1、摘要语用学和认知语言学为反语的研究，提供了不同的视角。
2、。不论是正话反说，还是反话正说，比起直白的表达来都更为有力，语气更为强烈，情感更为充沛，给人的印象也更加鲜明。词表和词里的极端偏离，使言外之意、弦外之音更为深刻。
3、看看那头高傲的大象，它的鼻子简直像是一根蚯蚓，连自己的身体都搞不清楚。而且，它那粗壮的腿仿佛能随时倒塌下来。
4、夸张：故意言过其实,对人对事进行扩大或缩小的描述.作用：易于突出人或事的本质,引起读者强烈共鸣.
5、你这么努力，一定可以成为不折不扣的失败者。
6、以上是一些比较典型的反话正说的句子，需要注意的是，使用这种表达方式时，需要掌握好语气和语境，避免被人误解成真正的想法。
7、而事实上，反语与隐喻一样，在我们的日常生活中无处不在。
8、对偶：结构相同或相似,字数相等的两个句子,或短语.作用：整齐匀称,凝炼集中,概括力强.
9、你的智商真是低到可以和砖头相当了。
10、如果我能回去，我还会卷土重来。
11、我从不相信眼见为实，因为我听过太多人口说无凭的话。
12、社会上本没有圈套，是那些想骗你的人在制造圈套。所以我选择相信每一个人，直到被骗为止。
13、他把所有的人都给骗了,不得不说他的确有一套啊。
14、我们怎么容忍破坏纪律的人和事?
15、他把所有的人都给骗了，不得不说他的确有一套啊。
16、用反语表达对某种事物的喜爱之情
17、反语是指正话反说
18、难道那条街不热闹吗?
19、我们期待黎明就像农人期待春天，我们期待中途就像期待一片福地。我们期待归乡就像鸟儿向往山林，我们期待重逢就像恋人期待相会。
20、难道打仗就是为了多杀人吗?
1、世上本没有路，走的人多了，也就成了路。于是大家都停下脚步，等待有人为他们铺好路面。
2、我从不相信机会是留给有准备的人的，因为机会本来就是给抢的。
3、你的观点很有价值，想必会非常受欢迎，就像瘟疫一样。
4、用典：诗文中,引用古籍中的故事,或词句.作用：丰富而含蓄地表达内容和思想.
5、如果我还能再活一回，我还会为了人类的进步事业奋斗。
6、给这座冰山发源地这样一个温柔的称号，真是大胆的反语法。
7、瞧瞧那只美丽的孔雀，它那华丽多彩的羽毛仿佛是被色盲者画上的。而且，它那笨拙的步伐就像是葫芦里面走出来的。
8、反语句是说反话，实际要表达的意思与字面意思正相反，反语只有一个反义，而双关是利用语音和语意的条件，使语句既有此义又有彼义。
9、在天清日晏的他乡，背上行囊，徒步前往，在清贫的日子里，从第一片秋叶的落幕，到来年的繁花似锦，不过是一场海角天涯，不过是紫藤架下，一场命运的藩篱。
10、不管躺着还是站着，我都得埃寒风的鞭打。
11、或反话正说，又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法
12、字典难道不是我们的良师益友吗?
13、你的表现真是棒极了，只要是在拙劣表演的领域中。
14、总的来说，反语句是一种非常有趣和富有表现力的语言表达方式，可以通过语言的反差营造出幽默感和强烈的情感表达。
15、妹妹的胆子可真大，一只猫也会把她吓得赶快跑到妈妈的身后躲起来。
16、吴淑兰的心，被革命竞赛的热情燃烧着，早已飞回她的队员中去，飞到田野里去了，无论张腊月和她的队员们怎样苦苦劝留，说什么也留不住。
17、这条路啊，下雨时是“水泥”路，天旱时是“扬灰”路。
18、反语是所表达的意思同表面意思相反的一种修辞方式。
19、反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊！”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。这一种人教版语文四年级上册第四组课文里出现了很多。比如：
20、要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?
1、人难道可以没有一点精神吗?
2、用反义词或句子表达相反的意思。例如，“你真聪明！”这句话本意是夸奖对方聪明，但在某些情况下可能是一种嘲讽或讽刺的方式。
3、用于表达强烈的情感或态度。反语句通常用于表达强烈的情感或态度，例如讽刺、嘲讽、挖苦、不屑等。
4、需要一定的语境。反语句通常需要在特定的语境下才能发挥其作用，否则可能会被误解或引起不必要的误会。
5、实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?
