1、雪是一个穿着白色棉袄的大人，躺在宽阔的地上什么也看不见。
2、于是他手里的扇子摇动起来。可是扇子的风很有限，不能够叫小蛾害怕。那小蛾飞了一会儿，落在一片稻叶上，简直象不觉得稻草人在那里驱逐似的。
3、这天夜里始终群星闪烁，明月争辉，好象把礼堂抱在了怀里似的。
4、稻草人见小蛾落下了，心里非常着急。可是他的身子跟树木一样，定在泥土里，想往前移动半步也做不到：扇子尽管扇动，那小蛾却依旧稳稳地歇着。
5、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
6、愚蠢—— 愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。
7、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
8、稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒怠多了，有时躺在地上，抬起头看天。
9、这是，我真不忍将它们框在方格里，真想叫它们离开格子去舒展身体，去不受拘束地享受自己的欢乐,（
10、仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶着晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。
11、如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做；但是不幸，他的身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。
12、拟人句是一种修辞手法，将非生物事物赋予人的特征和行为。在列那狐的故事中，通过描述列那狐会计划、商议、偷偷逃跑等行为，使这只狐狸具有了人类的思维和行动能力。所以，列那狐的故事既使用了比喻句，又使用了拟人句，增强了表达的形象性和感染力。
13、树林中的各种鸟类唧唧喳喳叫个不停，好象要和孩子们凑趣大大热闹一场似的。
14、出自《儒林外史·第五三章》。眼能看到罕见的人或物，比活一辈子都值得。意谓稀奇东西难得一见，不可轻易错过。
15、比喻要有感情色彩。更重要的是要表现作者的思想感情。
16、比喻句是一种修辞手法，通过将两个不同的事物进行比较，以便更好地理解其中的某种特征或属性。在列那狐的故事中，通过将列那狐比喻为官府，进一步比喻了官府的无能和腐败。
17、不知是校长收集天气预报的胜利呢，还是他的心愿感动了太阳公公和天空中的云朵，开运动会这天果然没有下雨。
18、眼见希奇物，胜作一世人。
19、雨水像一位调皮的孩子，不停地跳跃着，打湿了大地。
20、蝴蝶还一直在忙个不停，到处都能听到鸟儿的歌声。
1、美丽的雪花在蓝天上快乐地舞蹈！
2、从他的职务想，从他对主人的感情想，都必须把那小蛾赶跑了才是。
3、他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
4、船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。
5、冬天到了，小树精力充沛，等待来年穿上新衣服！
6、出自《儒林外史·第一五章》。长着眼睛却不认得泰山。比喻见识浅薄，认不出地位高、名声大或本领强的人。
7、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
8、也许星星这会儿正在睡觉吧。
9、他的声音像一阵春风，给人带来无尽的温暖和希望。
10、田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。
11、风儿轻轻地吹过，像是在低声诉说着它的故事。
12、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人句的运用形式：（
13、稻草人从来不嫌烦，象牛那样躺着看天；也从来不贪玩，象狗那样到处乱跑。
14、希望是一盏明灯，在黑暗中照亮前进的道路。
15、出自《儒林外史·第一三章》。真的终究是真的，假的终究是假的。指真假毕竟不会混淆。
16、比喻：春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
17、宋妈过来掸窗台,掸桌子,随着鸡毛掸子的舞动,那道阳光里的尘埃加多了,飞舞得更热闹了,我赶忙拉起被来蒙住脸,是怕尘埃把我呛得咳嗽.
