1、天际出现了一抹紫红色的朝晖，像绽开的红玫瑰。
2、好词：声色俱厉皮肤松弛凶神恶煞心惊胆战提心吊胆
3、作者：尼古拉?奥斯特洛夫斯基
4、作者运用丰富的修辞手法，使文字更加生动有趣。
5、书中的主题思想深入人心，引发了我对社会问题的思考。
6、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
7、倘若希望在金色的秋天收获果实，那么在寒意侵人的早春，就该卷起裤腿，去不懈地拓荒、播种、耕耘，直到收获的那一天。——出自《爱的教育》
8、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。——出自《爱的教育》
9、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
10、书中的语言简练而有力，给人以深刻的印象。
11、教学和教育的技巧和艺术在于，要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。
12、要使学生的只是不要成为最终目的，而要成为手段。
13、朝阳把它的光芒射向湖面，微风乍起，细浪跳跃，搅起满湖碎金。
14、太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。
15、我也不大知道该说些什么。我感到自己的嘴太拙。我不知道怎么迎合他的心思,怎么跟他走得更近些。泪水的国度是多么神秘啊!
16、在我的生活中，像这样的事情不在少数，能坚持下来的寥寥无几。我以后一定要坚持努力，把每一件事都做好，希望我能够成功。我相信这种精神一定能够一直传承下去，影响着一代又一代的人，也激励着一大又一代的人奋发图强，坚持不懈。
17、作者运用生动的比喻和形象的描写，使文字更加生动有趣。
18、书中的对话生动有趣，展现了人物之间的关系和心理活动。
19、记忆是灵活的，很敏感的，如果你善于使用它，不使它负担过重，它就会成为你的第一个助手。
20、金色的阳光透过缝隙，洒在褐色土地滋生的小草上。
1、暴雨越下越猛，狂烈的山风像一把把尖刀在无情地宰割着狼崽脆弱的生命，沉重的雨粒像一把把钉锤在狠命敲击着狼崽稚嫩的躯体。——出自《狼王梦》
2、书中的情节扣人心弦，引人入胜，让人无法自拔。
3、作者运用独特的叙事方式，使故事更加引人入胜。
4、不要向儿童要求他不可能做到的事情。
5、无论多豪华的婚礼都不代表幸福婚姻，两个人终生相处和睦与否和筵开几席、多少首饰全无关联。——出自《小紫荆》
6、在你的科学只是的大海中，你所教给学生的教科书里的那点基础知识，应当只是沧海一粟。
7、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。
8、这张脸同早晨雪天映在镜子中的那张脸一样，红扑扑的。在岛村看来，这又是介于梦幻同现实之间的另一种颜色。——出自《雪国》
9、灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
10、所有的大人都曾经是小孩,虽然,只有少数的人记得。
11、书中的描写细腻入微，让人仿佛身临其境。
12、作者通过对细节的把握，展现了人物的个性和特点。
13、领悟苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》的思想：
14、写读书笔记时，可以运用以下好词好句来丰富表达：
15、满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
16、为了使学生从思考中获取知识，教师必须对学生的知识有充分的了解。
17、瓦萨里把他所谓的“再生的进化”分成三个阶段，它们大体对应于和这三个世纪。每一时期都有鲜明的特征，对应于人的生命的某个阶段。第一个再生时代等同于人类的婴儿期，始于年左右。契马布埃点亮了“绘画的第一个光芒”。乔托接踵而至，创立了新的学派，步履踉跄地走向完美。
18、除开这一点儿外，本书的笔者罗曼·罗兰也想奉告我们一点道理：凄惨的命数和苦痛的考验不止来到在平常的人的身上，一样也来到在伟人的身上。当我们受到艰难困苦的时刻，应当想到这些个勉强承受并打败苦痛的楷模，不再怨天尤人，要坚定自个儿的崇奉……
19、《做不抱怨的教师》一书摘抄：“抱怨是懦弱、无能的最好诠释，他像幽灵一样到处游荡、饶人不安。”
20、可是天气很好。船在良好的.情况中航行，这正是南半球天气恶劣的季节，而这一带的七月却和我们欧洲的一月差不多。不过海是平静的，人们一眼可以看得很远。——出自《海底两万里》
1、《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，我学到了“忠”，“义”两个字。
2、要求人家做的,应该是他们力所能及的。权威首先建立在理性的基础上。
3、只有用心灵才能看得清事物本质,真正重要的东西是肉眼无法看见的。
4、每天你都有机会和很多人擦身而过，而你或者对他们一无所知，不过也许有一天他会变成你的朋友或是知己——出自《重庆森林》
5、何必向不值得的人证明什么，生活得更好，乃是为你自己。——出自《忽而今夏》
6、作者通过对细节的描写，展现了人物的内心世界和情感变化。
7、抱怨产生不了任何喜悦，也不会让我们的生活和工作添姿加彩，反而会让我们的负面情绪不断叠加，从而产生更多的不快。教育是一种智慧，教师要具有育人的智慧。在我们的教育工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢?就像有些老师，学生考了96分还是不够，似乎只有100分才能算优秀。
8、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
9、穷是一种心态，你若一辈子坚持自己是穷人，拥有大量金钱也救不了你。——出自《邻室的音乐》
10、一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。——出自《老人与海》
11、作者运用细腻的描写，将情感表达得淋漓尽致。
12、她睁大一双绝望的眼睛，观看她生活的寂寞。她像沉了船的水手一样，在雾蒙蒙的天边，遥遥寻找白帆的踪影。——出自《包法利夫人》
13、生活是蜿蜒在山中的小径，坎坷不平，沟崖在侧。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心装模作样！这是直率，不是软弱，因为哭一场并不影响赶路，反而能增添一份小心。山花烂漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！这是直率，不是骄傲，因为笑一次并不影响赶路，反而能增添一份信心。
14、读书是一种享受
15、《小王子》读书笔记摘抄及感悟：
