1、笔记没有效果，一般是两个原因：①方法不对，笔记只做了一半，也就是只简单记录了课上的内容，或者抄写了书上的内容，这种笔记很难起到促进理解、记忆和运用的作用；②笔记做好之后就束之高阁，做笔记其中的一个目的就是为了方便今后更高效地复习和记忆，如果笔记做好之后就不用，那也没什么效果。
2、您可以通过以下步骤制作夏洛的网书签：
3、在白色纸张上用彩色笔或颜料画出夏洛的网的图案，并剪下来。
4、对于学生来说，可以在学完一堂课、一个章节、一个主题之后，用思维导图或者框架图的形式来梳理主要内容，做成笔记。把零碎杂乱的知识梳理成一个个知识框架图、思维导图，会让你思路更清晰，做到更好的理解和记忆，作答的时候也知道从哪些方面来回答。以后在复习的时候，就可以先根据你梳理的导图或框架图来先进行回忆提取，回忆不起来的地方再去查看原文，直到牢牢记住。
5、选择一张合适的卡片。可以是纸质卡片、书签、便签等。
6、兴高采烈、打扫打扫、盛暑炎夏、积少成多、功成不居、不骄不躁、雍容华贵、心神不安、正值盛暑、三竿日出、自我陶醉、红日欲出、酷暑盛夏、正值炎夏、呆若木鸡、不耻下问、谈笑风生、局促不安、正值盛夏、说道说道、瘦骨嶙峋、傲雪凌风、时值六月、不屈不挠
7、设计卡片格式：可以在卡片上设计标题、作者、出版社、出版日期等信息，以及书籍封面图片等。
8、鲜花一个文静的女孩戴着红领巾正在读书，在家他的旁边。写一句名人的读书名言或者书中的好词好句。
9、引用：在书籍的开头或结尾处引用一段话或一个观点，作为书签，帮助读者快速回到原文。
10、具体内容可以看这里：如何用思维导图做读书笔记，并快速记住一本书？
11、书签的制作方法很多种，自己动手制作也可以根据个人的喜好和创意来设计。但是可以明确的是，制作鲁滨逊漂流记的书签需要一些与该小说相关的元素来设计，例如书中的岛屿、野生动物、船只等等，这些元素可以通过素材库或者自己手绘来实现。另外，可以在书签上添加一些关于鲁滨逊漂流记的经典句子或者书评，从而增强书签的意义和吸引力。总之，书签的制作需要考虑到与书本相关的元素和内容，通过自己的创意来设计并实现。
12、制作步骤：首先用铅笔在卡纸上画出咏柳的图案，然后利用剪刀将它剪出来。接着用笔在书签上写上相关的文字或者是名句，最后用绳子将书签打上结。
13、使用彩色笔或其他材料装饰书签，可以在书签上画一些图案或者添加一些装饰品来使书签更加美观。
14、我们可以在书签上写一些名人名言。我们可以摘抄自己喜欢的作者或者是我们心中的榜样说的话，写在书签上。这不仅可以激励我们，还可以作为我们前进的动力。特别是一些备考的同学，有很大的帮助。
15、其实是有自己定的规则和方法的。比如：
16、读完书之后，还可以在书籍的扉页或空白处做一套“索引”，根据你的标记语言，把重要内容的页码分门别类的标出来。这类似于书籍的目录，有助于你以后需要用到的时候，快速查找。
17、⑤笔记做好之后，接下来就是记忆和复习了。记忆的时候，可以用手或一张纸把笔记栏遮住，根据线索栏的一些提示，来回忆笔记栏的具体内容，或者课堂上讲过的内容。以后复习的时候也是一样，先遮住笔记栏，根据线索栏进行回忆。
18、书写故事情节
19、三国演义中书的书签方法如下
20、准备书签所需的材料，包括白纸、彩色笔、剪刀和胶水。可以选择不同的彩色纸或者胶带来制作书签更为个性化。
1、准备材料：一张卡片、彩色纸、剪刀、胶水。
2、“划重点、做批注”式笔记
3、选择一个故事情节
4、书签就是用来记录我们看书的页数的。虽然它很小，但是对我们的帮助却很大。如果有一本很厚的书，一般人是不太可能一天看完。而且，我们看书的时间不可能连续，这个时候，书签就起到了很大的作用，帮助我们记录我们看书页数。如果我们在看书的过程中有疑问，并且，当时不想解决那个问题，我们就可以把书签作为一个标记。
