1、针对这个问题，给你一个建议。
2、总之，我们在学习句子成分时，不仅要弄清楚它们的定义和具体位置，还必须知道这些成分通常由哪些词充当。希望我的解答能够让你满意，祝你学习进步！
3、首先，确定主语
4、表语用来表述主语的特征，类属、状况和身份等，它不能单独作谓语，必须和前面的连系动词一起构成系表结构。可以充当表语的多为名词、代词、形容词、数词、非谓语动词、介宾短语和从句等。例如:
5、句子是由词和词组构成，句子结构分为单句和复句，而单句或复句中的主、谓、宾、定、状、补为句子的成分。例如：
6、这是新概念第二册第四十七课的课文。
7、在英语语法中，句子成分主要有主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语、状语和同位语，而主语和谓语是句子的主体部分。英语考试中虽然没有直接考查句子成分的题目，但它们是我们英语学习的基础，学好它们对我们学习句法有很大帮助，能够让我们更容易理解一些复杂的句子结构。那么，这些句子成分分别是由哪些词构成的呢？下面我给大家逐一分析:
8、上面提到的两个例句，来源于第99课和第100课，可见课程资源丰富，足够我们学到各种各样的搭配和表达。
9、四、主干确定之后，根据修饰补充关系，依次确定定状补。
10、什么从句就当什么语
11、根据关系看谁修饰谁确定定状补
12、图源：来自网络。
13、要准确把握句子中词语的确切含义。这是最基本的，一个句子，只有明白构成它的每个词语的确切意思，才可能理解整个句子。当然这包括词语的基本意思，是一词多义还是引申意思，是成语还是习语俚语等，这些都有做到心里有数，才能准确把握句子意思。有很多时候，我们明明每个词都很熟悉，可就是不知句子要表达什么，这个就与你对词语含义的准确把握有很多关系了。
14、状语用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。一般表示动作发生的时间、地点、目的、方式、程度等意义，通常由副词、介词短语或相当于副词的词、短语或句子等充当。状语的位置很活，它一般放在句末，但有时可放在句子的开头或者中间。例如:
15、知道上面两句是什么意思吗？
16、谁怎么样结构的句子只有一种，主语+系动词+表语
17、宾语表示动作、行为的承受对象，和及物动词一起说明主语“做什么”，通常由名词或相当于名词的词充当，也就是说能做主语的都能做宾语，但是要注意人称代词分主格和宾格。例如:
18、多听，多看，多想，多问，你的外语知识才能越学越好，越来越全面。
19、二、谓语部分继续划分宾语部分。
20、如果上图不足以让你了解简单句，我头条号里有关于简单句的专门的文章。
1、先举个简单点的例子。
2、定语用来修饰名词或代词，分为前置定语和后置定语。作定语的主要是形容词，还有代词、数词、名词、介词短语或相当于形容词的词、短语和句子等。例如:
3、对于这个问题，如何我们想得简单点，我想题主的意思应该是说，作为非英语母语者，或直接点，对于我们中国人，如何才能把握一个英语句子真正要表达的含义，仅此而已。我想应该从以下几个方面去把握。
4、其次，确定结构是主谓还是主系表
5、对于题主提问的内容，我是这么理解的，你每个单词都认识，但组合在一起就是不能理解整句话的意思，跟语法无关是不是？
6、七、宾语补足语
7、如今学习资源网上处处都是，应有尽有。语言的学习不能局限于课本，即便是字典，某些表达词汇个别字典还不会收录进去。老外的语言教学视频，或者美剧，各种外文报刊抑或是播客，都能成为我们学习的来源。只有看到并记住了某些特定的表达方式，你才能知道它具体的释义和适用环境。
8、从句可充当以下成分
9、要会对英语句子，尤其是长难句进行语法分析。有时，一个句子很长，结构很复杂，这样就会对我们的理解带来困难。这时，我们不妨对句子结构进行语法分析，搞清楚谁是主句，谁是从句；什么是主语，什么是谓语；什么是中心词，什么是修饰成分；哪个短语或者句子是修饰限定哪个词的等等。如果我们能够像庖丁解牛一样把句子结构条分缕析，那么理解起来就会顺利多了，对意思的理解也会准确。
10、直接看从句修饰谁的，确定其成分。定语从句当定语，状语从句当状语，宾语从句当宾语。。把它们定语带有语义的单元模块化。
11、谁做什么：主语+动作
12、主语是整个句子的枢纽，是表示这个句子是关于谁的，
13、找到系动词或动词，根据系动词找到表语，根据动词找到宾语。
14、同位语主要有主语同位语和宾语同位语，是对主语或宾语作进一步的解释、补充或说明，与其所说明的成分之间在语法上处于同等的地位，通常由名词、代词或相当于名词的词充当。例如:
15、语言虽然千变万化，只有两个结构，谁做什么和谁怎么样
16、如果不懂句子成分，我不知道你们怎么理解。至少我的学生被它绕懵了。她直接翻译成，汤普森先生被供销售给卖了。
17、在有从句的情况下怎么办？
18、最后，如果我们把这个问题想得复杂点，就可能涉及到英语思维习惯，甚至语篇理解，语义理解等。比如为什么要这样说，这样会产生怎样的效果等。这可能是语言学，语用学研究的范畴了。对于我们一般人没必要想得那么深刻。
19、确定成分的步骤
20、确定了主语就知道句子在表达谁了，下边就是研究句子是对主语怎么表达的了。
1、修饰限制主语和宾语的定语，修饰限制谓语的是状语，补充说明谓语的是补语。
2、谁怎么样：主语+说明
3、主语就是一个句子所要表述的话题，也就是表示句子所说的是“什么人”或“什么事”，它一般由名词、代词或相当于名字的词、短语或句子充当。例如:
4、为什么要学句子成分？因为英语和汉语的语序不同，尤其是后置定语。我们通过句子成分的分析，把在我们看来是颠倒语序掉过来，变成我们能理解的语序。
5、三、确定主谓宾部分的中心词，也就是主语谓语和宾语。
6、英语，包括所有语言的句子成分，是用来帮助你精准理解句子的，不会句子成分，你会遇到单词全认识，却看不懂的情况。
7、主谓宾定状补
8、主语后面的都叫谓语，用来说明主语“做什么”、“是什么”或者“怎么样”，只不过我们通常所说的谓语指的是谓语中心语——动词，它有人称、数、时态和语态的变化。例如:
9、宾语补足语用来补充说明宾语的性质、状态等，一般位于宾语之后，由名词、形容词、动词不定式、动名词、分词、介词短语等充当。宾语和宾语补足语有逻辑上的主谓关系。例如: