1、家里大门敞开着，难道是进了小偷。
2、小鸟在天空中飞翔。
3、小红爱读书。
4、妈妈会唱歌，还会跳舞。
5、题目是二年级上册造句和仿写句子？这样的一道题那么就可以这样为
6、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。例：
7、他的笑容像一朵绽放的花朵。
8、以上关联词，连接的前后两个词或词组，是一个事物的两个不相冲突两方面特征。明确告诉孩子，前后两个词或词组不可以是相反的意思，例如，“又大又小”、“那么瘦，那么胖”这样的句子是不合逻辑的。
9、花朵又大又红。
10、原句：爷爷在花园里种菜。
11、瓦蓝瓦蓝、欣赏欣赏、轻松轻松、过奖过奖、感激感激、干净干净、碧绿碧绿、拔凉拔凉、
12、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
13、表存在的陈述句：什么地方有什么
14、我不仅喜欢唱歌，还喜欢跳舞，难道这样我还不能成为文艺分子吗？
15、有些事，轻轻放下，未必不是轻松。有些人，深深记住，未必不是幸福。有些痛，淡淡看开，未必不是历练。坎坷路途，给身边一份温暖，风雨人生，给自己一个微笑。生活，就是体谅和理解，把快乐装在心中，静静融化，慢慢扩散!
16、人不可能一辈子都一帆风顺，我们大家都遭受过大大小小的挫折。每当遭遇挫折的时候，有的人会说：真倒霉。是的，大概每个人都希望每天都如自己所愿，不要遭受挫折。但是，我会对挫折说：欢迎光临!
17、平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。
18、红红的嘴巴，也在睡觉，睡在妹妹圆圆的脸上。
19、爸爸又高又大。
20、小雨点儿从半空中落下来。
1、也可以用课文中的例句来充当仿写的句子，例如：
2、那巨石真像一只小狗卧在高高的山峰上。它两只前爪勾住山崖，抬头望着那圆圆的月亮，好像要随时腾空而起吃掉月亮。
3、原句：她的眼睛像两颗明亮的星星。
4、原句：小狗在草地上追逐。
5、重重叠叠、彻彻底底、痴痴呆呆、抽抽搭搭、淅淅沥沥、稀稀落落、缥缥缈缈、纷纷扬扬
6、她不仅是学习上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？
7、大海那么大，那么蓝。
8、……又……又……
9、另外，还要明确一年级语文例句仿写的类型，再根据不同的语句类型特点进行专句训练，直到掌握。
10、影子常常跟着我。
11、例如：我哥哥长得像爸爸一样高。这句话，就因为“哥哥”和“爸爸”本质相同，因此本体和喻体相同而不能算做比喻句。
12、小明会洗衣服，还会扫地。
13、仿写：小鸟在天空中飞翔。
14、第一句，“影子”是本体，“小黑狗”是喻体，“像”是比喻词，“影子”和“小黑狗”是两种不同性质的事物，它们之间有相似点，那就是小黑狗和人的影子一样随时随地跟在人们后面，而且也是黑色的。第二句同理，松鼠的尾巴是本体，伞是喻体，像是比喻词，两者性质不同，但松鼠尾巴的形状和伞有相似之处。而本体、喻体和相似点是比喻句的三要素。
15、平常我在教室里学习，在操场上运动，在图书馆里看书，在实验室里观察、记录、做实验。
16、我是小学生。
17、原句：学校门口有一棵大树。
18、我们是祖国的花朵。
19、这样的一段话，我们在小学阶段就已经学习过的，回答完毕，谢谢大家！
20、有的时候，我们的醒悟只能借由丢掉某些东西而发生。也许就是那一句：“当你感觉即将失去某个东西的时候，请热烈欢庆吧!”因为凡是会消失的东西都是虚假的，真实的东西永远不可能消逝。就像阳光，永远不会消逝。
1、小妹妹那么胖，那么可爱。
2、三、仿写疑问句。
3、③高高的夜空中悬挂着玉盘似的月亮。
4、我会画画，还会弹钢琴。
5、我是一名小学生。
6、一年级课文中出现的比喻句并不都是用的明喻，有的用的是暗喻或借喻。我们可以引导孩子去理解比喻句的特点，分析是把一种东西比喻成了另一种什么东西，他们之间有什么相同点，由此引导孩子将暗喻或借喻句写成明确句。
7、成千成万的先烈，为着人民的利益，在我们的前头都英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧！
8、原句：妹妹喜欢吃冰淇淋。
9、联系生活实际，写出贴近生活的简单易懂好记的句子。例如：
10、一方面讲清比喻句的三要素，会运用比喻词“像”仿写出正确的比喻句。
11、泼水节，人们都欢笑，疾病灾难快快走掉。
12、仿写：妈妈在厨房里做饭。
13、妈妈常常陪着我。
14、关联词的学习也是一个由浅入深的过程，准确使用关联词可以使句子更加连贯，简洁。
15、你们怎能破坏环境呢?
