1、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦
2、循循善诱，诲人不倦的是老师。
3、学高为师，身正为范。
4、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
5、以德感人，为人师表。
6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
7、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
8、支教不仅仅是一份工作,更是一种勇气、责任和义务。
9、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
10、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
11、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
12、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
13、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
14、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。——爱因斯坦。
15、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
16、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
17、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
18、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。扬黄牛精神，做平凡工作。
19、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
20、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
1、慈父慈母=教师
2、在支教中,我们不仅仅帮助他人,更是帮助自己成长。
3、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
4、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
5、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
6、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
7、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
8、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基。
9、怎样的老师造就了怎样的学生。
10、每一次支教都是一次成长的机会,不仅是技术上的提升,更是思想上的启发。
11、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
12、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
13、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
14、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
15、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
16、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
17、想让生命辉煌，就别浪费青春。
18、在支教中,我们不仅让孩子们得到帮助,更让自己得到成长。
19、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
20、职业道德是做人之本，为师之本。
1、教育不应该仅仅是知识的传授，更应该是生命的教育，让每个学生都能感受到教育的温度和情感的力量。
2、爱就是教育，没有爱便没有教育。
3、师德是一面镜子。
4、教育的目的是让学生成为有用的人才，而不是仅仅为了考试而学习。
5、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
6、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
7、孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。
8、十年树木，十载风，十载雨，十万栋。
9、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦。
10、支教不仅仅是对孩子的帮助,更是对自己职业发展的一种帮助和提升。
11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
12、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知。
13、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——[美国]布鲁纳...
14、态度决定一切，习惯成就未来。
15、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
16、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
17、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
18、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
19、教师应该是学生的榜样，言传身教，让学生在成长过程中学到正确的价值观和道德观。
20、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
1、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
2、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
3、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
4、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5、身教重于言传。——王夫之
6、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
7、让孩子们感受到爱和关心,不仅仅是给他们物质上的帮助,更是精神上的支持和鼓励。
8、教师要融于师生的相互理解中。
9、天荒地老，教师的童心不泯。
10、老师是红烛，点燃自己照亮别人；老师是春蚕，吐尽自己最后一根丝线。
11、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
12、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
13、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
14、三人行，必有我师。
15、身为世范，为人师表。
16、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
17、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
18、中考使你们提前长大成人！在这之前，几乎所有的事情父母都可以帮你解决，但中考只有你自己去拼搏，命运就掌握在你自己的手里！
19、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
20、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
1、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
3、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
4、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
5、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
6、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
7、您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
8、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
9、心灵的沟通胜于知识传递。
10、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……
11、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
12、传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
13、教育不是填鸭子式的传授知识，而是引导和启发学生自主学习。
14、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
15、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
16、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
17、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
18、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人——车尔尼雪夫斯基
19、视责任为美德。
20、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。