1、他将会习惯于早起。
2、我认为艺术不如音乐重要。
3、英语学习方法
4、认为北京的天气怎么样?你觉得这部新电影如何?
5、让我们定在九点半吧！
6、comeover顺便来访
7、可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
8、C.名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时，不用冠词。
9、直到他的父母回来他才吃饭。
10、欢迎回到学校！
11、学生同老师们一起种树
12、二、完形填空
13、geton上车,相处，进展
14、There+be+主语+地点状语/时间状语
15、我妈妈喜欢晚饭后散步。
16、他们每天无所事事。
17、我和他都不是学生。
18、D.三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。正在有些词组中，有无冠词含义不同。
19、英语写作技巧
20、对于细节题，应在文中找出题目包含的句子或短语，然后利用上下文选出正确答案。
1、你喜欢中国的什么？
2、我认为这与汉语名字不同。
3、细心审题，明确要求
4、comefrom来自，产自
5、A.用在重新提到的人或事物前面。
6、三、语法填空
7、用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。
8、dependon依靠，依赖，取决于
9、做早操对你的健康有益。
10、根据题目所提供的信息，草拟提纲，分清各要点之间的内在联系，寻求逻辑次序，分出层次，确定如何下手，使表达内容条理清楚，否则语无伦次的文章将不会被人接受，也不可能得到高分。
11、onthephone用电话交谈,在通话
12、要非常重视各种常用体裁的正确格式。注意每段段首空格空
13、我一见到他就把你的消息告诉他。
14、我对于怎么走没有把握，所以我问别人了。
15、我发现踢足球很有趣。
16、概念:表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态.
17、这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。
18、书写要规范。句子开头首字母要大写；正确使用标点符号；单词拼写要正确无误；不要漏词；单词书写要认真。
19、我常常帮助妈妈做家务。
20、对我们来说学好英语并不容易。
1、这本书花了我五元钱。
2、今天下午我要去买本英语书。
3、今天刮风，你最好别出去了。
4、我认为天不会下雨。
5、用来连接两个并列成分;当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。例如：
6、C.用在单数可数名词前面，表示某一类人或事物。
7、这学期我们将兴味盎然地学习讲英语。
8、不是她对就是我对。
9、绿色长城将阻挡风吹走土壤。
10、用来引导时间状语从句。若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。例如：
11、那个年轻人非常骄傲。
12、geton上车，相处，进展
13、积极记忆初中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。
14、他跑得不如汤姆快。
15、你们必须保持教室干净。
16、不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。
17、林涛正忙着做飞机模型。
18、也可表示过去经常或反复发生的动作.
19、他一完成工作就回家。
20、在你们家乡，春天天气怎么样？
1、他习惯于乡村生活。
2、把握篇章：浏览全文，了解大意，把握文章脉络。明确作者的观点及写作意图，确定人称和主体时态，这是做语法填空题的前提。
3、那孩子哭得越来越厉害。
4、E.用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或这一姓的夫妇二人。
5、……的起初；……的开始
6、上个星期天的天气不如今天的天气潮湿。
7、总玩电脑游戏对你的学习不利。
8、完形应分三步走：一通读全文，理解大意，选出简单的或固定搭配的题；二逐个突破，此时要利用上下文联系，以及翻译来判断选项，此时的题目都是词义辨析题；三检查排疑，通读全文，利用文章的整体性把前两步没有选出的题目选出来，同时检查答案。
9、必背短语是指在中考英语考试中必须掌握并能够正确使用的短语。
10、在那家医院和那所学校之间有一家商店。
11、中考英语必背的50个必考句型+8大时态结构
12、我们最好现在走吧。
13、不是你错就是他错。
14、F.用在乐器名称前。
15、对不起，让你久等。
16、ontheInternet在网上
17、我们正在为会议做准备。
18、这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。
19、虽然我喜欢给笔友写信，但它要耗费我大量时间。
20、总之，考试时考生们一定要认真审题、用心作答。保证每道题的准确率，确保书写规范、卷面整洁。考场上至少留出10分钟全面检查一遍答过的题，特别是起初感觉模棱两可、拿不准答案的题，同时要避免考试过程中前松后紧的现象。
1、B.指谈话双方都知道的人或事物前面。
2、用法:过去将来时除了上下文暗示外,一般常用在间接引语中,主句谓语动词为过去时态.
3、D.用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。
4、他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来。
5、他们那时正准备开运动会。
6、当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。
7、the+比较级，the+比较级
8、后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态。be可用get,become来代替。例如：
9、我已经写完了故事。
10、我碰巧听到了他们的秘密。
11、少数形容词和副词比较级/最高级的不规则变化：
12、分数分子在前，分母在后，分子用基数词，分母用序数词，当分子大于
13、我相信那女孩不会来了。
14、原级比较级最高级
15、盒子里装满了食物。
16、抓住重点，理顺要点
17、你给老人让座，非常有礼貌。
18、去南方旅行对我们来说是个好主意。
19、做完形一定要注意整体性，即上下文，绝不能孤立地考虑每个题。
20、你的手机有什么毛病？