是父母总爱把我们的孩子，与最优秀的那些孩子相比，其实只是父母的虚荣心在作怪。
17、看到你的这个问题，我为你感到高兴！至少说明，你在心里边认为你的孩子是最好的，所以你才会提出这个疑问，对吧？
18、绘本教会孩子表达爱。
19、很多父母怕孩子输在起跑线上，都会跟风给他们报很多课外班。请问你有没有问过孩子，他们喜欢什么？他们需要什么？没问过对吗？那么，你的孩子给你的反馈是认命、抱怨、还是走极端，你又对他们的反馈有做出过回应吗？还是利用父母的身份实施高压政策？当然，我无权评判哪一种方法才是最好，也不能否认你们对孩子的爱，适合的才是最好的。
20、单亲家庭的孩子承受生活压力也要比同龄人早。
1、我们费尽口舌都无法让孩子乐意去做的某些事情，绘本可能不费吹灰之力就能办到。
2、在如今物质条件，经济条件都好了起来，但毕竟父母的能力，孩子的自身条件还不足以支撑起望子成龙，望女成凤的心切。
3、记得三年级时，一次家长育儿写作比赛，她得了第一名。写的就是：蹲下来与孩子对话。虽然众家长表示艳羡，但因为她儿子成绩并不出色也没多在意。
4、这绝对是虚荣心在作怪。
5、家长只是以自己喜欢的方式去爱孩子，而没有考虑到孩子真实的情感需要，就是让他饿不着就行了。因此，我们老师都会给这些缺少爱的孩子多一些关爱。
6、教育者应该有强烈的意识，要把培养孩子优秀的个人品质作为首要的教育任务，不断提高孩子的思想品质，帮助学生塑造良好的品性，教会他们做人做事，经营好自己，为将来的发展建立坚实的思想基础。
7、上学的时候，父母希望孩子学习成绩优异，名列前茅，考上重点中学，然后上重点大学，然后能有一番作为。
8、在书中，刘墉系统的谈了他对教育的看法，从孩子诞生前父母怎么决定教育的方向、规划孩子的未来，到孩子出世之后如何与孩子互动、开发孩子的潜能，如何让孩子不只是考高分，而是使他们快乐、成功，均衡发展，适应未来的时代，而不是让孩子只知死读书。这些观念并不新奇，更多的是常识，但刘墉条分缕析可让我们对现实和教育的方向有更清楚的认识。
9、就比如说我跟孩子之间的相处吧，我以前也是会用暴力的语言来达到教育他的目的，可是久而久之，这起不到成效，不但不会长记性，还会跟你有距离感。我也深深地反省，为什么会这样，我是为他好啊，我这么爱他。但我通过看了一些书，听了一些课程，才恍然大悟，原来我都是靠自己的想象在育儿，再这样下去，只会把孩子推得越来越远。痛定思痛，改！你要相信自己，你的诚意孩子是能感受得到的。当然我还有很多需要学的。
10、我猜想，全天下的父母，对孩子的看法基本都经历这么三个阶段
11、而且，孩子已到成家的年龄。得为自己的终身大事考虑了。
12、现在，很多家长送孩子上各种补习班，冲刺班。根本不顾孩子逆反心和承受力。这就是家长过于在意学习成绩，忽视事物真相。
13、若要反抗命运，便要努力的扼住命运的咽喉，不让那些所谓的天命来扼杀你的未来。
14、孩子的品性，不如学习成绩的表现那么直观，不容易量化体现，所以往往因为其虚渺而被教育者忽略或回避。**作家刘墉有一本名为《世说心语2——刘墉教育秘笈》的书，我读后深有感触——成功的教育者必定是重视孩子的品质培养的。
15、有的人天生就是在舞台上表演，而更多的人，都是在台下做观众，看看表演，吃吃瓜子。无论台上和台下，他们各有各的活法，各有各的乐趣。
16、这个环节结束后，他才会心满意足地入睡。
17、孩子刚出生的时候，如果让父母换养一个孩子，父母肯定一百个不愿意：打死我都不愿意。这个时候，全天下所有的父母都认为孩子是自己的好，因为和自己有血缘关系呀！
