1、燕子去了,再来的时候;杨柳枯了,再青的时候;桃花谢了,再开的时候……
2、月亮害羞地躲进了云朵之中。
3、春天的花朵在微笑。
4、从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
5、小草手拉着手，顽强地抵抗着狂风的袭击。
6、赖斯脱下她的绿色衣服，穿上她美丽的黄色公主裙。看！他尴尬地低下头。
7、这是一个排比句，写出这所学校的学生从不同方向、不同地方来。
8、梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！
9、？是的，列那狐的故事包含了比喻句和拟人句。
10、五个比喻句：弯弯的月亮像小船。
11、美丽的菊花在秋雨里频频点头。
12、蝴蝶在花间捉迷藏。
13、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
14、雪花高兴地跳舞，当它们累了，它们就落在田野里睡着了。
15、松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，
16、希望是灾难中的曙光。
17、拟人句则是将无生命的事物赋予人的性格、行为和感情，使其具有人的特质，以增强表达效果。
18、知识就像一座宝藏，等待我们去发掘。
19、小鹿静静地躺在小溪边，贪婪地吮吸着大地母亲甜美的乳汁。
20、红红红的太阳像火球。
1、一回，他在山后画了只黑毛狼，吓得牛羊不敢在山后吃草。但是马良还没有一支笔啊！他想，自己能有一支笔该多么好呢！
2、爬山虎的脚像蛟龙的爪子。
3、秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。
4、池塘里的青蛙正努力地排练歌声。
5、秋天到了，树叶轻轻飘落，舞出美丽的舞姿
6、荷花像一个个亭亭玉立的小姑娘。拟人句：
7、平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。(
8、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。
9、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
10、五年级比喻句拟人句汇总
11、爬山虎的脚像铁丝一样牢固。
12、这句比喻了小石头的美丽和闪耀的特点。拟人句有：“河水笑着说：‘小石头，你真是个好朋友！’”
13、《爬山虎的脚》课文里拟人句如下：
14、露似珍珠月似弓。
15、青春，它就如一轮初升的太阳，朝气蓬勃，活力无限，在它那金灿灿的脸上，展现出我们孩童的天真与可爱。
16、风儿轻轻地拥抱着树林。
17、青春，在我们渡过童年快乐的时光后悄悄地来临我们身边，带给我们一份火热的激情，如画般的绚丽多彩，如歌般的美妙动听，如天空般的广阔。我们应该把握青春的时光，在青春之路上留下一个个清晰的脚印。
18、大树爷爷乐呵呵地看着树下玩耍的孩子们。
19、书本在默默地诉说着智慧。
20、比喻句：阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣…
1、金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
2、从此，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画。
3、拟人：风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
4、云像一朵朵洁白光亮的羽毛，轻轻地飘浮在空中。
5、我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
6、比喻句是一种修辞手法，通过对两个事物之间的相似性进行类比，来丰富表达，增加语言的生动性和形象感。
7、马良又画了几笔风，海水掀起密密的波纹，大木船就开动了。
8、把“民族服装”比作“穿着不同衣服的小朋友”
9、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片明亮。
10、你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家。(
11、蓝蓝的天空像大海。两个排比句：
12、马良接过来一看，那笔金光灿灿的；拿在手上，沉甸甸的。他喜得蹦起来：“谢谢你，老爷爷，……”马良的话没有说完，白胡子老人已经不见了。
13、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空.
14、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。(
15、有了执着，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天;有了执着，孤单可以演绎成一排鸿雁;有了执着，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。
16、爬山虎的脚像壁虎一样抓在墙上
17、雨水在窗前滴答滴答，像是在讲述一个动人的故事。希望以上的比喻句和拟人句能够帮助到您！
18、那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。
19、青蛙在荷叶上歌唱。
20、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
1、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
2、金黄的稻子笑弯了腰。
3、比喻句：多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!
4、反问：春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭
5、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
6、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
7、拟人句：翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛，许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。
8、青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。
9、树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。……
10、祖国就是那地图上像一只金鸡的`地方吗?(
11、今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
12、长长的柳丝像小姑娘的辫子。
13、第七课《小石头和河水》中的比喻句有：“小石头像一颗颗明珠，闪烁着晶莹的光芒。”
14、一天，他画了一只没有眼睛的白鹤。一不小心，在它脸上溅上一滴墨水，白鹤便眼睛一睁，扇扇翅膀飞上天去了。
15、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
16、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
17、这是两句拟人句，把树林里的生物写成像人一样认真听课、娱乐。
18、闪闪的星星像宝石。
19、连松鼠、山狸也赶来凑热闹。
20、雪花静静地飘落，轻轻地与大地相伴。
1、形容人的比喻句：
2、冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的即是那份纯洁，坚毅，忘我的质量。
3、小溪欢快地唱着，拍打着石头嬉戏。
4、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
5、五个拟人句：小鸟在树上唱歌。
6、教育如水，滋润着每一个生命。拟人句：
7、月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的夜幕中。(
8、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
9、蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。
10、这句拟人化了河水，使其具有了人的情感和表达能力。比喻句和拟人句的运用丰富了文章的表达方式，使读者更加生动地感受到小石头和河水之间的友谊和美丽的景象。
11、时间像流水，匆匆不停。
12、黄叶纷纷落下，哀伤地告别了秋天。
13、比喻：春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
14、秋天来了，稻田里阳光灿烂。
15、爬山虎的脚像老鹰的爪子一样锋利。
16、它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
17、比喻句是一种修辞手法，通过将两个不同的事物进行比较，以便更好地理解其中的某种特征或属性。在列那狐的故事中，通过将列那狐比喻为官府，进一步比喻了官府的无能和腐败。
18、句子要求我们运用比喻拟人和排比的修辞手法写一段话，我们可以这样写：草地上的野花五颜六色，红的像火，白的像雪，粉的像霞，撒在草地上像眼睛，还眨呀眨的。
19、这里的花真多，多的数不清；这里的花真鲜艳，朵朵盛开怒放；这里的花真好，惹得游人流连忘返。
20、希望是一盏明灯，照亮前行的路。