1、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2、教无常师：凡有长处者,皆可为师.
3、我愿是学生人生道路上的明灯，照亮他们的一生
4、枯桑知天风，海水知天寒。
5、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师.
6、译文：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。表达了老师对学生的栽培教育之情。
7、译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
8、政：有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
9、这就是您留在我心中的高大形象。数：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
10、《冬夜读书示子聿》
11、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
12、学生飞扬的心，张扬的个性，是我不懈的追求!
13、老师，您就是这希望与幸福的播种人！
14、译文：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。表达老师对学生无私奉献的精神。
15、多几分豁达与宽容，用良言去“感化学生”;少一些挖苦与指责，莫以恶语“仲伤学生
16、赞美老师的成语
17、史：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……地：因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
18、握手一长叹，泪为生别滋。
19、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。赞美老师无私奉献为了教育事业牺牲了自己的一生的高尚品质。
20、促进了我们之间的和谐，一起吃饭，我们吃得更香，更棒，更美味哦！
1、尊师重道：泛指尊敬师长,重视老师的教诲.亦作“尊师贵道”.
2、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
3、古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——《无题·相见时难别亦难》唐代：李商隐
5、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人.
6、结发为夫妻，恩爱两不疑。
7、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
8、译文：蜜蜂啊，你采尽百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？以蜜蜂为喻，赞美了老师辛勤劳动的高尚品格。
9、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友.
10、老师犹如一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质，犹如小姑娘的辫子，犹如一面硕大的银镜。
11、拨动学生心坎上的和弦，让一切道理学识技能尽在心神领会中实现
12、留给学生自尊自爱的权力，多几分耐心多几分爱心，以一席肺腑言，换回一颗童真心
13、微：萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
14、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入.亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲.
15、您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
16、欢娱在今夕，嬿婉及良时。
17、译文：读书怕读的不多，思考道理怕不明白。怕自以为足够了不再学，既然学了又怕不继续。
18、汉乐府《饮马长城窟行》
19、把有限的时间和精力投入到无限的教育事业中，真诚对待每位学生，让莘莘学子成为栋梁之才
20、原文：高梧策策传寒意，叠鼓冬冬迫睡期。秋夜渐长饥作祟，一杯山药进琼糜。
1、音：真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
2、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？——《蜂》唐代：罗隐
3、读书患不多，思人患不明。患足已不学，既学患不行。
4、译文：随着春风在夜里悄悄落下，无声的滋润着春天万物。常用来比喻教师教书育人，默默奉献，默默培育人才的高尚品德。
5、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——清代郑燮《新竹》
6、生：您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。语：您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
7、译文：高大的梧桐策策作响，传来一阵阵寒意，读书兴致正浓，忽听更鼓冬冬催人入睡。秋夜漫漫，饥肠辘辘，再也难以读下去，喝杯山药煮成的薯粥，胜过那佳肴美味。
8、客从远方来，遗我双鲤鱼。
9、译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
10、行役在战场，相见未有期。
11、让知识的音符在爱的旋律中跳动
12、《秋夜读书每以二鼓尽为节》
13、老师犹如园丁，犹如灵魂工程师，犹如妈妈。
14、远道不可思，宿昔梦见之。
15、老师犹如母亲，犹如朋友，犹如长辈。
16、他乡各异县，辗转不相见。
17、美：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
18、生当复来归，死当长相思。
19、落红不是无情物，化作春泥更护花。——《己亥杂诗·其五》清代：龚自珍
20、责任，是一种使命，责任心，是一种使命感，教师的责任心主要表现在教书育人上。做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，必须要有高度的工作责任心。爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力
1、随风潜入夜,润物细无声。————唐代杜甫《春夜喜雨》
2、征夫怀往路，起视夜何其。
3、梦见在我傍，忽觉在他乡。
4、唐代书法家颜真卿原文：
5、拥有一颗炽热的心，把爱洒向每一个学生
6、呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。
7、教师犹如一盏明灯，用身上的亮光，照亮了我们前进的道路。教师犹如园丁，用来自心田的泉水，浇灌祖国的花朵。
8、关于赞美老师和学生一起用餐的句子，教师在线学生的朋友和我们一起玩，平起平坐，吃一样的饭量，一样的天，跨越了年龄的代沟，以及教师与学生之间的级别，进了我们之间的距离。
9、入门各自媚，谁肯相为言。
10、长跪读素书，书中竟何如。
11、研桑心计：谓人有理财的本领.
12、努力爱春华，莫忘欢乐时。
13、参辰皆已没，去去从此辞。
14、赞美学生品行好：品学兼优品德高尚乐于助人爱护同学尊老爱幼尊师重道赞美学生记性好：一目十行五行并下过目不忘赞美学生聪明：儒子可教才思敏捷孺子可教朽木可雕赞美学生有学问，知识面广：出口成章见多识广才高八斗学富五车博学多才赞美学生学习认真：一丝不苟聚精会神一心一意全神贯注
15、圆满完成教学任务的最好方法就是珍惜每一分，每一秒
16、老师的爱犹如春风，温暖我的身心，老师的爱犹如阳光，照耀我的前方，老师的爱犹如星光，洒满我前进的道路。
17、青青河畔草，绵绵思远道。
18、师道尊严：本谓老师受到尊敬,他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重.后多用以指为师之道的尊贵、庄严.亦作“师严道尊”.