故事大王读后感这学期，老师为了提升阅读能力，带我们接触《中国故事大王》。在闲暇时，我细细品味书中的故事，从曹冲称象、鲁班造伞到三个和尚，每个故事都给我留下深刻印象。特别是《猪八戒吃西瓜》与《武松打虎》，让我记忆犹新。还有侦探大王,作者写的非常有想象也非常有理:有一位商人欠了许多钱,有一位先生看中了一个金于是就准备把它买下来,可是商人不卖,因为金佛像是他们家的传家宝,所以不卖。第二天金佛就被但是经过警察的调查,凶手还是被抓住了。这就是我的读后感。《故事大王》教会了我许多做人做事的道理，让我受益匪浅。故事大王读后感篇一当我看完故事大王这本书时，我认为里面小故事非常好看，上面的故事描述语言，就像看电影一样，既好看，又能告诉我们道理，是一本好书。像这个《故事成语大王》里有《公鸡与花猫》、《火烧净慈寺庙》、《人参娃娃》故事。。。其中，我最爱的是《青出于蓝而胜于蓝》这篇故事。乐趣无穷。《武松打虎》讲述武松勇敢打虎，我好奇询问爸爸能否有武松之勇。爸爸说打虎需武功与勇气，平常玩耍并非真实武功。我渴望有武松般本领，梦想自己成为大侠，夜晚梦境成真。阅读《中国故事大王》，不仅有趣、智慧，更让我明白道理，获取知识。它如无声老师，引领我探索知识海洋。感激老师付出的辛劳。
《故事大王》读后感1我这个学期一共读了3本其中《幽默故事大王》这本书我觉得很好,我是在新景宏书社买到他的,这是一个系列的,全册110共一册22元。《幽默故事大王》有122个小故每个小故事都代表一个智慧,能让我长一分见识,懂一个道理。阅读《中国故事大王》，不仅有趣、智慧，更让我明白道理，获取知识。它如无声老师，引领我探索知识海洋。感激老师付出的辛劳。其中蕴藏着无数的奥秘，等待我们去发现，去探索……《惹祸的蛋》告诉我们不能太贪图小便宜，把别人的东西当成自己的，这样就会造出更惊人的灾害来。《吃老鼠的鱼》告诉我们只有鲇鱼会吃老鼠，并不是所有的鱼都是会吃老鼠的。《故事大王》像一个不会说话的老师，带领我们走向科学的未来、知识的海洋。人类中有不计其数的人因为头一次投人胎而不知道怎么活，他们小时候不像小孩儿像大人，等到长大了又不像大人像小孩儿。上学时渴望工作，工作后又回忆留恋童年。当他们用自己的生命积累起经验的时候，他们已经老了，人生一去不复返了。《故事大王》告诉我们的便是珍惜拥有，把握现在。
幼儿园故事大王评选活动方案篇1指导思想我们根据幼儿爱听故善于模仿的特点,借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神,我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境,从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。幼儿园“故事大王”评选活动方案1指导思想我们根据幼儿爱听故善于模仿的特点，借着区少年宫开展“故事大王”评选活动的指示精神，我园积极为幼儿创设一个想讲、敢讲、喜欢讲、有机会讲并能得到积极应答的环境，从而提高孩子的语言表达能力和大胆表现自我的欲望。鼓励幼儿积极参与，大胆展现自我，体验自我表现的乐趣。增强幼儿自信与勇气，使其能生有声有色地讲述故事。培养幼儿认真倾听他人讲述的习惯。参赛对象大班全体幼儿均可报名参赛。活动准备包括音响设备、舞台布置、节目单、串词与主持人。幼儿园讲故事比赛方案篇1活动主旨:为提高幼儿对语言的感受能表达能丰富我园的校园文我园特举行讲故事比赛。旨在以活动促阅读,以阅读促活增强幼儿讲故事的兴趣,提高教师指导幼儿的能力。
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