1、我们不能忽略这样的广泛而又愈来愈严峻的情况：新课程改革后，随着同学主体地位的升高，各方面的教育方法愈来愈多与成熟，老师在课堂教学中的示范好像被减弱了。
2、教师示范性指的教师的言行举止会成为学生学习的对象，教师是学生模仿的对象。以下名言体现了教师的示范性。
3、〔中〕《·离娄上》
4、青年是人类的精华。——加里宁
5、〔中〕陈确《闻过》
6、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
7、〔中〕陆佃《省试策问》
8、主要的是要诚实地对待学生们，检点自己，把我们的孩子们教育成为真正是优良的、真正是社会主义的公民，即诚挚的、勇敢的、富于同志情谊的，在儿童心理和儿童可能范围内遵守纪律的人。——加里宁
9、在期望和失望的决战中，假如你用胆量和果断的双手紧握着，获胜必属于期望。——普里尼
10、东风化雨教导有方嘉言善行
11、韦编三绝独树一帜孟母三迁
12、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
13、张奠宙老师说：“老师是课堂教学的策划者、指导者、合作者，同一时间亦是管理者与示范者。老师的演示，十分重要，如今基本上忽视不提，很缺憾。”
14、十年树木百年树人
15、夫子循循然善诱人。
16、对于【老师】的至理名言
17、教师的主要任务是培养新人，即培养社会主义社会的公民。——加里宁
18、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
19、〔中〕《礼记·学记》
20、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。
1、春风中坐生聚教训画荻教子
2、教学相长百年树人耳提面命
3、不言之化化及冥顽不教而诛
4、温故知新，可认为师矣。
5、文盲现象是最不可容忍的社会病症之一，是最可耻的，或者说得正确些，最使人不快的一种社会现象。——加里宁
6、用包容教育小孩掌握自省、掌握奉献、掌握责任，让小孩感受到爱和被爱的杰出。
7、教育事业是最祟高最动人的事业之一。——加里宁
8、国民教育问题有特殊的意义，因为，归根到底，我们的一切成果，我们的一切成就，都是以人们的活动为基础的。人们的文化程度越高，他们劳动所获得的成果也就越大，劳动生产力也就越高。这是定理——公认的真理。???——加里宁
9、国外的名言：一个好的老师是学生最好的楷模，最有教益的榜样，最好的示范。
10、坚硬优质的钢条，是经过千锤百炼而成的；瑰丽美观的贝壳是经过水冲日曝而得的。我们的意志和毅力也必须在火热的斗争中接受严峻的考验，去接受长期的锻炼。只有这样才能使自己在困难面前，永远热情奋发，斗志昂扬。——加里宁
11、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
12、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
13、搏击、寻求可以衬托
14、对于老师經典的名人名言
15、保树盖荒山，不愁吃和穿。
16、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
17、〔中〕韩愈《师说》
18、不言之教断杼择邻易子而教
19、青年人的特点在于他们抱有作理想事业的宏大志愿。——加里宁
20、古人云：学高为师，身正为范。
1、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
2、责在左，任在右。正视责，重令媛。扛于肩，牢记心。固然之，而生信。信为本，付以行。正其身，心养性。人淡定，国富兴。
3、读万卷书,行万里路。(刘彝）
4、不可教训玉琢成器乐有人才
5、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
6、三人行，必有我师
7、老师的责任感不是在大张旗鼓中展现，而是在平庸、细小乃至繁琐中反映。
8、无论哪个时代，青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病，而是一种宝贵的品质。——加里宁
9、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。教书育人名言警句格言警句。
10、教师的办公室，四字格言应该是：教书育人，立德树人，学高为师，厚积薄发，有教无类，学无止境，爱生如子，厚得载物，一视同仁，立德立言等等的。
11、要得聚宝盆，荒山变绿林。
12、爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
13、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期，是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁
14、你们必须向前人学习，必须掌握人类已经取得的最优秀的成果，然后再由此推陈出新。——加里宁
15、造林即造福，栽树即栽富。
16、育人责任在心，待人做事诚实于胸。
17、教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志、习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。——加里宁
18、门生不用不如师，师不用贤于门生。
19、凡是创造自己幸福的人，应该做全体工人和农民的幸福的匠人和创造者。当他成为一切人幸福的匠人时，他就会成为自己自身幸福的匠人了。——加里宁
20、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
1、凡学之道，严师为难。
2、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
3、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
4、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁
5、教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。——加里宁
6、只有向自己提出伟大的目标并以自己的全部力量为之而奋斗的人，才是幸福的人。——加里宁
7、〔中〕《·为政》
8、让课堂焕发生命活力，让课堂产生学生思想，让课堂展示教学个性。
9、老师是人类的生命工程师。——斯大林
10、惟必有见识，方可出任教育。
11、敏而好学，不耻下问——孔子
12、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
13、教师要融于师生的相互理解中。
14、我们社会主义建设的每一步骤，我们各种活动范围的.每一步骤，都越来越绝对地要求提高教育和知识。要知道，甚至在资本主义国家中，教育工作人员——特别是教师——都受到居民的重视和尊敬，在我们苏维埃社会主义国家里更是这样。??——加里宁
15、教育是一个逐步发现自己无知的过程。
16、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
17、古之学者必有师。师者，因此传道受业答疑解惑也。
18、无贵无贵，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
19、无灾人养树，有灾树养人。育人的名言
20、〔中〕李汝珍《镜花缘》第213回
1、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
2、圣贤诸行无常师。
3、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。
4、捧着一颗心，不带半根草去。
5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
6、育人先育德，德容天地；言信首言诚，诚走人生！
7、一叶障目不见森林
8、人之患在好为人师。
9、教师如同烛火，燃烧自己，点亮他人
10、培养青年要尊重劳动者和劳动人民的感情。——加里宁
11、因材施教春风化雨有教无类
12、示范作用，推动教学相长。
13、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁
14、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
15、以诚动人，以责律已。
16、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
17、经师易遇，人师难遇。——司马光
18、只要连续地努力，不懈地拼搏，就是没有制服不了的东西。——塞内加
19、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
20、对于教师教育的至理名言