16、友谊就是一切。友谊比才能更重要，比政府更重要，它和家庭几乎是可划等号的。千万别忘记这一点。——出自《教父》
17、现今还有谁会照顾谁一辈子，那是多沉重的一个包袱。所以非自立不可。——出自《不易居》
18、懂得还不等于已知，理解还不等于知识，为了取得牢固的知识，还必须进行思考。
19、他不知道那个梦已经丢在他背后了，丢在这个城市那一片无垠的混沌之中不知什么地方了，那里合众国的黑黝黝的田野在夜色中向前伸展。——出自《了不起的盖茨比》
20、对每一节课，都要用终生的时间来准备，怎样进行这种准备呢？就是读书，每天不间断地读书，跟书籍结下终生的友谊，潺潺小溪，每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
1、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
2、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。——出自《爱的教育》
3、作者通过对人物心理的描写，展现了他们的内心世界和矛盾。
4、书中的主题思想深刻而有力，引发了我对人生的思考。
5、书中的对话精彩纷呈，展现了人物之间的关系和冲突。
6、不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。
7、在草原东北端一块马蹄形臭水塘边，那块扇形的岩石背后，卧着一匹母狼，夕阳把它孤独的影子拉得很长。——出自《狼王梦》
8、不过，快到半夜的时候，它不见了，或用一句更准确的话说，它像一只大萤火虫一样不发光了。它逃了吗？我介就怕它逃，我们不希望它逃。但到早晨零点五十三分的时候传来一种震耳欲聋的啸声，好橡被极强的压力挤出的水柱所发的啸声那样。——出自《海底两万里》
9、生活就是一面镜子，你笑它也笑;你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意，保持快乐的心情，做个阳光老师。用一颗宽容的心对待每一个孩子!这样才能生活的简单而充实。
10、人为感情烦恼永远是不值得原谅的，感情是奢侈品，有些人一辈子也没有恋爱过。恋爱与瓶花一样，不能保持永久生命。——出自《城市故事》
11、火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。
12、评分宁可少一点，但是每一个评分都要有分量，有意义。
13、主要内容：奥斯特洛夫斯基出生在乌克兰一个工人家庭，父亲是一家酿酒厂的季节工，母亲在大户人家当厨娘，家境十分贫寒。因此，他只念了三年的书，十岁左右就开始干活谋生。奥斯特洛夫斯基干过各种职业，如帮人家牧马，在车站食堂当小伙计，在发电厂当助理司炉等，贫困屈辱的生活培养了他对旧世界的仇恨和反抗性格。
14、别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头，就会发现，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片明亮的天，不会使人感到彷徨。
15、只有要求学生在课堂上不犯任何一个错误，他才能成为读写无误的人。
16、尽一切努力使学生相信自己的力量。
17、作者通过对环境的描写，营造出独特的氛围和情感。
18、曾经以为，一次无奈的哭泣，便函是人世间所有的沧桑；一个小小的挫折，便函是人生所有的失败。——出自《爱的教育》
19、书名：《假如给我三天光明》题目：“如果给我三天光明”好词：一切、热望、鼻息、虚构、包揽、严肃、牢固、监视佳句：这一天，我将向世界，向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年！感受:海伦·凯勒在文章中告诉我们的是：虽然的多数人有健全的五官和四肢，但我们并没有意识到这种正常人的可贵之处，没有感受到大自然和生活的美好。
20、名著好句摘抄
1、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
2、在法律之前，合乎“自然的”只有狮子的力量，或者动物饥寒时的需要，更简单地用一个字表示，便是“欲”。——出自《红与黑》
3、每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐，以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。
4、有一个传说，说的是有那么一只鸟儿，它一生只唱一次，那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。——出自《荆棘鸟》
5、这是一个高度竞争的社会，没有资格走的人最好不要走，否则要回头这个位置已经被人占去，再也没有空隙，闲时闹意气，一点用处也没有。——出自《曾经深爱过》
6、书中的情感表达真挚而动人，让人感同身受。
7、完全是出于一种动物求生的本能，完全是一种无意识的挣扎动作，就在紫岚的狼牙触碰到大白狗喉管的一瞬间，大白狗两条后腿在紫岚的腹部猛蹬了一下。——出自《狼王梦》
8、无论怎么样，一个人借故堕落总是不值得原谅的，越是没有人爱，越要爱自己。——出自《星之碎片》
9、早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
10、书是我们的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。
11、书中的情节跌宕起伏，扣人心弦，让人难以预料。
12、书中的思想深邃而发人深省，引发了我对人生的思考。
13、书中的语言富有韵律感，给人以美的享受。
14、他发出命令。为了不至把敌方惊醒，林肯号减低速度，小心谨慎地前进。在大海中碰到睡着了的鲸鱼，因而胜利地攻击它们，这并不是希奇的事情，尼德·兰也不止一次在鲸鱼昏睡的时候叉中了它们。加拿大人又到了船头斜桅下，走上了他原来的岗位。——出自《海底两万里》
15、作者以生动的笔触勾勒出人物形象，使其栩栩如生。
16、如果学生感到没有努力的方向，觉得自己什么也不行，这对他的精神是最大的压抑。
17、书是人类进步的阶梯，书是营养的药丸，书让我们走进美好的未来。
18、只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之为知识。
19、“人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一场无日无止的斗争，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。”我想，即使没有人看到听到贝多芬的努力雨艰辛，但是只要有付出，就会有收获。正如晚年多获好评，至少受人尊敬的贝多芬成功了。
20、请你毫不犹豫地在每一节课上尽量留出时间让学生掌握新教材吧。