1、经天纬地，谓之文。霁月光风，谓之度。万物一体，谓之仁。
2、宇宙内事，乃己分内事；
3、何谓至行？曰庸行；何谓大人？曰小心；
4、父兮生我，母兮鞠我，抚我，畜我，长我，育我，顾我，复我。《诗经》 、
5、无学问底识见，如庖人炀灶，面前明，背后左右无一些照顾。
6、飘风不可以调宫商，巧妇不可以主中馈，词章之士不可以治国家。
7、十、惠吉类[四七一、]
8、独懔明旦，幽畏鬼神，知人而复知天，方是有根学问。
9、圣贤学问是一套，行王道必本天德；
10、九、从政类[四一七、]
11、一人独处应谨慎自己的行为，预知每一心思所含的意念，严肃威仪安于天命，敬人伦以成圣贤，谨慎各种行为以成就德引，改过向善以成贤良。
12、《格言联璧》一书，自咸丰元年（
13、内容简介“地不分南北，人不分贫富。家家置之于案，人人背诵习读。”
14、后世学问是两截，不修己只管治人。
15、您好，“格言联璧，语言简练；箴规毕备，义理精深。”
16、古今来世代显贵家族，无不因积德造就；天地之间第一等好人品，还是由读书培养。
17、语言简练：说话或写作的时候，用简单明了、精炼的语言表达，让人易于理解。
18、中华书局《中华经典名著全本全注全译》丛书中的《格言联璧》是最好的，可以去孔夫子旧书网、京东等比较一下价格再买。
19、拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则；妇不顺也。〖南北朝〗颜之推
20、能竭忠尽孝，才能称为人。治国安邦称为学问。能平定叛乱称为人才，编织天地事物称为文章。心胸光明坦荡称为风度。万物与我一体称为仁心。
1、修德不期获报，自然梦稳心安。
2、人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。〖宋〗吕公著
3、聪明用于正路，愈聪明愈好，而文学功名益成其美；
4、以圣贤之道教人易，以圣贤之道治己难；
5、何以上达？曰下学；何以远到？曰近思。
6、把仁心存在自己心中是先贤的最高学问，行为中尽自己的本分是圣贤的最高功夫。
7、八、齐家类[三八五、]
8、理以心得为精，故当沉潜，不然耳边口头尔；
9、二、存养类[四四、]
10、万理澄彻，则一心愈精而愈谨；
11、十一、悖凶类[五三五、]
12、将宇宙万物的事视为自己的事，自己的事也就是宇宙万物的事。
13、三、持躬类[八七、]
14、格言联璧正文目录
15、箴规毕备：箴规，就是警言、规谕，是指教人行善、避恶的警句和规则。毕备，表示全部都准备好了。
16、观天地生物气象，学圣贤克己工夫。
17、尽吾本分在素位中，是圣贤第一等工夫。
18、聪明用在正道上，越聪明越好，文才名声会帮助他事业渐进；聪明用在邪路上，越聪明越坏，文才名声只助长其伪诈丑行。
19、己分内事，乃宇宙内事。
20、读书即未成名，究竟人高品雅；
1、以圣贤之道出口易，以圣贤之道躬行难；
2、经济出自学问，经济方有本源；
3、无根本底气节，如酒汉欧人，醉时勇，醒来退消无分毫气力；
4、聪明用于邪路，愈聪明愈谬，而文学功名适济其奸。
5、观察天地万物的自然景象，学习圣贤克己养性的工夫。行动上就是身体力行，奋斗不止，而最终的目的就是存诚自然。
6、在我所求亦恕，不过子臣弟友，尽五伦本分，共成名教中人。
7、一、学问类[一、]
8、六、处事类[二五一、]
9、舍事功更无学问，求性道不外文章。
10、处世智慧之书
11、凛闲居以体独，卜动念以知几，谨威仪以定命，敦大伦以凝道，备百行以考德，迁善改过以作圣。
12、以心术为根本，以伦理为树干，以学问为良田，以文章为花萼，以事业为果实，以书籍为园林，以歌咏为音乐，以义理为食物，以著述为彩绣，以诵读为耕耘，以讨论学问为累积，以先贤的言行为师友，以敬忠笃信为修持，以行善降祥为给用，以乐天知命为依归。
13、战虽有阵，而勇为本；祭虽有仪，而诚为本；
14、口里伊周，心中盗跖，责人而不责己，名为挂榜圣贤；
15、收吾本心在腔子里，是圣贤第一等学问；
