1、你好，句子的主干是指句子中最重要的部分，包括主语和谓语。提取句子主干的方法如下：
2、这句话的主干是“人们注视着和倾听着发言”，这个句子的谓语中心语是并列的动词短语，共同带一个宾语“发言”。其中“倾听着”可以与“发言”搭配，而“注视着”却不能。可见，找句子的主干容易看出句子成分是否搭配得当。
3、女排队员大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
4、这里的村庄有好几个公园。
5、需要注意的是，分析句子的语法结构需要一定的语言知识和分析技巧。初学者可以从简单句开始分析，逐步提高分析难度。同时，分析中也应该注意语境和上下文的影响。
6、句子的主干的意思是:句子的组成结构。所谓句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语逐层压缩掉之后剩下的部分，句子的主干一般是由主语或主语中心语、谓语或谓语中心语和宾语或宾语中心语组成的。
7、被字句的成立条件：
8、看这个句子中，如果提取句子主干就是把句子中在主语、谓语、宾语前边起修饰限制作用的成分去掉，而把主语、谓语、宾语提取出来。
9、蓝蓝的天上飘着几朵白云。
10、找到句子中的谓语动词，它通常是句子的核心。
11、这是近五十字的句子，乍一看意思不会一目了然，是复句还是单句也要考虑辨析。但我们只要将三个介词短语所做的状语压缩掉，就可以判断句子为单句，句子的主干是“中国共产党起了作用”，句子表达重点鲜明了。对于分析理解复杂句子，对于背诵记忆文理知识，找句子主干是行之有效的好办法。
12、有助于弄清句子的基本结构，更好地理解句子的意思。例如：
13、再比如:他散步去了。
14、永定河上的卢沟桥，修建于公元一一八九到一一九二年间。
15、去掉句子的定语、补语、状语就能提取句子的主干。
16、他专心地画着嫩绿的小草。
17、这个句子的主干“喜鹊搭桥”是这个句子表达的重点，这时，句子的主干与表达的重点是一致的。
18、成群的喜鹊在天河上边搭一座桥。
19、例句中前一个分句的主干是“队员发扬敢拼敢搏”，从这个主干可以看出这个句子的结构不完整。“敢拼敢搏”不能单独充当宾语，它缺少一个宾语的中心语。“发扬了”应带宾语的中心语“精神”才通顺。这个句子的毛病是误将宾语的定语作宾语的中心语了。
20、具体地，需要根据句子的语法结构，查找主语和谓语，排除非主要成分，如定语、状语、补语等。
1、C．“一阵旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。”句子的主干是“旋风卷到天上”。
2、人们都以亲切的目光注视着和倾听着这位用于改革的青年企业家的发言。
3、借助工具进行分析。现在有许多在线或离线的语法分析工具，可以自动地分析句子的语法结构。你可以输入待分析的句子，然后等待系统给出结果。
4、就只有主语和谓语。
5、有时“被”字直接用在动词之前，即施事者省略。
6、确定各个成分的关系。通过分析句子中各个成分之间的关系，可以精确判断它们的语法结构。例如，宾语通常紧跟在动词后面，而定语则常常位于被修饰的词语前面。
7、逐层压缩法：逐步将句子里的定语、状语、补语压缩掉，最后剩句子的基本成分，即句子的主干。例如：
8、提取句子主干需要先确定句子的谓语，然后再根据谓语找到句子的主语，从而得出句子的主干。在复杂的长句中，需要根据语义分析来确定主干。通常主干是句子中最重要的部分，也是句子的核心，能够传达句子的主旨。提取句子主干有助于理解句子的含义和改善写作能力。
9、有些句子结构很复杂，“枝叶”繁多，不容易看清句子的结构是否完整。只要把句子的主干找出来，就很容易看出这个句子有没有成分残缺的毛病。例如：
10、——设计者李春是工匠。
11、找到谓语动词所对应的主语，这就是句子的主干。
12、桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。
13、结构复杂的句子，它的组成成分都是比较复杂的短语充当的。因此，不容易一下子就看清句子成分之间的搭配情况。只要把句子的主干找出来，就容易找出句子成分搭配是否得当。例如：
