1、浪花拍打着海岸，像孩子在玩耍，乐此不疲。
2、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
3、微风拂过，树叶簌簌作响，仿佛在低声细语。
4、月儿弯弯像小船。
5、蜜蜂在花丛中跳舞。
6、它的腿短短的，走起路来一蹦一跳的，不过，要是遇到了危险，它跑起来的速度还是挺快的呢。我喜欢可爱的小白兔。
7、自然界的熊猫，毛色光亮，一身雪白间有几处黝黑的毛色，仿佛是特意设计的。它那竖得圆圆的黑耳朵，像戴着一顶风雪帽；猫似的面庞上又戴着一副墨镜；四肢穿着黑绒绒的尖皮靴；肩披匀称连接的黑披肩，真是神气十足，令人瞩目。更吸引人的是熊猫吃竹子，它折下嫩竹，先将竹茎及叶咬下来，攒在嘴巴里，再用爪握住，左一口，右一口，有条不紊地吃着，一束杂乱的竹枝，咬得刀切一样齐。
8、秋天的落叶像舞者一样在风中飘舞，结束了它们短暂的生命。
9、雨后的彩虹宛如天空的笑容，璀璨而美丽。
10、 心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
11、春姑娘来了。
12、拟人：风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
13、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。
14、这些句子运用了拟人和比喻的手法，使事物具有了人的情感和行为，让描述更加生动形象。
15、花儿在风中笑弯了腰。
16、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。
17、每当傍晚，狐狸要出洞觅食了，出洞之前也总要在洞口听听外面的动静，一旦确信无异常情况时，它们便像子弹出膛一样从洞中窜出去，以防不测事故的发生。
18、湖面像镜子一样平静。
19、夜空的星星闪烁着，像无数的眼睛在眨动。
20、 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一种自己种下的恶果，是一种好果实中的蛀虫。拟人
1、四年级给我的感觉好像爬山爬到了半山腰，不上不下。如果说三年级是开始爬山，那么四年级就是爬到了半山腰。如果稍有松懈，就会像石头一样滚落到山底。咬咬牙坚持下去，才能爬上山顶。
2、风儿轻轻地吹过，像母亲的手抚摸着大地。
3、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
4、反问：春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭
5、父爱如山，母爱如海。
6、排比：读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。
7、比喻：春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
8、向日葵向我们点头微笑。
9、夏日的高阳像个愤怒的火球，无情地炙烤着大地。
10、鹅毛般的大雪从天落下。
11、熊猫高兴的时候，就在地上翻筋斗，像一个大皮球在地上滚动。
12、太阳像大火球。
13、白熊外表蠢笨，但它却是动物中的“游泳能手”和“赛跑健将”，你看它在海水中能一下子游上
14、秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。
15、大象为我们表演了精彩节目。看，它吹口琴了！它用大鼻子把口琴卷住，通过鼻子呼气，口琴就响了。啊！它吹的曲子还挺有节奏呢！接着大象又表演了推车、摇铃、抬筐、抬桶等节目。同学们看了都说：大象本领真大！我家的小红马
16、雷声响彻天际，像上帝在怒吼，令大地颤抖。
17、春天的小草从地里钻出头来，像孩子般好奇地打量着这个世界。
18、小鸟站在枝头欢快的唱着歌。
19、露珠像珍珠一样晶莹。
20、小白兔全身都是白色的，毛茸茸的，摸上去很光滑；两只长长的耳朵竖在头上，好像随时都能听到远处的声音；它的眼睛红红的，就像两盏小红灯；鼻子很小巧，嘴巴是三瓣的，尾巴就像一个小绒球。
1、 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
2、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。排比
3、月亮悄悄地挂在天际，像一位羞涩的少女，静静地看着大地。