16、父母所欲为者，我继述之；父母所重念者，我亲厚之。《格言联璧》
17、帮助别人，做善事，最令我愉悦；认真读书，重修养，最为人赞许。
18、所录格言，语言平实质朴，雅俗共赏，发人深省。
19、经国济世之道来自广博的学问，它才有不竭的源泉；修心养性之道体现在建功立业上，它才算得上圆满。除了建功立业之外，世上没有真正的学问；要寻求修心养性之道，必须到圣贤的文章中去找
20、《格言联璧》是由清代金缨编著的一部格言汇编，此书集先贤警策身心之语句，垂后人之良范，条分缕晰，情给理明。
1、身虽处天地万物之后，心却不在天地万物之前；身虽处天地万物之中，而心却在天地万物之上。
2、七、接物类[二八三、]
3、五、敦品类[二三一、]
4、丧虽有礼，而哀为本；士虽有学，而行为本。
5、战场交锋，即使列阵有方，但以勇猛为本；操办丧事，即使礼节周全，但以哀痛为本；文人学士，即使学富五车，但以德行为本
6、诸位到书院为何，哪里仅仅限于是搞学问和写文章，具有一种技艺与特长，便可算得上是读书成才之人；我对所追求的也不过分计较，不过就是为子为臣为弟为友，尽到五种人伦的职责，共同成为恪守礼教的正人君子。
7、刻苦读书，即使功名未就，但使人品高雅，气度不凡；道德高尚，但不希图报答，时时恬然自安，饱食酣眠。
8、以心术为本根，以伦理为桢干，以学问为菑畬，以文章为花萼，以事业为结实。以书史为园林，以歌咏为鼓吹，以义理为膏梁，以著述为文绣，以诵读为耕耘，以记问为居积。以前言往行为师友，以忠信笃敬为修持，以作善降祥为受用，以乐天知命为依归。
9、《格言联璧》是一本2022年中信出版集团出版的图书，作者是[清]金缨。
10、身在天地后，心在天地前；
11、事理明白则心愈能清楚而专一，心能专一则事理愈能通达流畅。
12、格言：格言，就是用简练、明确的话语表达出深刻的道理和智慧的箴言。
13、竭忠尽孝，谓之人。治国经邦，谓之学。安危定变，谓之才。
14、事以典故为据，故当博洽，不然臆说杜撰也。
15、义理精深：义理，就是指人们行为中的道德准则和原则。精深，表示深奥、高深。
16、联璧：联璧，表示把许多相同或相近的东西组合起来，形成一个整体。
17、四、养生类[二一一、]
18、满口仁义道理，但内心却充满邪念，只责怪他人而从不责骂自己，这种人称为“挂榜圣贤”。只怕恶行为人所见，能敬畏鬼神，知人又知天理，这才是实际的学问。
19、以圣贤之道奋始易，以圣贤之道克终难。
20、应该帮助孩子成长而不是代替孩子成长。
1、古今来许多世家，无非积德；
2、心性见之事功，心性方为圆满。
3、《格言联璧》
4、父母德高；子女良教。《格言对联》
5、对圣贤的道理教导别人很容易，自己实践却是不容易的事。对圣贤的道理开始奋斗很容易，但坚持到底却很难。圣贤的道理与实践相结合，行仁政必本与德性。后代则相反，学问与实践不能统一，不修持自己的德性，而只管治理别人。
6、身在万物中，心在万物上。
7、什么是卓越的品行？即日常的行事；什么是德高之人？是小心谨慎的人；怎么样才能够明了德义努力去做？惟有虚心学习；如何才能实现远大的抱负？只有对当前的问题深思熟虑。
8、诸君到此何为，岂徒学问文章，擅一艺微长，便算读书种子；
9、跋涉着的希望父爱如尘，父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！为人父母天下至善；为人子女天下大孝。《格言联璧》
10、没有根本的气节，就好像醉汉喝醉酒打人，酒醉时很勇敢，酒醒后勇气全消，没有一点气力。没有以学问为根本的见识，就好像厨师在炉灶前面，面前光亮而背后黑暗。
11、一心凝聚，则万理愈通而愈流。
12、为善最乐，读书便佳。
13、允许孩子犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
14、《格言联璧》精选中国历代600则为人处世的至理名言，是中国古人的处世智慧之书。
15、下手处是自强不息，成就处是至诚无息。
16、天地间第一人品，还是读书。