18、有些孩子由于成长过程积累下来的一些原因，无论是学习、生活上都存在一些问题，比如不团结，学习缺少自觉性，自律性差，对未来缺少规划，缺少行动计划，学习随意性强，对自我的认识往往趋向消极，总觉得环境不行，同学不好，喜欢挑毛病却不善于自省，等等。我感觉，就个人品质、学习方法、人生观、价值观等方面，有些孩子在过去的学校教育和家庭教育里并没有受到很好的指引。
19、但是并不是任何一个人都适合干教师、医生、公务员这三种职业，也不是每一个人能够敢这三种职业，这便导致了孩子的自身条件和选择与父母的期望发生了冲突。
20、这样由绘本转化而来的亲子游戏，无疑丰富了孩子的情感体验，也让孩子学会了如何表达爱。
1、总的来说，于一般家庭而言，父母既望子成龙，望女成凤，又希望孩子一生平稳。
2、因此对于孩子，成长肯定比学习重要。成长好了，学习自然会好。
3、而每次睡前读完《猜猜我有多爱你》时，他也总会要求我模拟文中最后的情节：大兔子把小兔子抱起来，轻轻地放到用叶子铺成的床上，然后低下头亲亲小兔子，跟小兔子说晚安，最后躺在小兔子的旁边陪小兔子睡觉。小椰子是小兔子，我是大兔子。
4、父母一代把自己的期望放到孩子身上，其实这不算什么错也不为过。就像那句俗话说的那样，不听老人言，吃亏在眼前。父母可能总是会以自己的经历来告诫孩子。
5、总之就是要多鼓励鼓励他。让他从情绪低落中走出来。
6、人生应当欢乐有度适当的娱乐活动能调节情绪，无休无止的欢乐却易转益为害。物极则反，数穷则变。“大凡快意处，即是多病处。”“棋可遣闲，易动心火。…”一味狂欢尽兴是肤浅的人生，换来的往往是痛苦的悔恨。尽兴有度是达观的人生。乐极生悲不局限于娱乐方面，涉及到人生的方方面面。欢乐与悲哀是伴生的，欢乐有度会使欢乐常伴。
7、一本《我去刷牙》就这么把我家野小子给收了。
8、如果母亲做人到位，那么应该是母贤子孝的场景。可是，我们却只看到逼着孩子成为优秀的虎妈和终于奋起反抗的孩子。这就是只顾成绩优异的后果。
9、这年头，可能听多了别人的父母，别人的老公，别人的妻子，别人的孩子这种论点，所以，你又对自己的这个观点，持怀疑的态度，是不是啊？
10、这两个例子都是单亲家庭为背景。因为单亲母亲更容易以来孩子来实现自己的愿望与野心，也更容易将孩子推向无路可走的境地。
11、前两天陪他读宫西达也的《你真好》，里面没有提及母子亲情，但这也并不妨碍小子一下子从中提取出对妈妈的爱的新表达方式——“你真好”。
12、更多年轻人选择的可能是比较轻松，愉快，自由或者刺激的赚钱的行当，而父辈认为安稳才是第一因素。
13、先讲一个真实的故事：
14、如果单亲家庭的父或母是一个没有健全人格的人，又怎么培养出一个快乐自信的孩子呢？
15、然而，无论父母对我们的期望如何，命运的咽喉仍旧在我们自己手中。
16、什么才是成长好了？
17、可见，这些都是中国人注重的集体主义精神，利他主义精神。都能在日常生活中得以体现。
18、很多时候，孩子需要的不是补习知识，而是内心的沉静与安全感。
19、有一本著名的亲子教育书《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》，风靡了整个教育界，一句话道破了玄机，建议大家抽空都去读一读。我们不光是要学习怎么教孩子，还要学怎么当父母。
20、成功者，往往具备一些共同的优秀品质，比如勤奋、有责任感、乐观、积极、自信、有理想和有抱负，都养成了敢作敢为、百折不挠、乐于助人、善于协作、自尊自爱、谦让而有耐心、处事镇定沉着等良好习惯。相反，所有的失败者身上则都弥漫着各种各样的恶习。