1、养成做思维导图的习惯
2、非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
3、爱迪生说：书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
4、尽信书，则不如无书。——孟子
5、①整体来说，这本书到底在谈些什么？要想办法找出这本书的主题，以及作者如何从主题展开。
6、③加深理解和记忆
7、其曲弥高,其和弥寡。——宋玉
8、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁[明]
9、读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。——鲁迅
10、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
11、读书不要贪多，而是要多加思索。这样的读书使我获益不少。
12、如小说《狂人日记》，正是因为有相关的医学、生理学和心理学等知识，我们才觉得狂人的形象真实可信。鲁迅还主张不但要读中国的好书，也要读外国的好书，并且科学书籍也要多浏览，不要仅仅抱住目下流行的时髦书。如《狂人日记》就对俄国作家果戈理的《狂人日记》有所取法。除此之外，鲁迅还主张不要只看自己同意的书，也看自己不同意的书，甚至是敌人的书、坏书，做到“知己知彼”。
13、读完一本书，找不到文章主旨，抓不住作者的写作主线。好像读完就算大功告成了，但若问“书中到底讲了什么？”——“这个嘛……嘿嘿，我也不知道”。
14、读书忌死读，死读钻牛角。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
15、书是人类进步的阶梯。
16、第八，多看多听名家他人对红楼梦的讲解，每一个人都对红楼梦人物不同的理解，这样我们就可以更全面更客观评价红楼梦人物，避免以偏概全或者是一家之言。
17、尺有所短,寸有所长。——屈原
18、②更容易找到要点
19、陆游说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
20、养心莫善寡欲，至乐无如读书。——郑成功
1、④这本书跟你有什么关系？书中内容是否对你有用，是否启发了你？
2、找到20%的核心内容，反复精读
3、朱熹说：立身以立学为先，立学以读书为本。
4、第四，精读，我精读红楼梦一个是夜深人静的时候，一个是节假日星期天躺在床上细细品味，仔细琢磨，往往收获很多。
5、写不出的时候不硬写。——鲁迅
6、做标记可以集中注意力，促进思考，帮助自己抓住重点，加深对书籍的理解，也有助于日后的查阅。常见的标记符号如分层用“／”，重点词用“·”，重点句用“——”，当然还可以根据自己的习惯创造一些记号。
7、第六，我喜欢看有插图的红楼梦版本，尤其是彩色版本，因为你从插图里就能体验人物内心活动，从而实现主客体灵魂对话和心灵共鸣。
8、读书何所求？将以通事理。——张维屏译文：读书所求的是什么?是把学到的知识用来通晓事理。
9、②作者细部说了什么，怎么说的？找出主要想法、声明、论点。
10、读书使人心明眼亮。——伏尔泰
11、③这本书说的有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？在你读完整本书，并且读的很认真的情况下，才能作出回答。
12、第一，要看书的目录。拿到一本名著，我们总是禁不住诱惑兴奋和好奇，乱翻书中内容。我们总是像吃酒席那样，总想吃自己最可口的菜，想要看到自己最喜欢的内容，其实这真的不是很聪明，最好的办法是先浏览一下书的目录，然后选定自己想看的，一睹为快。
13、读书百遍，其义自见——《三国志》
14、三、略读略读就是遇到疑难问题时跳过去读的方法，如鲁迅所言，“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论到多久都不会懂的。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方都明白了”。
15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语》
16、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。——朱煮
17、前事不忘,后事之师。——《战国策》
18、孔子说：学而时习之，不亦悦乎？
19、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。读书也像开矿一样“沙里淘金”。
20、劳于读书，逸于作文。——程端礼译文：在读书上多花工夫，那么写文章时就轻松容易了。
1、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。——李商隐
2、思维导图——近几年风靡全球各个领域的知识圈，各种便利软件和教授“手绘思维导图”的课程层出不穷。我个人经常用的是——“幕布”，这款软件可以自动生成思维导图，并且风格清新，比较文艺。
3、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
4、这种随便翻翻的读书法，看似无益，其实能够广见博闻，获益匪浅。一次，作家萧红穿着红上衣、咖啡色格子裙来鲁迅家，鲁迅说红色和咖啡色搭配显得混浊，应该和红裙或黑裙搭配才和谐。萧红很惊奇，原来鲁迅是浏览了有关美学书籍而获得的这些知识。
5、博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
6、④容易产生思考和触发
7、当局者迷,旁观者清。——《新唐书》
8、为乐趣而读书。——毛姆
9、⑤推动“知识转化为能力”的过程
10、第九，多和别人交流。目前全国红楼梦迷多如牛毛，媒体论坛不计其数，我们在积极参与，广种薄收，丰富自己的精神，更好的读深读懂读读透红楼梦。
11、必须和社会现实接触，使所读的书活起来。——鲁迅
12、用自己的眼睛去读世间这一部活书。——鲁迅扩展资料其他的读书名言：
13、好的读书方法能为我们带来什么样的好处：
14、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限、枯燥了。——鲁迅
15、要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。——鲁迅
16、第二，泛读，先粗枝大叶把整本书看一遍，了解一下书的大概任务基本内容。
17、不尽读天下书，不能相天下之士。——汤显祖
18、第五，买多种版本比较着读。红楼梦我就买了五六种版本，各种版本都看，看看比较一下，相同地方不管，不同的地方就要思考了，为什么这个版本这样写？那个版本那样写？目的是什么？
19、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
20、倘只看书，便变成书橱。——鲁迅
1、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书......譬如学理科的，偏看文学书，学文科的，片看看科学书，看看别人在那里研究，究竟是怎么回事。这样子，对于别人。别事，可以更深的了解。——鲁迅
2、五、标记读书标记就是读书时标重点，勾要害，这是我国传统的读书法。周建人在回忆鲁迅的文章中曾提到，鲁迅读书“有时在书上做记号、加眉批，有时加上一张纸条，有时把一些有价值的材料记录下来，以便随时应用”。
3、总之，我认为读书不能死读，呆读。应该用“巧劲儿”读书，这样的读书效果才能事半功倍
4、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
5、读而未晓则思，思而未晓则读。——朱熹
6、四、思考古语“学而不思则罔”，阐明了读书不注重思考的危害，如鲁迅所言，“倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了”。鲁迅看书学习，为了弄清一个问题，有时甚至彻夜不眠。决不马马虎虎，以一知半解为满足，而是经常琢磨、推敲，反复对照、比较。
7、孙中山说：我一生的嗜好，除了革命外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。
8、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
9、这样即使以后把书借给别人，你也可以通过思维导图轻松的回忆起这本书的主旨架构，而且在重读的时候也会非常便利。
10、积财千万，无过读书。——颜之推
11、鲁迅少年时，教师出“独角兽”三字要求学生对仗，有的学生不假思索就用“两头蛇”、“九头鸟”等来对，最后只有鲁迅的“比目鱼”受到夸奖，就是因为鲁迅从《尔雅》中的“东方有比目鱼焉，不比不行”的句子对出来的，“独”能表数目但不是数字，只能用“比”一类的词来对。
12、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
13、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹译文：读书的方法就是要慢慢来、一点一点进行。多读几遍，遇到问题多思考。
14、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。——培根
15、差以毫厘,谬以千里。——《汉书》