1、十一、每个人的路都不同，而我选择这条路，从不后悔，感受到了人生的意义！体会到了真情的可贵。
2、二、这里，有我数年的青春，有一帮最好的同事；这里，有我付出的心血，有我一直的努力。
3、结合我所教的班级学生的实际情况以及其他老师的经验，我认为小学生活泼好学，听觉敏捷，模仿力和记忆力强，小学阶段无疑是培养学生听力的最佳时期。首先，先进行大量的听说训练。“听”是对输入信息的“加工”，“说”是表达，是“输出”，没有输入就没有输出。
4、学生听得投入，才会学得有趣，才有兴趣尽量模仿语言进行交流，体会学习英语的成就感和快乐。再次，培养学生良好的听说习惯。小学英语的课时安排，每周三课时，学生不是天天能接触到英语，他们学得快，忘得也快，只靠上课时听两三遍远远不够的，还要课后加强听读。
5、八、每一次，孩子的哭闹，都让我体会到成长的不易，更让我感受到做父母的坚难，带孩子的不易。
6、家长和孩子们都热情地参与其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。
7、我们所使用的配套磁带和光盘里面的发音准确，语音语调好听。在听录音之前，让学生带着问题去听，做有准备之战。每位学生养成每天听读的习惯，对每天所学的内容至少听读三至五遍，并加强对所学内容的听读练习。总之，小学生英语听力的培养和提高是不可能靠短期强化、突击训练取得较好效果的，它是一个潜移默化、循序渐进的漫长过程。
8、十三、最难忘，孩子们的亲切笑容，最惦记，孩子们哪纯真的眼神；离开不舍，一生永远惦记
9、其次，尽可能在英语课堂上用英语组织教学，力求自身语言表达准确、流利，为学生提供一个很好的听的环境。只要每一位学生注意老师的英语说话特点，比如语音语调、表情、手势等，就很自然理解老师讲的是什么意思；在听的过程中学会观察、学会总结，养成听的习惯。
10、这次运动会能够这样顺利的开展，跟每位教师的辛苦付出，家长积极配合是分不开的。
11、让我们一起记住此次运动会的美好瞬间吧!
12、课程游戏化的关键在教师，焦点在幼儿，幼儿行为总能折射教师的思想和作为。课程游戏化的核心追求是幼儿积极投入活动过程并充分探索、交往与表现，是幼儿不断丰富和发展新经验，在这个过程中，主要的不是教师说什么和做什么，而是幼儿说什么和做什么。良好的幼儿园课程会不断促发幼儿的兴趣，催生新的活动，能让幼儿专注地投入当前的和不断生发的行动中去。
13、在幼儿园家长培训中，我深刻认识到冒险对孩子成长的重要性。
14、三、我喜欢每一张灿烂的笑脸，我喜欢每一颗纯真的心灵；这是这几年来的感受，这是这几年的收获。
15、家长需要给孩子提供一定的冒险机会，让他们学会勇敢、独立和探索精神，但也需要掌握度，不过度保护孩子。
16、在幼儿园旁边的跳蚤市场里边，我们做家长都觉得这些东西其实也是不应该出现在小朋友们的世界里的，这些都是卖的淘汰过去的旧产品，但是他们却似乎能够给孩子们开启一双看像过去的眼睛
17、在听懂的基础上说，在说的同时增强听的能力，使两者有机结合，相互促进。听说训练包括听音答问、听后复述、听后解释和听后辩论等。小学阶段主要锻炼学生带着问题听录音，并能用英语进行简单的回答。其次，尽可能在英语课堂上用英语组织教学，力求自身语言表达准确、流利，为学生提供一个很好的听的环境。
18、通过这次运动会，我们的感触颇深。
19、首先，先进行大量的听说训练。“听”是对输入信息的“加工”，“说”是表达，是“输出”，没有输入就没有输出。在听懂的基础上说，在说的同时增强听的能力，使两者有机结合，相互促进。听说训练包括听音答问、听后复述、听后解释和听后辩论等。小学阶段主要锻炼学生带着问题听录音，并能用英语进行简单的回答。
20、只要每一位学生注意老师的英语说话特点，比如语音语调、表情、手势等，就很自然理解老师讲的是什么意思；在听的过程中学会观察、学会总结，养成听的习惯。学生听得投入，才会学得有趣，才有兴趣尽量模仿语言进行交流，体会学习英语的成就感和快乐。再次，培养学生良好的听说习惯。
