1、二、先易后难，先短后长，先做易分，再做难分。
2、两数合并用加法，加的结果叫做和。
3、“其中“的前站得好，”是、占、比“后坐得妙；
4、数学歌谣可以帮助学生更好地记忆数学知识点，提高数学学习的兴趣和效率
5、充分发挥线段图的作用，使应用题的“事”转化为“理”，又由“理”转化为“式”直观地表达出来，然后找出规律。
6、算除先加减，算乘后加减。
7、根据倍数分乘数，根据多少分加减。
8、解析几何方法好，图形化简少不了。
9、算法如同算整数，算毕把点往下移。
10、减法不足加补数，超余零头减在后。
11、复数运算多推敲，虚实部要好好好。
12、四、如果把第一个条件改为问题，问题改为条件，应该怎样算。
13、十六、互质数的判断
14、是5大5前进1，小于5的全舍掉；
15、加法不足减补数，超余零头加在后。
16、读书方法很容易，首先四位一分级。
17、乘积末位是关键，要和十位来对端；
18、小数加减计算题，以点对准好对齐。
19、拿到式题认真看，先算乘除后加碱。
20、除数两位看两位，两位不够看三位。
21、叙述形式有三种，读法意义和名称。解题方法要记清，缩句化简一步算。标点词语把句断，分层布列莫迟延。列式方法有两种，可用算式和方程。
22、遇到括号要先算，运用规律要改变。
23、概率统计多推敲，独立事件概率乘。
24、四舍五入方法好，近似数来有法找；
25、接近整百凑整数，如下处理无谬误。
26、多多少，少多少，都是大减小。
27、整个万级是零
28、十九、找单位“1“
29、这些顺口溜在数学解题中非常实用，可以帮助学生更加轻松地解决数学问题。同时，学生们也应该注意多练习，积累经验，提高自己的数学能力。
30、十三、质数歌
31、合理列算式，仔细来计算；
32、选用适宜坐标系，化难为易解析题。
33、数学8首顺口溜，如下:
34、数学歌谣有很多种，每个人都可以自己编写
35、万级个级首位有零
36、两位数乘法并不难，计算过程有三点：
37、上级末尾下级首位都有
38、八、加、减法速算
39、例：P17例5光明小学种树，种了300棵柳树，种的杨树比柳树多70棵，种杨树多少棵？
40、十八、比较关系应用题
41、“求比一个数多几的数”的应用题
42、一、审题要准，解题要快，选项要比较，答案要准确。
43、遇到难题心别慌，慢审题来快解题。
44、九、多位数读法
45、分数乘法易学懂，分子分母分别乘。算式意义要搞清，上下能约更轻松。分数除法方法妙，原来除号变乘号。除数子母打颠倒，进行计算离不了。
46、反比例分三段，不变数量在前面，
47、从大去小用减法，减的结果叫做差。
48、找出一对好朋友，然后确定乘除号。
49、十七、文字题
50、已知条件说比多，比前用加比后减。
51、三、加法意义，竖式计算
52、等号换成约等号，使人一看就明了。
53、九九归一，十全十美！
54、分类讨论多思路，逻辑清晰不混乱。
55、一题求多解，单位莫遗忘；
56、构造几何基本图，变量分离方程组。
57、数位对其从右起，逢十进一别忘记。
58、一、“去”、“添”法
59、两次乘积相加完，层层计算记心间。
60、一些数据要记牢，技能技巧掌握好。
61、除到哪位商那位，记熟口诀定好位。
62、倍在已知条件里，求是前用乘，求是后用除。
63、正比例，分三段，不变数量在中间，
64、定积小数位，因数共同凑。
65、五福临门，六六大顺！
66、被除数的小数点搬家，向右搬家搬几位，
67、除到那位商那位，余数要比除数小，
68、门前大桥下，游过一群鸭，快来快来数一数，二四六七八。
69、代数繁难换解析，数形结合易题记。
70、分析数量关系，教给学生思考问题的方法。
71、取到哪位看下位，再同5字作比较；
72、前后归一分开列，然后等号来连接。
73、二十、正反比例应用题
74、一帆风顺，双喜临门！
75、面积割补法，观察拼凑法。
