1、每年根据题目的不同，评分标准都会有所更改，但是其中比较大的几个项目是基本不变的。以下内容也许部分同学已经知道了，且稍安勿躁，验证一下与你所知道的是否相符。
2、让他进入房间。
3、我认为他的答案不对。
4、你做那件事情是什么意思？
5、我认为明天不会下雨。
6、为什么不和我们踢足球呢？
7、我现在必须要回家了。
8、你不应该让学生这么努力学习。
9、我不需要你的钱。
10、我们擅长英语。
11、很多家长和同学，尤其是部分书法并不是十分整洁的同学，都会关心是否真的有“卷面分”的存在，在这里我要告诉大家，是有的。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。
12、我花了20年写这部小说。
13、他哥哥经常让他晒太阳。
14、去伦敦对你来说是幸运的。
15、让他不要站在雨中。
16、露西经常帮助莉莉她的洗衣服。
17、露西在班里比其他任何一个学生都高。
18、你最好努力学习英语。
19、他们叫这个村庄桉树。
20、它是多么漂亮的一朵花啊！
1、这辆行车花了吉姆1000元。
2、too+形容词/副词+todo...太……以致不能……如：
3、吉姆喜欢游泳。
4、我们用钢笔写字。
5、我爸爸给我做了一个风筝。
6、做……怎么样?
7、你的手表怎么了？
8、我们不知道接下来要做什么。
9、我想让我的儿子去上学。
10、这朵花多么漂亮啊！
11、下周日，王先生将带我们去颐和园。
12、也就是我们常说的文采分。根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。
13、感谢你的帮助。
14、你想要和我一起去划船吗？
15、欢迎来到中国。
16、他们擅长划船。
17、伴随着一首歌，我们开始了会议。
18、他现在不想去游泳。
19、北京的天气和南京的不同。
20、我有时帮助我的妈妈做家务。
1、我想去上学。
2、请你做……好吗?
3、吉姆花了1000元买这辆自行车。
4、Whynotdo...?为什么不……?
5、我想你今晚和我待在一起。
6、让我们把时间定在8:30吧。
7、他的裤子和我的一样。
8、让我为你唱支歌吧。
9、他们经常向我要钱。
10、最好做/不做某事。如:
11、请给我看看地图。
12、如何有组织、有计划地拿文采分?
13、做某事花某人一些时间。
14、你最好不要熬夜。
15、去钓鱼怎么样？
16、这个评分标准看起来并不复杂，但是在实际操作过程中，这个评分标准会产生不少微妙之处，了解了这些微妙之处，同学们才能有的放矢，有针对性地写出高分作文。
17、你怎么不和我们踢足球呢？
18、真的有“卷面分”吗?
19、我想要吃香蕉。
20、他的学校离他家远。
1、表达建议的句型，如：
2、原则上讲，前15分少于14分的一般不给文采分，然而在实际操作中我们发现，也有不少的前面得12或13分的同学得到了1-2分的文采加分。
3、你为什么学英语？
4、Tom太矮了,拿不到那个苹果。
5、他经常帮助我学习英语。
6、今天天气多么糟糕啊！
7、王先生对我们非常友好。
8、学会在五分钟内画一匹漂亮的马花了我一年多的时间。
9、我们打算去日本学习。
10、医院离邮局很近。
11、我激动得一个字也说不出来。
12、你需要努力学习。
13、露西在她班里是最高的。
14、我发现说好英语很难。
15、那和我没有关系。