1、如果悲守穷庐，将永远无法追赶已经失去的时间。
2、诫子书不是李白给儿子的告诫，是诸葛亮给儿子的。
3、学习要持续，人要有志气。一个人想要有才华，必须通过持续刻苦的学习，并在目标志向的引导下，持之以恒，没有志向也将无法有所成就。“人活一口气，树活一张皮”也是这个道理。
4、诸葛亮告诫儿子的五句名言
5、诫子书是诸葛亮写给自己的儿子诸葛瞻的一封信。诸葛亮在这封信中对儿子诸葛瞻进行了教育和规劝，让他明白人生的价值和意义，并且告诫他不要走自己曾经犯过的错误。这封信是诸葛亮在东吴丞相孙权的命令下写的，孙权想要看一看诸葛亮的书信，来了解他的思想和行为。诸葛亮在信中详细地阐述了自己的为人处世之道，也对自己的政治理念和人生观进行了表述。
6、诸葛亮诫子书中诸葛亮告诫儿子的中心内容是非淡泊无以明志，非宁静无以致远
7、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
8、●“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这句话是说，只有保持内心的宁静，才能修养身心，培养品德。要想明确自己的志向，就必须淡泊名利。
9、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
10、●“年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！”这句话是说，年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝，最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地困守在自己的穷家破舍里，到那时再悔也来不及了。
11、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
12、诸葛亮〔两汉〕
13、《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。
14、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
15、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
16、这篇《诫子书》是诸葛亮临终前写给儿子诸葛瞻的一封家书，是诸葛亮一生关于修身养性、治学做人的经验之谈，对后世学子影响深远。
17、诸葛亮在《诫子书》中告诫儿子：
18、学习是成长的必经之路，只有不断学习才能拓宽自己的才华。
19、非淡泊无以明志，非宁静无以致远
20、这封信不仅是一封家书，也是一份人生信条，对于后人也具有很高的启示价值。
1、养成勤劳节俭的品德。俭以养德，告诉我们要节俭，不能铺张浪费，养成质朴勤劳的习惯，不攀比，也不能随意收受别人的馈赠，洁身自好。
2、养成良好的心态，忌懒散浮躁。放纵懒散是一种惰性，如果不能克服就会无法打起精神，整天昏昏沉沉，无所事事，无法以最好的状态去学习；急躁冒险，急于求成，就不能陶冶性情，事情自然都是很难圆满的。
3、这封信的主要内容是教育儿子要有远大的志向，努力学习，注重道德修养。具体来说，诸葛亮强调了以下几点：
4、《诫子书》是先贤诸葛亮告诫儿子的一封家书。他以淡泊明志，宁静致远的高风亮节言传身教，惠及子女。
5、诫子书千古名言：
6、《诫子书》诸葛亮
7、文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理。从文中可以看出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。
8、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不[1]能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!
9、有超脱的力量：“非澹泊无以明志”；有好学的力量：“夫学须静也，才须学也”；
10、静心修养，通过静谧的生活来提升自己的道德品质。
11、这些教诲都是诸葛亮对儿子的殷切期望和深切关爱，希望他能成为一个有道德、有才华、有远大理想的人。
12、《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
13、有节俭的力量：“俭以养德”；
14、学习要趁早趁年轻。时间一天天在过去，如果年轻的时候不努力，蹉跎岁月，意志力也会随着时光而流逝。等到年老的时候，枯枝零落，与世隔绝，只能悲哀地坐守着那穷困的房舍，再来后悔当初，还有用吗？学习了就总会有用武之地，不学那就什么都没有，而且必须趁年轻学习，年轻时候的记忆力，理解力，精力都是最旺盛的，把握好自己的青春年华，不要有“少壮不努力老大徒伤悲”的感慨！
15、这封书信要告诫儿子修生养性、生活节俭，培养自己的品德，惜时勤学，志存高远。文章短小精悍，言简意赅，文字清新雅致，不事雕琢，说理平易近人，这些都是这篇文章的特出之处。
16、●“淫慢则不能励精，险躁则不能治性。”这句话是说，放纵懒散就不能振奋精神，冒险急躁就不能陶冶性情。
17、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
18、君子之行，静以修身，俭以养德。
19、诸葛亮写给自己儿子的诗名为：《诫子书》。
20、坚定自己的志向，只有坚定的信念才能成就学业。
1、树立远大的目标并为之努力。我们需要树立远大理想和目标，如果心中有杂念无法专一，不能及时排除干扰是无法达到远大的目标的，需要克服困难，克服阻力。
2、有宁静的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”；
3、有励志的`力量：“非学无以广才，非志无以成学”。
4、年华易逝，光阴苒苒，应及时努力，不断进步。
5、君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及？
6、防止过度的懒散和急躁，这会妨碍道德和学问的进步。
7、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。
8、学习要静得下心来。我们在学习知识时，要做到静得下心来，沉得住气，踏踏实实地钻研，不受周围环境影响；在学习为人处事时，要冷静处理，仔细分析，多思考多动脑。静不下心来的话，往往事情会变得糟糕，目的会很难达到，学习就会变成假学习。
9、《诫子书》是三国时期著名政治家诸葛亮写给他的儿子的一封家书。
10、诫子书给人们的启示是“面对纷繁复杂的世界，对待工作，只要静思、勤俭、清心，灵魂就能得到升华”，《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。
11、全文语言清新雅致，说理平易近人，作者运用智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，使这封家书成为后世历代学子修身立志的名篇。
12、夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
13、今天读来仍有其非常现实的意义。它告诉我们，一个人应如何立志高远，加强自我修养，做一个对社会对祖国有用的人。一个人必须要努力学习，撑握知识夲领，而且要坚持不懈持之以恒。一个人如果疏于学习，不学无术，必将贻误终身。学习是件艰苦的事，必须要沉下心来认真思考研读，不能浮躁，一知半解。一个高尚的人，必须要有学养修养，同时还要俭以养德。
14、意思是做不到恬淡寡欲就不能表明志向，做不到平和宁静就不能实现远大理想。诸葛亮在信中指出，“淡泊”、“宁静”是陶冶高尚情操、树立远大志向的前提。诸葛亮还突出强调了“淫慢”与“险躁”是养性励志的大敌，从而更加肯定了“淡泊”、“宁静”的重要性。