1、充分利用学生自制器材来完成本节课的教学，提高器材的使用率。激发学生的运动兴趣。
2、教学评价：评价教案中的评价方式是否合理、科学、客观，是否能够评价学生的实际水平。
3、重点、难点把握到位，教学经验丰富，教师调控能力强，选择的几个活动内容有针对性。
4、该节课堂结构清晰运用恰当的教学方法和手段启迪学生思维解决重点突出难点。根据班级实际情况，精心设计练习，并在整个教学过程中注重因材施教，是一节优秀的课。
5、优点就是某某某个老师的教案思路很清晰，也表达出了对这件事情的重要性
6、对教学内容把握透彻挖掘深入，处理新颖。对练习一思维训练为核心，落实双基，课堂结构层次清楚，运用恰当的教学方法和手段启迪学生思维，解决重点，突出难点。精心设计练习，并在整个教学过程中注重学生能力的培养。
7、培养学生克服困难，不断向新的目标挑战的优良品质。
8、教学设计可以说比较理想。
9、教案需要更多的评估和反思环节，以便及时发现和解决教学中的问题，提高教学效果和幼儿的学习成果。
10、创设情境，激发学生参与活动的兴趣。
11、教学资源：评价教案中所使用的教学资源是否充足、合理、有效。
12、对学生的带动性不够。
13、培养学生集体主义意识。使学生在练习中，学会合作学会评价，体验运动的乐趣与成功的喜悦。
14、学生讨论激烈，情绪活跃。
15、看着安安静静地跟老师学本领的你，老师心里非常地开心，我们的宏源长大了！
16、业务水平很高，责任心强，管理手段多样，班级管理取得一定成效。与师生关系良好，很受学校老师和学生的欢迎。希望继续再接再励，取得优异成绩。
17、使学生自主探究、合作性学习得到发挥。
18、教学思路清晰，过程流畅。
19、教师批阅教案时，应该从以下几个方面给予评语：
20、教材改造是一个创新。把通过改造运用到了教学实践中。
1、教师示范少，学生没机会展示。
2、看到你的转变，老师真高兴。
3、教案中需要更多的互动和合作活动，以帮助幼儿在游戏中学习和成长，提高他们的社交能力和表达能力。
4、一般来说，评价教案的评语应该具有针对性、具体性、客观性和建设性。应该针对教案的具体内容和要求，给出具体而清晰的评价，不应该过于笼统或模糊。同时，评价应该尽可能客观，不应该受到个人情感和偏见的影响。最后，评价应该是建设性的，不仅指出问题，还应该提出改进的建议和方法，帮助教师不断提高教学水平。
5、课的整体队形整体性特强，基本没有队伍的调动，但队伍的变化很多。
6、针对幼儿园批阅教案，以下是一些评语及建议：
7、本节课能够突出创新精神和实践能力的培养。
8、该节课重点突出，目标全面准确具体，整体现知识与能力方法与过程情感态度与价值观三个维度，布局合理,设计各种教学活动，引导学生自主学习，有条理地将旧知识综合进行运用。
9、在课堂教学中，老师没有设置一个适合学生学习的情景，导致这个教学过程不连贯。
10、老师告诉你，你很可爱，大家都很喜欢你，以后多与老师、小朋友说说话，好吗？
11、用音乐融入课堂教学，体现新课标的精神。
12、这节课培养了学生自主学习、竞争意识，团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。
13、现在的你胆子大了，说话的声音也响亮了；每天来园总能主动的和老师、小朋友打招呼；能与小朋友说说话、开开玩笑了。
14、聪明的你，也学会了许多本领，但是你常常不愿意在同伴面前表现自己。
15、激发运动兴趣，培养学生终生体育的意识。
16、教学内容丰富，联系体育知识，拓展恰当。
17、教学方法：评价教案中所采用的教学方法是否适合学生的学习特点，是否能够激发学生的学习兴趣和积极性。
18、发挥教师的引导作用，体现学生的学习主体地位。
