1、第一，可以有效开发孩子的智力。有研究证明，背诵能让孩子越来越聪明。
2、所以，基于这些优秀同学的好的经验，我觉得早一点进行诗歌的启蒙背诵是很有必要的。越早开始读书，越早开始背诵好处太多了。
3、最近看《中国诗词大会》第五季很有感触。尤其是有几个小朋友的诗词储备量令人惊讶。不管是5岁半的王恒屹小小年纪就能背诵580首诗，还是最后夺得年度亚军的仅仅11岁的小学生韩亚轩，他们的表现真的是令大人们汗颜，我们绝大多数人一辈子也不如人家5岁时的水平啊！
4、背诵需要我们不断重复和记忆，这可以锻炼我们的记忆力和思维能力，提高我们的学习效率和学习能力。
5、可是，惊叹之余我们再来思考一下，为什么他们能够那么的出类拔萃呢？
6、同时，背诵名言也可以培养人们的记忆力和语感，提高自己的表达能力和思维能力，让自己更加自信地面对生活和工作中的各种挑战。
7、当然，不要为了背诵而背诵，得用脑去思考
8、通过背诵古诗词，我们可以学习到优美的语言表达方式和丰富的文化内涵，这对于我们的写作和口语表达都有很大的帮助。
9、其次，背诵古诗词可以增强我们的记忆力和思维能力。
10、好处是自己可以写出优美句子，文章，活学活用，自己的头脑里有料。所以一般写得好的文章，句子，段落小时候的读书，都是必须要背诵的。自己会背诵了，才可以仿写出类似的句子，后面也可以修改，提升，有可能还会青出于蓝胜于蓝。也可以提高自己的文化素养。
11、同样让人惊奇的还有韩亚轩。亚轩3岁开始，由姥爷领着开始背诵诗歌。天天背，年年背，诗歌不仅锻炼了亚轩的记忆力和理解力，而且也一定程度上改变了亚轩的性格。他不管面对多么厉害的对手，内心总是很从容，总是很淡定。正如康震老师在亚轩战胜实力强大的郑坤健时说的：“这哪是个小朋友，分明是个中年朋友”。
12、我国五千年文化博大精深，其中不仅有堪称中国古代文学瑰宝的唐诗宋词元曲，还有无数当代诗词、名篇佳句，无一不在展示着语言文字艺术的永恒魅力，而坚持背诵脍炙人口的好词好句，是个耳濡目染，潜移默化，厚积薄发的学习过程，对于提升自身文学修养和日常写作能力、展示文采，无疑都起着非常关键的作用。
13、磨练学生的意志和坚持力，培养学生的耐性，在长期坚持学习的过程中无形中培养了持之以恒的精神。
14、最后，背诵古诗词还可以培养我们的审美情趣和人文素养。
15、提高学生的道德修养，文以载道，背下精选的经典古诗文，等于拥有了打开华夏宝库的钥匙。
16、增强学生的自信心，背下大段的古诗文，会增强他们的自信心和自豪感。
17、背诵句子的同时也是对句子的理解，对于口语和书面语的训练，可以得到很大的改善。
18、背诵名人名言可以让人们学习到名人们的智慧和思想，从而拓宽自己的思路和视野，增加自己的知识储备。
19、在记忆句子的同时也是在记忆单词，对于积累单词有比较大的帮助
20、提高语言文字能力，学生头脑中有大量的名篇佳句，还担心他将来写文章不文思泉涌，出口成章？
1、古诗词是中华文化的瑰宝，背诵古诗词可以让我们更好地了解和感受中华文化的博大精深，培养我们的审美情趣和人文素养。
2、读书，不仅要多，而且要精。只有这样，我们才能在知识的海洋中自由遨游。
3、首先，它可以提高我们的文学素养和语言表达能力。
4、培养学生的爱国情操。
5、所以，在孩子小的时候让他们无忧无虑的玩耍固然重要，但是大脑的提前开发更加重要。如果开发的晚了，可能也就是一个中人之资了吧。反过来，早一点开发，对于将来的学习以及未来的生活和发展都是大大的有好处。
6、读书就像一次次的旅行，看不同的风景，遇见不同的人。在旅途上我们会遇到很多的困难和挫折，但是只要我们坚持走下去，那些困难和挫折又算得了什么？
7、扩大学生的知识面，中华文化的历史文化知识蕴含在古诗文经典中，背下这些优秀篇章，增强学生的感悟能力。
8、培养学生的学习兴趣，如能经常进行古诗文朗读比赛，即可形成壮观的朗读氛围。
9、背诵名人名言还可以使人们更加深刻地理解和领悟名言中所蕴含的道理和价值观，从而更好地引导自己的行为和思想。总之，背诵名人名言是一种非常有益的学习方法，可以帮助人们成长和进步。
10、读一本书，犹如与智者进行一次交谈。他们的话能使我获得丰富的知识和人生感悟。
11、增强记忆力，记忆古诗文，无疑等于每天做一套脑体操。
