1、你是全班最棒的!愿你继续努力!
2、良师益友，现代师表。
3、工作量、工作态度
4、今日莘莘学子，明日祖国栋梁
5、天才出自勤奋和灵活的思想方法!
6、该生论文选题新颖，条理清楚，结构明确，重点突出。文章在对国内外有关供应链风险管理的研究现状进行评述的基础上，分析了供应链风险产生的机理并对其分类，最后针对供应链风险提出了几点预防和控制措施。
7、授业一丝不苟解惑无微不至
8、老师教学认真，课堂效率高，授课内容详细，我们学生大部分都能跟着老师思路学习，气氛活跃，整节课学下来有收获、欣喜，使人对此门课程兴趣浓厚。
9、用心去发现，你就回感到数学是无比精彩的!
10、你的字迹很清楚，端正，值得同学们学习。
11、教师写作业评语【经典篇】
12、按期完成规定的任务，工作量饱满，难度较大；工作努力，遵守纪律；工作作风严谨务实
13、数学的神气魅力就在于探索与发现!
14、教学内容丰富有效，教学过程中尊重学生，有时还有些洋幽默，很受同学欢迎。
15、校园信息化，育人现代化。
16、你已经站在了人生的起跑线上，为了实现心中的远大目标，你正努力拼搏着。成功属于不畏困难勇往直前的人。相信自己!
17、拓展是发展的表现，现在超前的思维是未来知识的综合，相信你今后会更好。
18、昨天晚上的电视节目太精彩了吧，忘记写作业了?你今后可要写完作业再看电视呀!(杨汝明
19、喝水不忘凿井人！
20、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
21、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。
22、三年的幼儿园毕业了，祝你开心、快乐每一天。
23、综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分，结论严谨合理；实验正确，分析处理科学；文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，书写工整规范，图表完备、整洁、正确；论文结果有应用价值；计算及测试结果准确；工作中有创新意识；对前人工作有改进或突破，或有独特见解；
24、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。给你三条，你自己选选吧
25、惟宏隆德，情系教育
26、名师精心指导培育一代新人
27、经常反思，可以构建自己的知识网络!
28、办一流名校育济世英才
29、有追求，才有动力!
30、满园蓓蕾，个个芬芳。
31、这位同学在体检中心实习期间，按时来到体检中心上班，尊重老师，尊重同学，严格按照教学大纲要求完，圆满完成了教学大纲的规定的任务，取得了一定的成绩，对体检中心有自己的认识，能够顺利完成体检的各方面工作。
32、师生情无价相聚也有缘
33、论文介绍了送货问题和取货问题同时存在的混合需求VRP问题，并设计了相应的遗传算法，通过C编程进行实验，试验结果表明所设计的遗传算法是可行和有效的。论文选题有一定的理论价值和实际意义，结构合理，逻辑清晰，格式较规范。
34、关心下一代，汗水浇未来。
35、一般老师简单的写一下学生在科室的表现。
36、从教一生清，甘为孺子牛。
37、授教固有方,桃李满天下
38、你能认真书写，但要注意个别字的结构!
39、能独立查阅文献和从事其他调研；能正确翻译外文资料；能较好提出课题的开题报告；综合分析的正确性和设计、计算的正确性；论证的充分性
40、世上无难事，只怕有心人。只要你付出，就会有收获。继续加油吧!
41、导师评语一般就是对自己的学生进行一番夸奖，可以这样写，留学留同学在研究生读书期间非常的勤奋，非常刻苦，成绩非常优秀，取得了很好的毕业，考核是一个非常合格的毕业生，同时性格非常沉稳，做事情非常稳重，是一个非常善良，非常有心的人。
42、老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。
43、期望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。
44、题目：供应链风险形成机理及防范对策研究
45、春蚕丝方尽，育人永不朽。
46、题目：基于遗传算法的混合需求VRP问题优化研究
47、在论文撰写期间，该生能够认真遵守学院的各项规章制度，按时提交论文初稿，虚心听取指导老师的意见和建议，并及时认真修改。态度端正，表现良好。
48、“会学”比“苦学”要高明得多!
49、老师治学严谨，要求严格，能深入了解学生的学习和生活状况，循循善诱，平易近人;注意启发和调动学生的积极性，课堂气氛较为活跃;上课例题丰富，不厌其烦，细心讲解，使学生有所收获;半数认真工整，批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是，段老师能虚心并广泛听取学生的意见和反馈信息，做到及时修正和调整自己的教学。总之，段老师是一个不可多得的好教师。