16、我从门口走出来。
17、北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
18、……会……，还会……
19、小河是鱼儿的家。改为明喻句：小河就像鱼儿的家。
20、比喻句是孩子最早接触的修辞手法，在一年级语文课本上大量出现。要通过对这些课文中运用比喻的修辞的句子进行比喻句的认知和练习。
1、这个小村庄有美丽的山水、绿树成荫的小路、清澈见底的溪水，它是一个人间仙境。
2、善于从孩子的视角造出生动，形象的比喻句，不断提高孩子们的造句能力。例句如下：二、仿写陈述句
3、我的妹妹会跳舞、唱歌、画画，她是个多才多艺的小姑娘。
4、我们班的同学有些喜欢足球，有些喜欢篮球，有些喜欢羽毛球，大家都有自己喜欢的运动。
5、②燕子有剪刀似的尾巴。
6、春天来了，万物复苏，花儿开了，树叶发了。
7、我爱爸爸妈妈。
8、绳子又细又长。
9、综上所述，一年级上学期练习的仿写句子大都来自课文中的句子，仿写时一方面要引导孩子用课文中相似的原话作为答案，强烈知识的起始来源是源自学习、模仿和借鉴。另一方面要联系孩子的实际生活，引导孩子联想和想象，打开思路写出符合孩子认知的简单、准确、生动、好记的句子。
10、爷爷的书房里有很多古书、字画、古玩，每一件都让人感到神秘而美好。
11、泼水节，沐浴早，泼来泼去，真热闹。
12、小鸡画竹叶。改为明喻句：小鸡的脚印像竹叶。
13、苹果那么大，那么红。
14、小鸟从树上飞下来。
15、仿写：他的笑容像一朵绽放的花朵。
16、影子是我的好朋友。
17、白云那么白，那么高。
18、太阳会从西边出来吗？
19、同学们从教室里跑出来。
20、泼水节，是傣族人民的一个盛大的节日，人民载歌载舞，庆祝着。
1、松鼠的尾巴就像一把伞。
2、树林是小鸟的家。
3、在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让，红的黄的白的紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
4、蓝天是白云的家。
5、弯弯的月儿小小的船。改为明喻句：弯弯的月儿像小小的船。进一步想象得出，蓝蓝的天空像大海。闪闪的星星像宝石等。
6、那巨石真像一只孔雀，一动不动地挺立在山峰上，它翘起尾巴开了屏好像在说：我多漂亮呀。
7、难道我们不该对未来充满信心吗？
8、你们怎么能不承认错误呢？……
9、妈妈在客厅里看电视，在卧室里睡觉，在厨房里做饭，在浴室里洗衣服。
10、……那么……，那么……
11、初一像细细的一条线，叫新月；十五像圆圆的玉盘，叫满月。
12、小雨来难道不是一个英雄吗？
13、瓶子里的水渐渐升高了。
14、小狗画梅花。改为明喻句：小狗的脚印像梅花。
15、一年级孩子的语文例句仿写算是比较难的题型，一方面要引导孩子观察例句，明确例句特点，写出相似的句子；另一方面要让孩子检查自己所仿写的句子是不是符合要求，是不是通顺合理，是不是标点符号正确等。
16、善于利用课本中的比喻写出恰当的比喻句。
17、小红写的字又干净又好看。
18、天空是白云的家。改为明喻句：天空就像白云的家。
19、影子在前，影子在后，影子就像一条小黑狗。
20、西瓜又大又甜。