14、各种句子成分在句子的结构中所起的作用并不是都一样的，其中有的起主干作用，有的是对主干起修饰、限制或补充作用的“枝叶”成分。所谓主干，是指把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部分。例如：
15、压缩法，即把句子中的所有定语、状语、补语都压缩掉，只保留主语、谓语和宾语的中心语。
16、如果把句中的定语“永定河上的”和补语“于公元一一八九到一一九二年间”都压缩掉，剩下的“卢沟桥修建”是这个句子的主干。
17、提取句子主干就相当于是缩句，去除枝Y抹节，保留主干即可，例如：我是一个未满八岁的小学生。缩为：我是学生。有个口决：主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚。
18、过去被字句一般用于表达不幸或不愉快的遭遇，后来突破了这种局限。
19、清早：定语，轻轻地：状语，花瓣上的：定语，点点：补语。
20、例句：全市人民积极爱国卫生月活动。
1、提取句子主干着了过不要留。着了过是时态助词,没有实在意义,它们只能附在动词形容词后面起辅助作用。语法教科书上规定,着了过同的地得一样,划句子成分时不用划出。既然划句子成分不用划出,那当然提取句子主干时着了过就不用保留了。
2、缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
3、在英语中，可以通过问句词“谁”、“做什么”、“在哪里”、“怎么样”等来找出主语和谓语。
4、——主要设计者李春就是杰出的工匠。
5、这句话在找句子主干时，有主语和宾语，但是丢掉了谓语中心语“参加”，误将形容词状语“积极”作谓语中心语，而它是不能带宾语“爱国卫生月活动”的。
6、中国共产党以自己艰苦奋斗的经历，以几十万英勇党员和几万英勇干部的流血牺牲，在全民族几万万人中间，起了伟大的教育作用。
7、句子的主干与非主干，是从句子结构角度说的；句子的重点，是从句子表达意思的角度说的。从句子表达意思的角度看，句子表达的重点有时在主干上，有时却在非主干上。例如：
8、例如，句子“我喜欢吃水果。”的主干是“我喜欢”。其中，“我”是主语，“喜欢”是谓语动词。
9、提取句子主干就是找出一个句子中的主语、谓语和宾语。
10、提取句子主干，是指从一个句子中找出其中最主要和核心的意义。一般来说，可以通过删除句子中的修饰语和从句等，来梳理出句子的主干。
11、答:提取句子主干着了过不要留。着了过是时态助词，没有实在意义，它们只能附在动词形容词后面起辅助作用。语法教科书上规定，着了过同的地得一样，划句子成分时不用划出。既然划句子成分不用划出，那当然提取句子主干时着了过就不用保留了。
12、赵金明在踢球方面是一个善于开动脑筋的有心人。
13、比如:他的哥哥是个坚强勇敢的解放军战士！
14、容易看出成分是否搭配得当
15、雪白的小兔子津津有味地吃着萝卜。
16、提取句子的主干是属于“缩句”的范畴，请参考以下内容，方便你理解。
17、⑴主语是受事，“被”字所介系的名词是施事。
18、口语中常用“叫”、“让”、“给”替代“被”，仍称被字句。
19、例如：清早的阳光轻轻地拾走花瓣上的露珠点点。
20、因为一个句子的主干一般都包涵主谓宾三个成分，个别只有主语和谓语。
1、参考语法书籍资料。如果以上方法都无法满足你的需求，可以参考语法书籍资料来学习句子的语法结构。语法书籍通常介绍了各种语法规则和结构，并提供了许多例句和练习题以供学习。
2、确定句子的主干。主干是句子中最关键和核心的部分，通常由谓语动词和主语构成。找出主干可以帮助你确定句子的基本结构。
3、如果句子的结构不复杂，或能熟练掌握找句子主干的方法，就不必逐层压缩，直接找出句子的基本成分主谓宾。例如：
4、这个句子的主干“赵金明是人”，却不是这个句子表达的重点。重点倒在状语“在踢球方面”和定语“善于开动脑筋的”等这些非主干上，这时句子的主干与表达重点就不是一致的了。
5、在提取句子主干的过程中，需要注意语境和句子的整体意义，不要把一些重要的修饰语或从句误删或漏掉。掌握提取句子主干的技巧，可以帮助我们更好地理解和翻译英语句子。