5、在卡片上再用彩色纸剪出木棉花的花蕊和花朵顶部的细枝，同样上色，并用胶水粘贴在合适的位置上。
6、在书签的背面写下与主题和图案相关的激励性话语或俏皮句子，以激发读者的兴趣和热情。
7、根据需要可以在卡片上写下木棉花的名字或相关介绍。
8、准备一张长方形卡纸和一张彩色花彩纸，将彩纸粘贴在长方形卡纸上。
9、思维导图或框架图笔记适合学生，也适合成年人。
10、此外，还可以考虑使用创意的材料来制作书签，例如利用彩色纸张、丝带、贴纸等来增加书签的视觉效果。同时，可以在书签上添加一些有趣的普通话学习小贴士或者习惯养成的建议，以增加书签的实用性和教育价值。这样的书签不仅简单易制作，还能够吸引读者的注意力，起到推广普通话的作用。
11、用剪刀将轮廓剪下，并将它放在一张彩色纸上。
12、简单的三国演义书签就自制完成了。
13、思维导图/框架图笔记
14、读书学习中，想做笔记的人很多，但真正做了笔记，且做得好的人并不多。其主要原因就在做笔记是一件比较耗费时间和精力的事情，所以很多人都想做但却没做。一来读书就耗费了大量时间，没时间来好好做笔记；二来我们不是仅凭着印象来做，需要不断回到原文中查看内容，这也将消耗我们大量的时间和精力。
15、关键词：在书籍中列举一些关键词或短语，作为书签，帮助读者快速找到相关的信息。
16、按照您想要书签的形状，在纸板或卡纸上用剪刀剪出一个形状。您可以选择矩形、正方形或任何形状。
17、鞠躬尽瘁，死而后已。治世之能臣，乱世之奸雄。治世之能臣，乱世之奸雄。良禽择木而栖，贤臣择主而事。人中吕布，马中赤兔。人中吕布，马中赤兔。天下英雄，惟使君与操耳！万事具备，只欠东风。既生瑜，何生亮。玉可碎而不可改其白，竹可焚而不可毁其节：
18、春雨无声无息地下着，花儿探出了头，草儿伸直了腰，大树焕然一新，远处的山朗润起来了，河里的水涨起来了。
19、鞠躬尽瘁，死而后已。
20、①先把一页笔记纸分为“笔记栏、线索栏、总结栏”三个部分。
1、书签的样式五花八门，有一些书签是古风的。这样我们可以，把一些我们喜欢的诗句放在书签上，会另有一番风味。例如：顾城的诗“你会儿看云，一会儿看我，你看云时很近，看我时很远”。
2、名词、概念：可在名字、概念下面划双横线，对于后面的解释可以用横线划出；概念是掌握内容的关键，标出来，一来提醒自己，二来也帮助自己理解内容以及做归纳总结。
3、对于成年人的学习，更多的是读书自学，在读完一本书之后，根据内容做一个或几个思维导图，可以很好地强化对内容的理解和记忆。用思维导图对一本书籍进行梳理和记忆，大致包含6个步骤：
4、绘制书签的外形
5、⑤读的过程中或读完之后，还要规划今后要如何运用书中的知识，也就是在“待办区”写下接下来要怎么做、怎么落实和运用知识。写的时候，最好有具体的计划。
6、①将一张纸，划分为书名、问题区、概念区、精彩区、待办区5个区域。
7、最后，利用一个小孔或彩色丝带将书签的顶部固定起来，以便能够将它插入书本的页面中。这样制作出来的励志书签不仅可以点缀语文书，还能时刻提醒读者保持积极向上的心态，不断追求自己的目标。
8、接着给卡纸打上书签孔，穿上喜欢的书签线。
9、建议可以这样做：
10、将彩卡纸折成两半，然后再次对折。将折线处剪断，以便做出四份一样大小的书签。
11、准备卡片：可以使用普通的卡纸或者便签纸，大小可以根据个人需要自行决定。
12、标题：使用书籍的标题作为书签，帮助读者快速定位到感兴趣的章节或主题。
13、准备材料：彩卡纸、剪刀、胶水、彩笔等。
14、需要注意的是，制作带有故事情节的书签需要有足够的创造力和耐心，以及对所选故事情节的理解和把握。除此之外，也需要有基本的手工制作能力，以保证书签的质量和美观度。
15、可以简单又好看
16、康奈尔笔记系统
17、②课堂上听讲的过程中，在右边的“笔记栏”快速记下课堂上的重要内容；