12、可以尝试背诵更多的古诗词，不断提高自己的背诵能力和文学素养。
13、提高学生的审美能力，千古美文，形成独特的审美能力。
14、由真理汲取的安慰，是坚实持久的。由错误获取的慰藉，是虚妄而即兴的
15、第三，读的多了，积累多了，就可以提升孩子的语言表达能力和写作能力，还可以发展孩子的思维能力，激发想象力和创造潜能。
16、自古以来，有兴必有废，有盛必有衰，岂有不亡之国、不败之家乎？看得破，却难逃得开。人的悟，总是来自辛酸尝尽、头破血流。不撞南墙不回头。
17、第二，能锻炼孩子的记忆力，而且可以锻炼孩子的心算能力。刀越磨越快，孩子经常背诵，记忆力就会越来越好。
18、选择一首自己喜欢的古诗词，先通读几遍，了解大意和词句。
19、既然背诵古诗文对学生来说好处多多，那么背诵古诗文不因该成为学生的负担而应该成为一种习惯。在引导学生背诵古诗文的过程中，要从每个学生的实际情况出发，因材施教，绝不能死记硬背。理解记忆、联想记忆、归类记忆等都是很好的记忆方法。
20、殊不知，生命是脆弱的，当所有的假设变成现实时，一切已为时太晚。因此，无论是在什么样的年代，爱和勇气都是我们生存的基础。
1、第三：还能塑造人的性格你不见诗词大会上不管是年龄大的还是年龄小的选手都是从容、淡定，总是温文尔雅吗？因为曼妙的诗歌，所以他们心中更多了对美好生活的感悟，更多了对理想、梦想的向往和追逐；更多了对自己能力的自信。正所谓“富有诗书气自华”啊！
2、语文的作文主要就是考验积累能力和排铺能力。背诵作文其实不建议小学以上的学生去做，费时不讨好，毕竟每次考试的作文内容都是不同且随机的。但是平时如果有多看名著，多看范文，其实是有益于素材的积累，让我们在写作文的时候能够信手拈来。
3、说真话，这没有好处，也不提倡这样做。没有人能背了得，大学教授、语言学家、甚至编撰成语词典的人本身也背不了。就算你背得了，那么多成语你也用不了，那背它干嘛呢？任何人，哪怕是获诺贝尔文学奖的莫言，他也只用到极少一部分成语。学生只要掌握课文中出现的成语以及一定数量的常用成语就可以了，平时看看成语故事之类，扩大知识面，有利于对成语的理解。
4、背诵课文，可以把我们中华文明经典中的重要内容牢牢地记在心里
5、背诵是学习语言最好的最先进的方法。咱们中国有很多关于背诵的俗语，比如说书读百遍，其义自现熟读。唐诗三百首，不会写诗也会吟，读书破万卷，下笔如有神，背诵除了能够增强语感，提高口头表达能力，还可以加深记忆，加深理解能力有助于累积和输出，更加可以锻炼记忆力。
6、第四、背诵可以培育孩子热爱祖国语言文字的情感，陶冶孩子的情操，提高孩子的文化品味。
7、背诵古诗词只有好处没有弊处，古诗词是我国优秀的文化遗产，背诵古诗词好处多多：增强记忆力，记忆古诗文，无疑等于每天做一套脑体操。提高语言文字能力，学生头脑中有大量的名篇佳句，还担心他将来写文章不文思泉涌，出口成章。扩大学生的知识面，中华文化的历史文化知识蕴含在古诗文经典中，背下这些优秀篇章，增强学生的感悟能力，还有许多好处，就不列举了。
8、逐句背诵，可以先看一遍，然后闭上眼睛默念，直到能够完整地背诵出来。
9、第一：可以开发大脑促进大脑的记忆力。我们的大脑就像一台机器，长久不用会生锈的，会运转不畅。反过来，大脑是越用越灵光。这就是为什么有的同学背一首诗只用5分钟，而有的同学背诵一天也背不过的原因。所以，即使我们说的功利一些，为了孩子将来能够取得一个好的学习成绩，也应该早一点开发他们的大脑。
10、反复练习，直到能够熟练地背诵出来，并且能够理解其中的意义和内涵。
11、第二：促进我们的理解力古诗词要不就是描述美景，要不就是讲述一个故事，甚至于很多句子都引用典故。所以，孩子们背诵诗歌不仅仅是背过它的读音，更要明白每一个词的意思，每一个句子的含义，直至整首诗所表达的思想感情等。所以，在背诵诗歌的过程中必然很大程度上提升了孩子的理解力。
12、背诵课文，可以学到最基本的语言表达方式
13、背诵课文，可以训练我们学生的基础记忆能力。这种基础记忆力，就是人们常说的死记硬背，虽然在初高中年级的时候用死记硬背的方法学习是非常痛苦的事情，但是如果在小学阶段训练这个能力，对孩子的记忆力还是很有意义的。