1、把爱带给每位学生。
2、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
3、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
4、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
5、一定要想到从基本解决问题，而不是只看到问题的表面儿不顺路去探究，这样是解决不了学生的钱的问题。
6、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
7、教育加赞赏等于教育的平方。
8、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
9、社会在发展，时代在前进，任何事情都不可能停滞于我们己经掌握和既定的框框中，而我们所教的任何一门课程很大程度上正是这种条条框框的具体表现，假如我们用这种理论框框去一成不变地教授学生，无异于隔断了学生与社会的自然联系，从而使其木纳无知，这就是所谓的书呆子！
10、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
11、教育走到今天是经历了一个不断发展变化的过程，那么作为一名教师来说一定要与时俱进，不断的提升自身素质和能力，而这最关键的是要改变教学理念，只有这样才能走在教学改革的前沿阵地。然而对于有些教师来说改变教学理念其实挺难，先不说新的教学理念在实际教学中运用的困难，就说这陈旧思想有的人就很难改变，这也包括社会上的很多人，所以要想改变教学理念首先要改变思想。
12、我本人就是一名高中数学教师，长期从基站在一个高考的边缘，将学生送进大学校门。
13、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
14、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
15、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
16、太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够接受阳光的照耀、月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着、奋斗着、奉献着……
17、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、对吧？所以讲不管是怎么样，只要你从事教育这个行业也就要以一个学生我根本从基础解决他们切实的问题，而不是处于一个悬浮的状态。
20、学会与人交流和沟通，不大喊大叫而使人信服，显然十分重要；
1、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
2、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
3、赠人以言，重于珠玉；伤人以言，重于剑戟；
4、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
5、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙
6、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
7、国家需要人材，祖国的建设少不了精英，我们渴望有更多的“北清”学子，但我们同样需要身体健康，“三观”端正的普通劳动者，他们是社会稳定的基石，祖国建议的主要实践者！
8、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
9、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
10、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
11、教育是人与人之间的互相影响，是大人带小孩步入社会的桥梁，它不是一种技术活，也不是企图教会孩子的某种技术，而是一种模拟社会行为的游戏，在游戏中掌握游戏方法，遵守游戏规则，不断提高游戏能力。而不是支解游戏，机械地掌握某些获胜技巧，并以分数高低来度量与评定孩子。这就是唯分数论，它是阻碍学生发展，导致学生厌学甚至强烈抵触的重要原因！
12、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
13、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
14、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
15、在这时代变迁和社会不断发展变化的大背景下，教育也在发生着巨大的变化，因此作为教师一定要与时俱进，遵守法律法规，遵巡教育规律，首先转变思想观念，其次方能改变教育教学理念！
16、君子不失足于人，不失色于人，不失口于人；
17、其实真正的大部分老师都是以“人文、情怀”为教育理念！
18、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
19、这天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
20、教育，拿一句土得掉渣的话来说，就是帮助孩子长大，教会他认识社会，适应社会并保持不断接受新事物的能力，而不是只教它应付生活的某些技巧！
1、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
2、可能有人会问，情怀归于哥人文具体是什么？对吧？其实人文指的就是以人为本的教育理念，这样就只得以学生为本，从学生的角度出发来解决问题。情怀，我记得是你的教育这份事业的一个热度，以及各奉献度。
3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
4、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
5、关于口才的经典语句！
6、踏踏实实做人、认认真真做事。
7、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
8、交朋友的目的是要增加见闻，而不是吹嘘自己。所以要少说多听，人际关系才会好；
9、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
10、听君一席话，胜读十年书；
11、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
12、如果你做就不同人文风情怀两个角度出发，只追求功利的话，那么你注定是失败的，就算你做成功可能会有意识的金钱收益，带你回过头来看你做这份事情有什么意义。
13、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
14、那我当然我指的不仅是学习成绩上，更重要的是一个学生的心理健康上面一定要非常的积极，阳光。这样的学生才能够全面，德智体美劳发展。这样的学生到后面才是真正的成功平板，一个学生不能够以成绩为唯一的标准，但是成绩又是一个杠杆，需要我们去衡量。
15、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
16、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
17、教师需要教育理念，但不能把教育理念与提高分数的技巧混为一谈！
18、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
19、口中从来不说恶语，眼中从来不现怒火的人，就是幸福的；
20、亦师亦友、这是一个非常完美的教育状态，跟一个学生相处以及在教学弄不上的处理这种状态是非常好的，可以做到事半功倍。
1、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
2、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
3、一切为了孩子，为了一切孩子。
4、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
5、从这一点出发，我们不仅要注重分数，更要培养学生热爱生活，热爱劳动，在劳动中不断增长新知识，拓展新视野，形成新思维的能力！
6、辩者，求服人心也，非屈人口也；
7、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
8、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
9、为了提高分数，教师无所不用其极，各种教研，各种经验介绍无一例外的成为分数的竞技场！似乎分数就是教育，教育就是分数，没有分数的教育一文不值！于是，有些地方为了分数不惜一切，只要有几个、十几个考上“北清”，那怕是再落后，再贫穷的县也是“教育强县”，而对失学厌学甚至走向极端的现象视而不见，这样的县深受热捧，每每见诸报端。
10、献出一片真情，呵护幼小心灵。
11、在阳光下做人，在风雨中做事。
12、教师对学生来说是一个引路人似的兄弟姐妹，是心灵智慧的双重引路人。
13、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
14、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
15、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
16、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
17、做教育就要有“人文、情怀”
18、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
19、说话周到比雄辩好，措辞适当比恭维好；
20、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
1、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。