1、这段话以活灵活现的民间口语与俗语，说何满子在奶奶一丈青大娘心目中的地位，突现了一位爱孙如命的奶奶的形象，用词活泼简洁，凝练而富有动感，充满乡土气息。
2、戏谑：用有趣的引人发笑的话开玩笑。
3、《蒲柳人家》透过几户普通农家的故事，表现了京东北运河边农民的独特风貌，充满浓郁的民族风格和审美情趣。
4、故事背景发生在20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。
5、文中前后呼应时衔接的语段：出了这件事，一丈青大娘不依不饶了。豆叶黄理屈词穷，只得应许望日莲白天给她家干活，晚上到一丈青大娘那里去睡。
6、故事背景发生在
7、妙手回春：称赞医生医术高明，一下子就能把垂危的病人治好。
8、运用倒叙的手法，交代事件的结果--何满子被缚
9、到了儿：到最后，最终。
10、一丈青大高个儿，大脚板，青铜肤色，嗓门亮堂，骂起人来不倒嗓子，打起架来三五个小伙子也不是对手。
11、一丈青断喝一声：“站住”……火了起来，挽了挽袖口，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戳着他们的鼻子……一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去，那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了转三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血……几个纤夫唿哨而上……一丈青大娘折断了一颗碗口粗的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纭落水。
12、九年义务教育语文课程的改革，应以马克思主义和科学的教育理论为指导，总结我国语文教育的成败得失，借鉴各国母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程，在培养学生思想道德素质、科学文化素质等方面发挥应有的作用。
13、勒令：用命令的方式强制人做事
14、节选部分对何满子的描写并不多，但是他的外貌，他的游戏，他天真幼稚、可爱可笑的动作和心理，都是农村儿童特有的。这方面的描写给小说提供了古朴纯真的情调和天真浪漫的童年气息，这也是乡土气息的一个侧面。
15、可以说，《蒲柳人家》的乡土气息，不仅表现在对特定地域乡村社会的风土人情作了精心描摹，也表现在小说所展现的乡村社会的人情美和人性美，还表现在从传统艺术中汲取营养，用传统笔墨写人叙事、结构全文，从而打上民族风格的烙印。
16、孙犁的《荷花淀》久负盛名，新课标九下选编了刘绍棠的《蒲柳人家》，让我们再次走入水乡，领略大运河的风土人情。刘绍棠师承孙犁，继承并发扬我国古典文学和五四新文学的优秀传统，将“荷花淀派”的柔媚、清丽之美与“燕赵文化”的阳刚、劲健之美很好地结合在一起，建立起独具风光的大运河乡土文学体系。他特别强调乡土文学就是要专门“表现人的美，地区的美，风光景色的美”。
17、这很容易使人联想起《水浒》中的女英雄“一丈青”，实际上她本来就是《水浒》中扈家庄武艺高强的扈三娘的绰号。在对一丈青的描写中，作家对其性格进行了具有喜剧色彩的夸张，通过人物的行动显现了一丈青嫉恶如仇、刚烈正义的性格特征。
18、故事背景发生在20世纪30年代，花鞋杜四家的童养媳望日莲与周檎相爱，可阴险邪恶的杜四夫妇另有打算。半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚。
19、这段话中的动词用得非常生动传神，“抡圆了”“扇过去”充分写出了奶奶一丈青大娘的怒气和力气，纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“气”“呻吟”，则写出了奶奶一丈青大娘这一巴掌的威力，读来令人如闻其声，如见其人。