19、学生的主体地位充分体现。
20、教学反思：评价教案是否能够促进教师对自己教学的反思和提高。
1、教师没有及时帮助学生解决练习中出现的安全问题。
2、教学内容：评价教案的内容是否充实、有逻辑性、具有可操作性和导向性。
3、整节课中学生兴趣浓烈，积极主动性较高。
4、教学目标：评价教案是否能够达到教学目标，是否符合学生的学习需求。
5、评课是我们学校最常见的事情了,我们的听评课评语也是十分关键,下面就为大家带来了评课用语优缺点及建议，我们一起来看看吧!。
6、课堂上细节讲解不够。
7、实习期间工作扎实，态度诚恳，作风严谨。专业知识丰富，能熟练运用现代教学手段进行课堂教学，课堂气氛活跃，互动性强，上课效果明显，颇受学生好评。
8、教案中需要注重幼儿个体差异的考虑，根据幼儿的发展特点和兴趣爱好，灵活调整教学策略和方法。
9、器材上是一个创新。学生自制器材，器材使用率高。
10、教案内容完整，但需要更加具体的实施步骤和指导方法，以便更好地帮助幼儿掌握知识和技能。
11、教学内容有所创新，是一堂有趣而又有实效的好课。
12、整个课堂的气氛不是很活跃，学生的兴奋度还不高，上课有点放不开。
13、整体情况良好。项目全，内容完整。所有老师都按照学校的要求完成了备课量。教案撰写环节清楚，目标明确，重难点突出，反思仔细认真。
14、那写的这份教案写的是非常出色的，老师们能够把这个教案能够写的这么完整，这么清楚，这是老师们的共同努力，这说明各位老师们为了写这份教案付出很大努力，这对老师们做好教学工作，才能够有更好的帮助我，希望各位老师们在今后写教案的过程中一定要写的更加好
15、老师讲课很认真，学生积极配合老师的讲课，回答问题踊跃，老师，备课充分，充分调动了学生的积极性上课检查记录评语可以这样说，老师讲课很认真，学生积极配合老师的讲课，回答问题踊跃，老师，备课充分，充分调动了学生的积极性，一件成功的好可课。
16、在这节课的内容安排上，课中的内容最好减少一个活动内容，否则教学时间有点紧
17、活动内容丰富，形式多样。
18、不足就是里面没有过多的跟幼儿园孩子有互动
19、你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，也开始学着自己的事情自己做，你会自己吃饭、自己穿鞋子、自己入厕、提裤子。
20、老师们，你们能够在本册的教案检查过程中，能够认真负责，非常高兴你们为了准备这次教案的检查，大家付出很大努力，通过此次的教案检查，你们能够把这个教案写的这么好，这么清楚，这是你们自己努力的结果，希望各位老师们再接再厉，在今后写教案的过程中，一定会取得更好的成绩
1、本节课条理清晰，节奏明快，体现了教师的基本功比较扎实。
2、本节课内容的选择上非常新颖，组织严密，教师能充分调动学生学习积极性。
3、教学体现了新课标精神，在课中合作、探究性学习得到了充分的体现。
4、教师主导地位发挥得当。
5、检查教案的过程中，检查的是非常好的，非常认真仔细的，我向你们表示感谢，希望你们在检查教案的过程中能够取得更好的成绩，不辜负大家对你们的信任，你们为了参加本次的检查的检查，都是付出了很大的辛苦的，你们有更好的收获，取得更大的成绩
6、体现“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。
7、发挥学生主体作用，让学生在动手实践、合作交流中自主探索。缺点
8、教材内容把握准确，注重三维目标的落实，能显示教研教改新思路，每课时的教案突出新理念，以人为本，面向全体学生，积极倡导自主合作探究的教学模式。注意分层指导，分类教学。注重学法渗透，具有教师活动和学生活动以及设计意图