1、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
2、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
3、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
4、真空、坚定、谦逊、朴素╠╠这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
5、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
6、壬如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的教师。
7、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
8、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土，浇水，捉虫，施肥的园丁终将迎来争奇斗艳的春天。
9、习于智长，优与心成。
10、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
11、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声。
12、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
13、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
14、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
15、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
16、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
17、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
18、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
19、一日为师，终身为父。
20、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
1、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
2、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
3、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
4、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
5、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
6、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
7、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
8、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
9、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
10、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
11、循循善诱，诲人不倦的是老师。
12、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
13、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
14、爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。
15、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
16、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
17、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
18、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
19、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
20、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
1、给学生一片天空，让他们去创造。
2、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
3、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
4、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
5、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
7、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励，唤醒，鼓舞。
8、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
9、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路—马卡连柯
10、把一切知识教给一切人。
11、在过多的要求孩子的同时，也应该尽可能的尊重他们。
12、cn)是会防害孩子增强体质的。
13、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。
14、要么不做，做就做好。——郗会锁
15、师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
16、饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
17、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
18、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
19、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
20、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
1、教师就是要敬业爱生。
2、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
3、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
4、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
5、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您！
6、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
7、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
8、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
9、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
10、学高为师，身正为范。
11、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
12、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
13、怎样的老师造就了怎样的学生。
14、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
15、心灵的沟通胜于知识传递。
16、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
17、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着的“众里寻他千百度”。
18、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
19、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
20、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
1、慈父+慈母=教师。
2、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
3、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
4、以德感人，为人师表。
5、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
6、关爱学生,就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点,无私地奉献自己的爱。
7、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
8、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
9、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
10、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
11、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
12、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
13、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
14、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
15、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
16、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
17、成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。
18、太阳下最光辉的职业是教师。
19、教师的人格是教育的基石。
20、想让生命辉煌，就别浪费青春。