20、蒲柳人家是中国古代文学名著《红楼梦》中的一个场景，其中有一位名人名言：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句话意味着人生短暂，每个人都会面临死亡，但只有那些有坚定信念和追求的人才能在历史中留下深刻的印记。
1、这段生动形象的写出来一丈青大娘泼辣大胆，刚直不阿的豪爽性格，
2、“蒲柳人家”，就是指用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，在这里代指普通贫苦农家。主题思想是以讲究压韵对偶的说唱语言和活泼伶俐．凝练而富有动感．充满乡土气息的语言，为我们塑造了具有侠肝义胆．仗义疏财．疾恶如仇．扶危济困的品格的一丈青大娘和何大学问的形象，在将２０世纪３０年代京东北运河一带农村的风景习俗．世态人情展现在读者面前时，热情赞颂了那些淳厚朴实的劳动人民。
3、一丈青大娘对坏人张口敢骂，动手敢打，种地、撑船、打渔、扎针、拔罐子、接生、接骨、治红伤，行行里手，对穷人体贴入微，是一位本事超群的菩萨心肠而又性格刚强的婆婆；这样一位能镇八方的一丈青大娘对孙子何满子却无可奈何。
4、老生儿：高龄父母所生的儿子。
5、蒲柳人家：用蒲草和柳树枝搭起房屋的人家，这里代指普通贫苦农家。
6、何满子等到天黑才回家去，奶奶抄起顶门杠子，要敲碎何满子的光葫芦头；何满子一动不动，眼皮眨也不眨，奶奶只得把顶门杠子一扔，叫了声：“小祖宗儿！”回到屋里给孙子做好吃的去了。
7、白瞪：翻白眼，表示轻蔑．厌恶。
8、满子是母亲头一胎生下来的贵子，一丈青大娘一听见孙子呱呱坠地的啼声，喜泪如雨，洗三摆小宴，满月那天设大宴，还给满子缝百家衣、挂长命锁，真是百般疼爱千般呵护；一丈青大娘把满子看成“心尖子、肺叶子、眼珠子、命根子”“怕让狗咬了，怕让鹰抓了，怕掉在土井子里，怕给拍花子的拐走”。文中有一个颇具生活情趣的细节：
9、熏陶：长期接触的人对生活习惯思想行为等产生好的影响。
10、这“一扔”扔掉了所有的担心和艾怨，这一“叫”叫出了积久等待的焦灼和盼望，这一细节充分地流露出奶奶对孙子的疼爱。这不正是传统文学中慈祥的老祖母的形象吗？
11、半路又杀出巡警麻雷子，勾结杜四，要把望日莲卖给董太师做小，并要以“抗日”的罪名把周檎抓走。于是，矛盾激化，以何大学问、一丈青大娘、柳罐斗、吉老秤等为首的父老乡亲一齐出面，挫败麻、杜阴谋，檎、莲顺利完婚。全篇小说共分12节，但这个主线故事只占不到2节的篇幅，其余10节随意分杈，记述了运河边十来个乡间人物的逸闻趣事。
12、文中详写了一丈青大娘横扫撒野纤夫的一个片断：
13、隐匿：隐藏躲起来。
14、这句话继承了中国传统说唱艺术的特点，讲究压韵和对偶，多用四字句，用词造句文白相兼，读来抑扬顿挫，很有节奏感。
15、这段话中，“官讳”等是书面语，“叫得山响”等是民间口语，二者的有机结合给小说增添了幽默诙谐色彩。
16、何满子的爷爷，官讳已不可考。但是，如果提起他的外号，北运河两岸，古北口内外，在卖力气走江湖的人们中间，那可真是叫得山响。
17、这句名言提醒我们要珍惜生命，树立远大的目标，并为之努力奋斗。它也告诉我们，只有那些有追求、有信念的人才能在历史中留下真正的价值。因此，我们应该时刻保持积极向上的心态，追求自己的梦想，并为之努力奋斗，以在有限的生命中创造出不可磨灭的价值。
18、《蒲柳人家》中的人物，明显带有传统小说中某些人物的风采，“他们尽管性格不同，却都是好人。他们没有出人意外的新思想，却有传统美德的闪光。只要有他们，生活就充满美好的希望。”可以说京东北运河畔的普通农家、普通的农民，不仅传导出运河两岸人民的精神风采，也使我国农民的美好品德和性格特征，得到了纵深、全面、立体的反映与表现。
19、动作描写具有真实性，使人有种"不见其人，却闻其声"的感觉
20、如坐针毡：断壁残垣:残存和坍塌了的墙壁。形容残败的景象。
1、一气呵成：形容文章气势流畅，首尾贯通。比喻不间断地把事情迅速做好