1、社会适应能力
2、针对孩子的特长兴趣，结合学校开展各项文化艺术活，提出建设性的建议。
3、家长期望我一直都不认为学习是衡量孩子的唯一砝码，我很重视孩子的全面发展，这一学期，我发现孩子懂事多了，感谢老师对孩子的教育，希望孩子以后会更加努力!
4、希望老师加强对学生的管理和教育，我们将大力支持您的决策，共同为教育好学生而努力！
5、科学文化素质—和以往考试分数不同，我们评价孩子某一学科的情况，是把该学科要素尽量细分，如语文学科，评价项目就分解成听话、说话、朗读、作文、作业、单元练习、写字、学习态度与习惯等项，这样你会详细地了解孩子在某门学科的长处和不足，以便更好的进行教育和帮助。
6、该生遵守学校规章制度，尊敬老师，团结同学，助人为乐。
7、就学生行为习惯等表现，向老师提出针对自己孩子的教育方向和措施。
8、我对待学习一向都认真、努力，上课认真听讲，积极回答问题，配合老师工作，课后我独立完成作业，遇到问题能独立思考，经过一学期的努力，我取得了不错的成绩，但我不会骄傲，以后我一定会再接再厉更加努力!
9、对学校、老师提点请求
10、最后，我要告诉家长们，学校既然设置这么一个栏目，就是为了充分征求各方家长乃至社会人士的建议和意见。对各位家长意见及建议，学校及老师会甄别采纳，以便不断提高教育教学质量，使学校的办学水平，老师们的教育教学质量，得到社会及政府的认可，使家长满意，学生在学校学校学习生活的轻松愉快又有满足的获得感。大家不必有任何顾虑。
11、海鸥为之激动盘桓，企鹅由此快活欢笑。愿和平洋之波浪，载入远方之祝愿，千鸣不绝，望中国海之风雨，传来丰产之佳音，万响无终。
12、学生们精神抖擞、朝气蓬勃的精神面貌，高学生的身体素质，使学生更加体现到“德、智、体”全面发展。
13、自信，是成功的一半;平淡，是成功的.驿站;努力，是成功的积淀;祝福，是成功的先决条件。自信的你在我的祝福下，定会在高考中摘取桂冠，努力吧朋友。
14、家长回音—请您对学校素质教育的意见和建议写在“家长回音”栏中，我们将认真对待每一份回复。
15、表达家长对孩子的期望
16、教师评语—重点评价孩子的个性心理特点，并提出殷切希望。
17、学生们精神抖擞、朝气蓬勃的精神面貌，高学生的身体素质，使学生更加体现到“德、智、体”全面发展。学生体质报告家长寄语怎么写首先，家长要先肯定学校对孩子的教育；其次，家长要感谢老师对孩子的关心与呵护；再次，家长需要给孩子的表现做出适当的评价，并给出合理的意见和建议。最后，家长可以表达对孩子的期望，同时可以提出对学校以及家长的请求和建议。
18、孩子三年初中生活就快接近终点了。
19、自评：A思考独到，有独特的想法，服饰发型符合学生标准，并可做到不与其他穿奇服弄怪发的同学学习不好行为。
20、就该子的智力发展水平，以及在家做作业及平时解决问题的能力，向老师提出对你孩子智力开发及因材施教方面的意见。
1、评价方法—对学生的思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、实践技能素质的发展情况，采用等级评价，分为“优秀、良好、合格、待合格”四个等级;对学生操行情况的评价采用定性语言表述的方式。
2、要加强对教师的敬业教育。
3、教师要加强学习，提高自身素质，以适应时代发展的需要。
4、自评：B能独立完成作业，独立思考，但成绩不够稳定，基础还不够扎实。
5、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。
6、肯定学校对孩子的教育
7、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。
8、加油!我们的时间利用率应达到：NBA第四场最后一分钟!
9、家长评：B热爱学习，勤奋刻苦，在学习方法总结和文化知识扎实方面有待加强
10、这么天都坚持下来了，只剩下最后的两个星期了，继续加油，相信你一定会成功的，顺利考入理想，胜利永远属于你!
