1、避免错过继续练，否定完成停欣赏。
2、举个例子，像看、听、闻、吃、喝等动词都属于初中非延续性动词。我们可以通过制作顺口溜来记忆这些动词，例如：看、听、闻，吃、喝，一闪而过不延续。这样的顺口溜可以帮助我们记住初中非延续性动词的特点和一些常见的例子。
3、你的理由听起来很合理。
4、变否定，更容易，be后not莫忘记。
5、有这么多事情要做。
6、这些衣服很耐洗。
7、这种书很畅销。
8、考虑建议盼原谅，承认推迟没得想。
9、一是，一觉，一保持，
10、有许多工作要干。
11、鸡腿很好吃。
12、加速射击喂牛遇见领导，“过分”后一个元音字母去掉
13、其他变化形式（
14、这座楼正在建设中。
15、feed（喂养，饲养---fed---fed
16、疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
17、语中有些动词可用其主动形式表达被动含义，可分为以下三种情况：
18、表示被动含义的主动结构
19、助记口诀②：
20、此结构后通常用表示行为的名词,而不用动名词的被动形式。
1、表语通常由名词、形容词，或相当于名词或形容词的词或短语等充当，
2、当然,这里的不定式在个别情形下也可用被动形式,含义区别不大,例如:
3、Thedoorwon'topen.这门打不开。
4、因为初中非延续性动词是指表示短暂动作或状态的动词，它们在句子中通常只出现一次，不会持续进行。这类动词的特点是动作或状态发生一次就结束了，不会延续下去。
5、把那些要联系的人的名字给我。
6、整个事情正在讨论中。
7、是给吃看见落下，隐藏弄错摇动拿，分词结尾是en。(9个单词）
8、灰尘被风吹进了房子。
9、这些幼苗将需要小心的照管。
10、助记口诀①：
11、用在“主语+不及物动词+主语补语”句型中的一些不及物动词,例如:
12、这场火灾应由谁负责?
13、禁止想象才冒险，不禁介意弃逃亡。
14、你的头发该剪了。
15、助记口诀③：
16、说明主语是什么或怎么样。
17、系动词用于连接主语和表语，说明主语的状态，性质，特征或身份。
18、②“beworthyof+名词”结构:在这一结构中,名词和句子的主语有被动含义,如:
19、那个问题不容易回答。
20、在beto结构中的一些不定式:这种结构中的不定式通常应用主动表主动,被动表被动。然而,由于古英语的影响,下列动词仍用不定式的主动形式表示被动意义:
1、这料子已磨薄了。
2、be为连系动词，中心词义是是，句型为主+系+表结构。助动词be，无词义，辅助主要动词一起在句中作谓语动词。therebe句式，therebe+主语部分+状语部分，表示某处存在某物，be常用现在时，过去时和将来时等。be做实义动词，因为它具有实际的词义，如成为;做;发生;举行;逗留;到达等。
3、英语中主动形式表被动的用法十分复杂，难于用口诀来表示。现总结如下:
4、变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
5、他要维持一个家庭。