1、科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
2、国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。
3、不要停下脚步，只有不断前进才能取得进步。这句话强调我们不能满足于现有成绩，要不断向前发展和进步。我们要鼓励团队成员保持旺盛的进取心和创造力，不断挑战自己，突破自己的极限。我们要提供机会和平台，让他们实现个人价值和团队目标的完美结合。
4、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
5、白发无凭吾老矣！青春不再汝知乎？年将弱冠非童子，学不成名岂丈夫？——俞良弼
6、创新是勇气的象征，敢于挑战才能创造奇迹。-尼尔·阿姆斯特朗
7、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
8、惊奇就是科学的种子。——爱迪生
9、对新的对象必须创出全新的概念。——柏格森
10、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇
11、创造力是最珍贵的财富，你有这种能力，能够把握生活最佳的时机，缔造伟大的成就。别忘了你是导演编剧兼演员。
12、创新是智慧的火花，点燃未来的希望。
13、光看别人脸色行事，把自己束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎
14、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光
15、聪明的年轻人以为，如果承认已经被别人承认过的真理，就会使自己丧失独创性，这是最大的错误。——歌德
16、书籍是天才留给人类的遗产，世代相传，更是给予那些尚未出世的人的礼物。——爱迪生
17、教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
18、创新是勇气的象征，敢于挑战才能创造奇迹。
19、“创造力是一种自由，是我们在思想上的自由。”-弗朗西斯·培根
20、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦
1、百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？——屈原
2、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。
3、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。——松下幸之助
4、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马
5、我们从失败中学到的东西要比在成功中学到的东西多得多。——斯迈尔斯
6、能正确地提出问题就是迈出了创新的第一步。——李政道
7、——爱因斯坦
8、表现为以下四个统一：
9、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。——约翰D洛克菲勒
10、想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
11、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
12、异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
13、对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
14、二是知识分子与劳动群众的统一；
15、创新是思维的跳跃，让世界焕发新的光彩。
16、在创造家的事业中，每一步都要三思而后行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
17、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
18、三是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；
19、“想象力比知识更重要。”-阿尔伯特·爱因斯坦
20、作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神。
1、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
2、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。……创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。
3、如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特
4、“想象力是创新的源泉。”-斯蒂夫·乔布斯
5、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
6、一是启蒙与救亡的自觉广泛的统一；
7、创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示，学完一轮创造课程后，学生的创造性思维能力几乎成倍增长。
8、有了精神的实验和观测作为研究的依据，想像力便成为自然科学理论的设计师。——廷德尔
9、青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。——李大钊
10、提出正确的问题，往往等于解决了问题的一半。
11、“创造力是一种思维方式，它可以让我们看到事物的本质，找到解决问题的方法。”-约翰·C·麦克斯韦
12、要创新需要一定的灵感，这灵感不是天生的，而是来自长期的积累与全身心的投入。没有积累就不会有创新。——王业宁
13、创新是突破的钥匙，打开成功的大门。-约翰·F·肯尼迪
14、致富的秘诀，在于“大胆创新眼光独到”八个大字。——陈玉书
15、青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。——宋庆龄
16、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
17、解释原因：想象力使人们拥有更广阔的视角和更敏锐的洞察力，从而找到问题的根源，提出解决问题的方法。人们的想象力越丰富，就越有可能找到让人们惊叹的新方案、新产品或者新领域。
18、距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯彼得斯
19、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。
20、既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。——鲁迅
1、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。——陶行知
2、一个人想做点事业，非得走自己的路。要开创新路子，最关键的是你会不会自己提出问题，能正确地提出问题就是迈开了创新的第一步。——李政道
3、创新是永不满足的精神，不断追求更好的未来。-比尔·盖茨
4、“不要害怕犯错，因为犯错是通往创造性思维的必经之路。”-约翰·L·辛普森
5、登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。——爱迪生
6、爱情不会因为理智而变得淡漠，也不会因为雄心壮志而丧失殆尽。它是第二生命；它渗入灵魂，温暖着每一条血管，跳动在每一次脉搏之中。——爱迪生
7、一人得道，鸡犬升天。这句话意味着如果一个人成功了，他带领的团队也会跟着成功。因此，我们要激励整个团队，让他们相信自己有能力完成任务。我们需要给予他们足够的支持和鼓励，让他们充满自信心和动力。
8、爱迪生的名言后面没有然而这1%的灵感比那99%的汗水更重要这句话。
9、“创造力是一种勇气，是敢于冒险和尝试新事物的勇气。”-玛丽·路易斯·布兰奇
10、创新是勇气的火花，点燃梦想的航程。
11、创新是成功的关键，它能够改变世界。-尼尔·阿姆斯特朗
12、创新是冒险的旅程，勇往直前才能收获辉煌。
13、创新是智慧的源泉，开启无限可能的大门。
14、内容延伸：想象力在人类历史上起到了重要的作用，如文艺复兴时期艺术家之所以能够创作出如此多的杰作，正是因为他们拥有了丰富的想象力。同样，发明家的想象力也为人类的科技带来了贡献，像很多发明家的创意都是从平凡的生活中获得灵感，再运用想象力创新处理实现的。比如，雷霆科技之父尼古拉·特斯拉就是在一次观测电气现象《电的女王》的过程中，看到电闪在天际一闪而过时，产生了“无线通讯”的构想。
15、五四运动被认为是近代中国历史进程中具有划时代意义的事件,而从中衍生出的五四精神内涵极为丰富,其中以爱国、进步、民主和科学构成的“五四旗帜”对于当代中国的发展具有深刻的启示。
16、创意，就是培养创造性思考所需的态度。
17、名人名言：想象力比知识更重要。---爱因斯坦
18、创新是思维的火花，点燃梦想的航程。-爱迪生
19、人之可贵在于能创造性地思维。
20、发表自己的不正确的意见，要比叙述别人的一个真理更有意义；在第一种情况下，你才是一个人，而在第二种情况下，你不过是只鹦鹉。——陀思妥耶夫斯基
1、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪
2、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制新的产品新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清
3、创新是科学房屋的生命力。——阿西莫夫
4、创新是一种生活态度，不断追求进步和突破。-史蒂夫·乔布斯
5、创新不是等待机会，而是创造机会。-彼得·德鲁克
6、凡能独立工作的人，一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训
7、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。——高尔基
8、“创造力是一种灵魂的表达，是我们内心深处的声音。”-奥普拉·温弗瑞
9、创新是思维的翅膀，让未来展翅高飞。
10、明确结论：想象是人类进步的重要推动力量，它不仅能够带来新思维、新想法，还能够让人们探索未曾涉足的领域，从而推动技术、文化、艺术等各个方面的发展。
11、保守是舒服的产物。——高尔基
12、天才，就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。——爱迪生
13、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。
14、爱迪生的关于天才的名言：
15、蜜蜂则采取一种中间的道路，它从花园和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一种力量来改变和消化这种材料。——培根
16、一些陈旧的不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法新的理论，来解决我们的问题。——李四光
17、一个具有天才的禀赋的人，绝不遵循常人的思维途径。——司汤达
18、爱迪生的其他名言：
19、手脑双全，是创造教育的目的。
20、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。——爱迪生