11、希望继续努力，更高标准要求自己，不畏艰难，勇于面对学习中的困难和挫折，用强大的内心战神所有的不利，争取更好的成绩
12、教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。
13、身体心理素质---包括身体健康情况、心理健康情况和交流与合作情况三项，对学生身心健康情况进行综合评价。
14、希望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。
15、感谢老师对孩子的关心
16、家长评：A穿戴朴实、端庄，能辨出什么是真正美的，会表现自己，不与他人进行物质攀比
17、适应了初中生活，能自觉学习，爱学习，爱思考，学习态度端正，能与同学合作学习，共同完成学习任务，认真预习复习认真听讲，按时按质量完成作业，养成了好的学习习惯，会与家长沟通，能体谅父母，自己的事自己做，有做家务的能力
18、在这次考试中，就像对待平时月考一样，保持平常心，有一个好的心态。相信自己，一定会成功!最后对盈盈说一句，相信自己，你是最棒的!
19、结合孩子的学习成绩及知识掌握程度，提出学校老师在教学中的疏漏补救方向及措施。
20、自评：A独立意识强，具有很强的适应能力
1、我的孩子在这个冲刺阶段表现良好,虽然学习成绩中上,但品行优秀,孝敬父母,在学校为同学老师效力,在家帮父母劳动.是个说一不二的好孩子.我们都很喜欢他,而且都对他很欣赏,尽管成绩不是很好,但在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的.这点我们很高兴.我们也相信他会更加进步,进入高中后更加向上.
2、自评：A关心他人，能正确认识自己的优点与缺点，待人真诚，懂得谦让，关爱动物。犯错误会自我反思。
3、祝愿天下所有考生开心度过中考。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。平心对待高考，你们是最棒的!仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行!
4、某同学在经过初一一年的学习后,成绩有了很大提高,学习主动性有所增强,当又不会的问题时,能够和同学老师一起讨论,得到了老师同学的良好评价.作为家长,看到孩子在这一年中懂事了长大了,也感到很欣慰.马上就要进入初二了,希望XX能够在初二百尺竿头,更进一步,使出自己的全部精力,投入学习之中,在老师的帮助与同学的互相共勉下,更上一层楼!
5、自评：A爱好广泛。对各种体育运动都有涉及。每天坚持锻炼。有健康的生活规律。并注意身体与心理的共同健康。
6、思想品德素质—以《小学生日常行为规范》为依据，基本能反映这方面素质的日常表现情况。
7、再接再厉，继续加油。
8、教师要多学点“心理学”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。
9、可以根据老师所填写的内容进行填写，也可以在里面填写一些对孩子的学习生活等进行激励的一些话，希望老师严加管教，家长会配合老师抓好孩子的学习，老师辛苦了等等。
10、家长评：A生活独立性强，能很快适应社会环境
11、家长评：身体健康，思想健康，有良好生活习惯，爱好体育运动
12、实践技能素质—考查学生参加公益活动和自我服务劳动的情况，反映学生的劳动态度、习惯和实践能力。
13、中考试卷的“前分”若能稳拿，“后分”定不落空。
14、挥一挥手，送你先走，我的洒脱微笑，但愿你永久记住。中考如期而至，企望你我高中，相约合理想的学校再会!在此，祝福所有马上参与中考的，我的可憎的学友们，得到最最出众的业绩!
15、你活泼聪明,平时爱看书,兴趣爱好广泛,是个多才多艺的女孩.本学期你成熟了许多,愿你找到自信,扫清前进路上的“马虎”、“粗心”这两大“绊脚石”,勇敢向前冲刺!
16、给孩子的表现做点评价
17、学习刻苦努力，善于开动脑筋，逻辑思维能力强。成绩优异。积极参加体育锻炼，爱好篮球。
18、学校在学生素质报告册上设置家长意见栏的初衷就是为了让学生在德、智、体、美、能等各个方面得到最全面、最充分的发展。根据本人三十年的一线教学和班主任工的经验，我认为填写家长意见应本着上述原则，从以下几点着手:
19、家长评：A乐于助人，有爱心，讲礼貌，守纪律，有责任心。