18、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
19、出自《儒林外史·第二四章》。天天都像过节一样，歌舞饮宴。形容生活富贵，欢乐受用。
20、驴头不对马嘴。
1、他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。
2、冬天的雪花，像精灵一样，快乐地飘落在空中。
3、雪像一个害羞的女孩悄悄地来到了这个世界。
4、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
5、夜晚如同一位神秘的女士，穿着星光的长裙，轻盈地踏着月亮的步伐，带着微风的吻，轻轻地拂过每一个人的脸庞。
6、雪花宝宝向冰冻的大地母亲怀里漂去。
7、比喻句1，战士们挺直胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
8、水仙花很漂亮,像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
9、出自《儒林外史·第一一章》。比喻办事扎实或说话切中要害。也比喻功效立见。
10、朝朝寒食，夜夜元宵。
11、心灵是一座花园，只有用爱心和关怀才能使其绽放。
12、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。比喻句有：
13、随着“扑通”一声响，小豆豆连同背上的书包和手里捏着的草鞋袋一起掉进了稀糊糊的泥浆里，就象个铜像似的，只有胸口以上还露在外面。
14、它似乎在向大地告别，温柔地挥手，让夜晚的黑暗悄悄地走进来。
15、出自《儒林外史·第三四章》。卵子：睾丸。只图取食羊卵，就顾不上羊的性命。讥讽人任意妄为，做事不考虑后果。
16、风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
17、他的笑容像阳光一样温暖，照亮了整个房间。
18、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。
19、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
20、真是真，假是假。
1、爱情是一种火焰，燃烧着两颗心，使其相互依偎。
2、稻草人看着，心里很高兴。他想，今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。
3、时间像一把无情的剪刀，剪去了我们的青春。
4、句子要求我们运用比喻拟人和排比的修辞手法写一段话，我们可以这样写：草地上的野花五颜六色，红的像火，白的像雪，粉的像霞，撒在草地上像眼睛，还眨呀眨的。
5、到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
6、只顾羊卵子，不顾羊性命。
7、稻草人正在想的时候，一个小蛾飞来，是灰褐色的小蛾。他立刻认出那小蛾是稻子的仇敌，也就是主人的仇敌。
8、清新的春风从电车里吹过，把孩子们的头发吹得随风摆动，仿佛在唱歌似的。
9、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。
10、只拣有头发的抓。
11、比喻句和拟人句都是修辞手法，可以增强语言表达的感染力和形象性，让语言更加生动、形象、富有感染力。
12、如果真有这一笑，在稻草人看来，那就比星星月亮的笑更可爱，更可珍贵，因为他爱他的主人。
13、排比：读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人增长见识，谈吐不凡；读书，使人心旷神怡，如沐春风。
14、拟人句则是将无生命的事物赋予生命特征，让其像人一样具有思考、感觉、行动的特点，以此来增强表达的力度。造比喻句和拟人句需要对语言和文学有一定的了解，要多读书、多积累，多思考，多练习，才能写出优美、精妙的比喻句和拟人句。
15、太阳慢慢地藏在云朵的背后，就像一个害羞的孩子躲在母亲的怀抱里。
16、这清白的梅花，是玷污得的吗？设问句
17、出自《儒林外史·第五二章》。比喻说话胡乱拉扯，把不相干的事联系在一起。也指说话前后矛盾，对不上号。
18、河流啊山川，你哺育了我，大地啊母亲，把我紧紧拥抱。
19、反问：春回大地，走在西湖百花齐放的白堤、苏堤上眺望着湖面，只见湖面上波光粼粼，轻舟荡漾，三潭
20、拟人：风雨能摧残樱花，但是冲风冒雨，樱花不是也能舒开笑脸么？
1、拟人句是将非人物赋予人的特质或行为，使其具有人的形象。例如，“树叶在微风中低声呢喃”就是一个拟人句，赋予了树叶说话的特质。写比喻句和拟人句时，可以运用形象生动的词语和具体的描述，以增强表达的效果，使读者更容易理解和感受到所表达的意义。
2、当站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
3、雪在空中飞舞，寻找它的位置。
4、她的眼睛像星星一样闪烁，散发出迷人的光芒。
5、一鞭一条痕，一掴一掌血。
6、天空中的云朵也很帮忙，它不时地替这两位小朋友遮住灼热的阳光。
7、天空碧蓝碧蓝的，到处都有数不清的蝴蝶在翩翩起舞。
8、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
9、出自《儒林外史·第五章》。比喻专找有钱人家的麻烦。
10、鲫鱼不懂稻草人的意思，只看见他连连摇头，愤怒就像火一般地烧起来了。
11、西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。
12、有眼不识泰山。
13、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
14、雪花飞舞，从天空中飘落，落进大地的怀抱。
15、痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索，前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人理解的悲哀，无助的面对一切挫折；痛苦是心灵最深的折磨，无泪且无法直言；痛苦是天生没有的表情，是烦恼中的恶魔。
16、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
17、？是的，列那狐的故事包含了比喻句和拟人句。
18、她说得那样快,好像一个闪电过去那么快,跟着就像一声雷打进了我的心.
19、他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡；他知道小虫们怎么样你找我、我找你，蝴蝶们怎么样恋爱：总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
20、小草在风中摇头晃脑。