76、打竹板，响连天，各位同学听我言，今天不把别的表，单把运算聊一聊，混合试题要计算，明确顺序是关键。同级运算办，从左到右依次算，两级运算都出现，先算乘除后加减。遇到括号怎么办，小括号里算在先，中括号里后边算，次序千万不能乱，每算一步都检查，又对又快喜心间。
77、十、小数加减法
78、正态分布常利用，中心方差反映齐。
79、图形抽象难分析，换种思路好寻解。
80、符号反复见功底，耐心等待机缘逢。
81、这些顺口溜都是比较常见的中考考试技巧，可以帮助考生在考试中更好地应对各种题型和考试情况，提高考试成绩。
82、结果要验算，最后写答案。
83、解方程组多思路，消元降次须精通。
84、加减法速算你莫愁，拿到算式看清楚，
85、中间夹零读一个，汉字表达没参和。
86、四、减法的意义竖式计算
87、长度单位认识歌
88、指甲盖1厘米，伸出手指比一比。
89、、审题要准，解题要快，选项要比较，答案要准确。
90、七星高照，八方来财！
91、看大数，分小数，凑整十，加零头。
92、四舍五入法儿歌
93、综上所述，仅供参考！
94、题目读几遍，从中找关键；
95、找单位“1“的说明：
96、二八二五六，二八二五七，二八二九三十三一。
97、“问答式“能找到，补充说明要搞好。
98、原式化简再代入，复杂运算胎刮躁。
99、忽略已知想结论，盲人摸象思路痴。
100、掌握“四舍五入”法，还有“同商比较法”，
101、约分、约分，相乘约净，省时省力。从上往下，从左到右，弄清数据，一数不漏。遇到小数，去点为整，位数不够，用“零”来补。
102、二、20以内退位减法
103、已知条件要挖掘，找出隐含规律性。
104、对应的解题思路。
105、四则混合运算的运算顺序括号括号抢第一，乘法、除法排第二，最后才算加减法，谁在前面先算谁。
106、添加常用辅助线，欲速不达欲封侯。
107、抓住含有不带单位名称的分数的“关键句“、“关键词”，进行剖析，这样就解决了不少学生对于分数应用题苦于不知“从何下手”进行分析数量关系。因此，使学生学会迅速找“关键句”、“关键词语”进行剖析数量关系，不仅能有利于掌握解答分数应用题的一般规律，而且也能培养学生的能力，发展学生的智力。先“找”后“析”是六年级学生普遍的学习规律，切记引导学生认真有序地进行分析。
108、十二、除数是小数的除法
109、一二三四五，上山打老虎，老虎打不着，打到小松鼠，松鼠有几个，让我数一数，数来又数去，一二三四五！
110、除数两位看两位，两位不够除三位。
111、小数乘小数，法则同整数。
112、百分数常遇到，不带“率“字有礼貌。
113、先看求什么，再去找条件；
114、二、计算的关系式：柳树棵数+杨树比柳树多的棵数=杨树的棵数
115、变量分离谱线图，导出公式要记牢。
116、十位退一，个加补，又准又快写得数。
117、长短和我差不多，大约就是一厘米。
118、倍在问题里用除。
119、级的单位读亿万，末尾有零都不读
120、乘数个位要先算，再用十位乘一遍，
121、顺口溜用用题思路举例：
122、恒等式多用心，对称多项正负中。
123、函数参数遍天下，解析几何大舞台。
124、要从最高位读起，几千几百几十几。
125、然后再除下一位，试商方法要灵活，
126、数学解题技巧顺口溜，可以帮助学生们更加轻松地解决数学问题。以下是一些具有代表性的数学解题技巧顺口溜：
127、三、看图要仔细，看表要认真，看图表要结合，看图表要细致。
128、十四、分数乘除法
129、函数值域要牢记，数形结合法为奇。
130、余数要比除数小，然后再除下一位。
131、“如果”分开归总列，再用等号来连接。
132、七、混合运算
133、除数是一位数的除法
134、三阳开泰，四季平安！
135、除数是两位的除法
136、五、数学解题，先列方程，后化简式，找规律方法，再看答案。
137、物体长了别用我，要不一定累死你。