1、拟人句不能有同类事物“人”出现，更不能有比喻词，相反，一旦有“人”出现，而且还有比喻词，那么拟人句就成了比喻句，比喻词有像......似的、好像、像......一样、仿佛、如同、变成、成了、成为等。
2、落叶随着风高低起舞。
3、美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。
4、拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。如：不光是我一朵，满池的荷花都在舞蹈。句中的“舞蹈”本来是写人的动作，这里用在写荷花这种物上了，把荷花当做人来写，赋予人的动作。
5、例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。
6、比喻强调的是甲乙两物的相似性，而比拟却是利用它们之间的不同特性，使两体融为一体，这是区别比喻和比拟最重要的标志。
7、树上的苹果像灯笼似的又大又红。
8、如何辨别比喻句和拟人句
9、定义不同，比喻是一直修辞手法，而拟人是修辞方法。
10、拟人从意义上看比喻重在喻，比拟重在拟，比拟干脆把甲事物当作乙事物来写，对于事物的相似点已不着重突出;从形式上看，比喻的喻体多是名词性词语，比拟中的比拟成分多是动词性词语。
11、刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。
12、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
13、太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。
14、这段文字就是典型的拟人句，把太阳、风、花儿都当成了人来写，十分生动形象。
15、比喻是指将一物比作另一物，拟人是将一物比作人，而且比喻就是打比方，利用事物之间的相似地方，借一个事物说明另一个事物，拟人是把一个事物赋予了人的属性，让事物更加的形象生动。
16、柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。
17、拟人句：拟人句是一种将非人类的事物或抽象概念赋予人类思维、行为和感受的修辞形式。通过赋予非人类事物人的特征和行为，使其具备人类的认知和情感。例如：树叶像小精灵一样欢快地跳舞。拟人句常用于描写、抒情和感情交流，通过人类的角度来理解和感受非人类的事物，增加表达的生动性和情感共鸣。
18、对于中低年级学生而言，判断一个句子是比喻句还是拟人句还是比较困难的。如“春天来了，柳条随风摆动，像少女的秀发。”很多同学可能不假思索地说，这是拟人句，把柳条当作少女来写了，这不是把物当作人来写了吗？她们说得好像有道理，其实答案都错了。其实，辨别一个句子是比喻句还是拟人句，关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。
19、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
20、拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
1、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
2、油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
3、用法不同，比喻是用喻体同本体作比较，而拟人是用描写拟体的词语去直接描写本体。
4、修辞不同，在比喻中喻体是确定的，在拟人中拟体没有出现。
5、除此三种基本类型之外，根据比喻的三个部分的结合情况，其变化形式有：
6、拟人句有三个特点：
7、二、拟人，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。
8、如同：比喻句：大象的四条腿，如同一根根柱子。
9、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
10、树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
11、其实比喻就是用浅显、具体、生动的事物代替抽象、难理解的事物；而拟人就是把非人比做人，把它写成和人一样有感情，有动作。
12、请注意区别比喻句和拟人句
13、比喻按三个部分的异同和隐现来看，其基本类型有三种
14、比喻句：比喻句通过将两个不同的事物进行比较，以揭示它们之间的类似之处。比喻句中常使用像、如同、好像等词语来建立比较关系。例如：他的笑容像阳光一样明亮。比喻句依靠类比的方式，将原本抽象的概念或事物通过一个具体的形象来进行表达，以增加表达的准确性和形象感。
15、例如：波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
16、比喻比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。
17、明喻、暗喻、借喻；
18、拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。
19、天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。
20、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
1、巨浪伸出双臂把我猛地托起。
2、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
3、例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢？这里显然把菊花当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。
4、比喻:也就是打比方，用某一事物或情节来比另一事物或情境。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
7、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。
8、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
9、圆圆的池塘就好像一面大镜子。
10、比喻句如:太阳像个大火球、弯弯的月亮像小船等。拟人句如:小鸟在歌唱、花儿对我笑等等。
11、没有似人句这个概念，所以无法比较区别。
12、如性情“温柔”的，不一定是慈母，还可以是别的人。
13、三、定义不同
14、例如：资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。
15、茫茫的草原像一张无边无际的地毯。
16、拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。
17、比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……
18、判断是“比喻句”还是“拟人句”，填在句后括号里；
19、夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。
20、二、修辞不同
1、从修辞学上看，只有拟人句，没有似人句这个概念！
2、例如：单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
3、大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。
4、博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻。
5、一、用法不同
6、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!!!
7、在比喻中，喻体是确定的。
8、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
9、比喻与比拟的性质不同、作用不同。比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作比，也就是打比方；比拟即模拟,它是用乙事物具有的特性写甲事物，或者说是把乙事物的特性强加于甲事物。
10、总而言之，比喻句是通过比较两个不同事物的相似之处来进行表达，而拟人句则是将非人类事物赋予人的特征和行为，使其产生人的感受和行为。
11、拟人是指把事物当作人，把它写成和人一样有感情，有动作，有语言。如:枝条无精打采地低垂着。
12、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
13、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
14、比喻句和拟人句都是修辞手法，用于赋予语言表达更生动、形象和富有感染力。它们的区别如下：
15、比喻按三个部分的异同和隐现来看，其基本类型有三种：
16、比喻比喻按三个部分的异同和隐现来看，其基本类型有三种：明喻、暗喻、借喻；除此三种基本类型之外，根据比喻的三个部分的结合情况，其变化形式有：博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻。
17、拟人句：春风如同母亲的手一样抚摸着大地。宛如：比喻句：妈妈的爱宛如一个巨大的影子，将我笼罩。拟人句：小草在风的吹拂下，幸福的摇曳着，宛如笑弯了腰。犹如：比喻句：母爱犹如一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。拟人句：花朵近乎鲜艳美丽，犹如披着彩衣的少女翩翩起舞。
18、首先，我们得弄清什么是比喻、什么是拟人。比喻就是打比方，即利用不同事物之间的某些相似之处，借一事物来说明另一事物；拟人则是将人的动作、思想、行为、感情、活动等赋予事物，使具体事物人格化，使得事物更加形象生动。对于小学一年级的学生来说，比喻和拟人都刚起步，只能说一些简单的。
19、拟人拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。四、分类不同
20、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。
1、是比喻句，在“把什么”下面划——，在“比作什么”下面划；
2、拟人句是指用拟人化的手法去写物，使物具有人的特点及动作特征的修辞手法，它可以使句子变得生动形象活泼有趣。
3、一、比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
4、比喻是指将一物比作另一物，拟人是将一物比作人。它们的区别在于：修辞不同、用法不同、定义不同。
5、四、分类不同
6、字典就好像一个不开口的老师一样。
7、例如：太阳躲到云里去了，风不安分地来回溜达，花儿们都吓坏了，摇头晃脑的想跑走似的。
8、油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。