1、早上9：30，在都会篮球场上，所有家长和幼儿准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班教师和幼儿都迈着整齐的步伐，精神抖擞，口响亮，排着整齐的队伍陆续入常接着，我来致开幕词，然后孩子们向家长进行了各表演队的运动器材的表演后，接着各年级的团体操的展示，每个小朋友都是那么的积极和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。
2、在这些活动当中，最别具一格的游戏是“袋鼠妈妈”，由于在跳的时候需要掌握一定的技巧，所以家长们在旁边又激动又担心，热烈欢快的游戏让家长们兴奋积极地参与，充分的拉近了家长和孩子之间的距离，让家长体验到运动中的快乐、童真。
3、本次活动中，最精彩就是亲子游戏。
4、我想说“老师们真棒!孩子们真棒!我们的孩子家长们更棒! 通过这次的运动会，我们的团队更强大了，我们的家园更紧密了，我们的孩子更坚强了，所有的家长和孩子在参与活动的过程中锻炼了身体，体验了运动的快乐、游戏的快乐、比赛的智慧，同时我们的家长也体会到久违的童真，运动会的圆满成功是我们对家长的最好汇报。
5、十二、要离开了，有万般的不舍，有无数的心伤；每一条路都有一个精彩，而我也算完美诠释了这份挚着。
6、在安全的前提下，让孩子尝试新的事物，不断挑战自我，不仅可以提高孩子的自信心和适应能力，还可以促进他们的身心健康发展。
7、一、在这里，有无数纯真的心灵，在这里，了解到冰清玉洁的美丽；离开，真的好留恋，好不舍。
8、为学生创造良好的语言环境，保证学生有足够“听”的语言量，以努力提高学生的听力水平，已成为小学英语教学的首要任务。通过学生的上课发言以及考试反馈，我感觉学生应该加强英语听力方面的训练。结合我所教的班级学生的实际情况以及其他老师的经验，我认为小学生活泼好学，听觉敏捷，模仿力和记忆力强，小学阶段无疑是培养学生听力的最佳时期。
9、在欢乐的气氛中，我们的活动结束了。
10、运动会中，小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们的爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。
11、为了开好本次运动会，我园教师策力，认真做好每项工作，每一个项目、每个动作无一不浸透着老师对孩子们的关心和爱护。
12、六、总是想着过去的快乐时光，总是体会着孩子们的笑声笑语，尽管很累，但真正体会到了累并快乐着的感觉。
13、十、在这里，我知道了带孩子是一件多么伟大的事情，也感受到当年父母带自己的不容易，也让自己更加成熟。
14、家长们的积极参与、孩子默契配合，为活动添了更精彩的一笔，更是把此次运动会推向的。
15、小学英语的课时安排，每周三课时，学生不是天天能接触到英语，他们学得快，忘得也快，只靠上课时听两三遍远远不够的，还要课后加强听读。我们所使用的配套磁带和光盘里面的发音准确，语音语调好听。在听录音之前，让学生带着问题去听，做有准备之战。每位学生养成每天听读的习惯，对每天所学的内容至少听读三至五遍，并加强对所学内容的听读练习。
16、五、几年的感情，叫我难舍难分，是同事情谊，是与孩子们的哪真挚的疼爱，离开，这些将不再存在。
17、九、尽管这份工作有太多不易，但是望着能让孩子们明白一个又一个的道理，心里还是非常的满足。
18、亲子游戏活动开始时，整个操场处处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。
19、它需要教师、学生、家长三方面的努力和配合，只有这三方面结合起来，小学生的听力水平才能得到切实的提高。为学生创造良好的语言环境，保证学生有足够“听”的语言量，以努力提高学生的听力水平，已成为小学英语教学的首要任务。通过学生的上课发言以及考试反馈，我感觉学生应该加强英语听力方面的训练。
20、七、照顾孩子们的情景，总是历历在目；想着他们又哭又闹的情景，感觉自己的责任是多么的重大。
1、孩子们也在教师的认真教导下，不怕苦不怕累的不断练习，最后成就了孩子们完美的展示。
2、四、在我的心中，有着最重要的东西，哪是任何地方都给不了的；这种真情陪伴的日子，我觉得很幸福，很不舍。
3、总之，小学生英语听力的培养和提高是不可能靠短期强化、突击训练取得较好效果的，它是一个潜移默化、循序渐进的漫长过程。它需要教师、学生、家长三方面的努力和配合，只有这三方面结合起来，小学生的听力水平才能得到切实的提高。