18、然后，可以加入一些装饰，如彩色画笔、小图案或亮丽的边缘。
19、一切都是那么清新自然。雨点敲打着窗户，落在雨伞上，滴在脸颊上，更夹杂着桃花的幽香，让人陶醉其中。
20、在卡片上写下书名、作者、出版社、出版时间等基本信息。
1、在白纸上用彩色笔绘制出你想要的书签外形，可以尝试设计不同形状，如花朵、动物等，让书签更加有趣。
2、在书签上书写所选的故事情节，可以用彩色笔来标出关键字或者句子，让书签更加突出。
3、将夏洛的网的图案贴在您的纸板或卡纸上，使用胶水或双面胶固定好。
4、将书签的四个角对齐整齐，用胶水粘在一起，确保书签能够保持平整和稳定。
5、觉得有用点个赞吧
6、在卡片上画出木棉花的轮廓，可以用铅笔先画轮廓，待确认无误后再用黑色笔或记号笔描绘清晰的轮廓。
7、方法二：书签的样式五花八门，有一些书签是古风的。这样我们可以，把一些我们喜欢的诗句放在书签上，会另有一番风味。例如：顾城的诗“你会儿看云，一会儿看我，你看云时很近，看我时很远”。
8、因为推广普通话的书签需要具备吸引人的外观，同时又能传达普通话的重要性。可以选择使用明亮的颜色和有趣的图案来吸引眼球，同时在书签上印上简洁明了的普通话口号或者相关的汉字，以增加书签的吸引力和教育意义。
9、虽说熟悉，但很多人或许并没有掌握精髓，所以效果不理想。
10、具体做法如下：
11、观点：对于赞同的观点可以规定自己用黑色或蓝色笔划线，将依据用标号标出，在旁边写出你的感想；对于不赞同的观点，可以用红笔标出，并在旁边写出自己反对的依据或理由。
12、为己所用的地方：任何一本书都可以建立与自己的联结，都可以有为己所用的地方，用波浪线划出。
13、在书签的正面用彩笔绘制想要表达的主题和图案，不同的主题和图案应该与学校比赛相关。
14、本是同根生，相煎何太急！
15、以上制作方法简单易行，希望您能够制作出您满意的夏洛的网书签。
16、养军千日，用在一时。
17、制作语文书中的励志书签可以按以下步骤进行：
18、做康奈尔笔记的具体方法如下：
19、④这些都做好之后，可以在下面的“总结栏”用几句话对上述内容进行简单地概括总结，让自己思路更清晰。
20、标签：在书籍中标记一些关键词或短语，作为书签，帮助读者快速找到相关的信息。
1、如果您喜欢，在书签上写上一句您喜欢的夏洛的网中的名言或台词，以增强视觉效果和文化内涵。
2、③课后及时对记下的内容进行概括、简化，把要点填入左边的“线索栏”，可以是起提示作用的关键词，也可以是根据笔记内容设置的问题。
3、材料准备：准备绿色卡纸；铅笔、尺子等绘图工具；剪刀和一根细绳子。
4、这样做的一个书签，不仅仅是书签，更是学生读书的记录
5、书签的内容应该简洁明了，能够快速引导读者回到所需的信息。同时，书签应该与书籍的主题或章节内容相关，以便读者更好地理解和记忆所学内容。
6、在书本上划重点、做批注，应该是我们用的最多的一种方法，它适合课堂学习，也适合读书学习。
7、方法一：我们可以在书签上写一些名人名言。我们可以摘抄自己喜欢的作者或者是我们心中的榜样说的话，写在书签上。这不仅可以激励我们，还可以作为我们前进的动力。特别是一些备考的同学，有很大的帮助。
8、④当你读到一些让你感到惊喜、意外的内容时，把它们写到精彩区。
9、①前提：建立一套只属于自己的“标记语言”。也就是给不同颜色的笔或标签，以及不同的符号赋予一个固定的意义，比如用红色线条表示与自己工作、业务相关的重要内容，用蓝色线条表示好词好句等等。我们一旦确定了属于自己的标记语言，以后提取信息时就能变得快速且高效。
10、身虽损，名可垂于竹帛也。
11、在彩色纸上按照木棉花的颜色，剪出木棉花的花瓣以及花蒂，可以根据需要剪出多个花瓣，用不同颜色的纸为每个花瓣上色，同样用胶水将花瓣和花蒂固定在卡片上。