6、“……这样也可算是将功赎罪吧。那么，我也希望你们能够知恩感德……”
7、哦，你的打扮和行为真是非常华丽和优雅，就像一只鲁莽和野蛮的猩猩。
8、反语句是一种语言表达方式，通常是用相反的意思来表达某种情感或态度。它的特点包括：
9、反语是指意思与字面语意相反的语句，通过反语可以达到一定的修辞效果，增强语言表现力。
10、猫的性格实在有些古怪。《猫》
11、仰首望天，星光熠熠，横亘的银河似乎是舞女卸下的一条衣带。
12、不管胜利还是失败，我们都要继续前进。
13、反语的使用既有讽刺功能，礼貌功能，彰效功能和幽默功能。
14、反语的修辞手法
15、天空蓝得像刚染过的布,只要轻轻一拧,就能拧出瓦蓝瓦蓝的水来。
16、反诘：是反问句中的一种,这种反问句包含着答案,即反问之中已经带有答案了,不用再说答案了.作用：语气更加强烈,更使印象深刻.
17、愿千年万年兵荒马乱海水枯竭你们还在
18、人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?
19、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口.
20、要是赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。《白公鹅》
1、班主任难道不应该以身作则吗?
2、道理，就像滚雪球一样，越滚越大。
3、反语赞美，就是用反语来表达赞美的一种方法。它新奇巧妙，幽默含蓄，委婉别致，耐人寻味，有着比一般赞美效果更好的优势。
4、反复：有意重复某个句子或词语.作用：突出思想,强调感情.
5、因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气。《白鹅》
6、假如我是个画家，我就要画出一幅画来，来描绘她们精美绝伦的舞姿。
7、钓鱼乐趣多，给的生活增添了欢声笑语，但却遭到大人们的强烈反对——做会有危险。只得停止这类“犯罪活动”，关在小屋里，“努力”学习。
8、别说我变了，闭上你心烦的嘴告诉我对方是谁。
9、浪费时间难道不就是浪费生命的表现吗?
10、你的风度真是无与伦比，就像一个庸俗无趣的小丑。
11、瞧瞧那只可爱的小兔子，它那锐利的牙齿简直是一把麻烦制造机。而且，它那柔软的毛皮实在是让人忍不住想去拔光。
12、设问：正面问,自问自答.作用：起到提醒注意,引导思考.
13、以下是五个用反语写的动物段落：
14、虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。鸟啼花落人何在，竹死桐枯凤不来。良马足因无主踠，旧交心为绝弦哀。九泉莫叹三光隔，又送文星入夜台。
15、你的故事内容丰富，叙述精彩，所以我睡得特别香。
16、你的技巧太神奇了，我从来没看过这么拙劣的演出。
17、听说不努力就能成功，大家都在拼命地不努力，结果却越来越努力。
18、怎样反语赞美
19、比喻：利用不同事物之间某些相似之处,借一种事物来说明另外一种事物.作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明.
20、反语违反合作原则，主要体现在对质量准则的违反上。
1、真是太好了，我一直想听听来自一位不具备任何社交能力的人的建议。
2、举个例子，四年级语文课本中的《雨露均沾》中有这样一个句子：“这只是我们万千胜利中的一次失败。”这句话通过反语的手法，达到了强调“失败”的效果。
3、看看那只灵活的猴子，它的手脚伸展得像石头，毫无灵活性。而且，它那懒散的表情仿佛在说：“谁需要动呢？”
4、反语是故意使用与本意相反的词语或句子来表达本意的一种修辞方式。从字面上，它有两种表现形式：一种是“以正当反”，即表面上是赞扬肯定，实际含义是贬义否定。比如你迟到了，朋友说：“你来得真早啊！”这里的“早”就是“晚”的意思，是对你迟到行为的一种讥讽，一种批评。还有一种是“以反当正”，即表面上贬斥否定，实际含义是赞扬肯定。
5、假如我是个诗人，我就要写出一首长诗，来描绘她们的变幻多姿的旋舞。
6、反语：适用与本意相反的词语,句子表达本意.作用：比直接说更有感情,更有力量.
7、看看那条鳄鱼，它的牙齿简直如同面包屑，轻松掉落。而且，它那坚硬的皮肤就像是刚刚剥好的葱皮一样容易剥离。
8、杭州的西湖难道不像一颗光彩夺目的明珠吗？
9、你考的真差啊！数学才考了99分。
10、我的听力很差，但是我确信我听到了很多人说了谎话。
11、排比：三项或三项以上结构相同或相似的句子.作用：增强气势,说服力强,感染力强.
12、反语又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，是一种带有强烈感情色彩的修辞方法。
13、反话正说又称讽刺反语，是指用反面表述的方法来表达自己的观点，通常是说一些与自己真实想法相反的话，从而达到一种讽刺、嘲笑或揭露的目的。以下是一些反话正说的句子：
14、有反语例句。
15、你的聪明让我感到惊讶，尤其是当你不说话时。
16、语气和语调的转换。反语句常常需要通过语气和语调的变化来表达出相反的意思，这种反差营造了一种幽默感。
17、这么简单的道理你都不明白,你可真了不起啊。