瘦马铜声：阅读答案解析
在阅读《瘦马铜声》这篇文章时，我们不仅领略了作者张守印的文学才华，也深刻体会到了文章所蕴含的深刻意义。以下是对文章内容的详细解析。
1.A.经典古文的价值 经典古文是极为丰富而宝贵的文化遗产，体现了古人“立德”的价值追求。通过阅读经典古文，我们能够更好地理解古人的智慧，传承中华民族的优秀传统。
2..“文无定法”的写作原则 “文无定法”指的是在写作过程中，要在内容、形式、语言等方面追求创新，但必须遵循一定的原则。这样才能创作出既有个性又符合规范的文学作品。
3.C.“清”的内涵 “清”在这里指的是一种精神境界，既包括外在的清雅，也包括内心的纯洁。这种境界在文章中被描绘得淋漓尽致，给人以深刻的启示。
1.加点字的读音 在文章中，加点字的读音全部正确，体现了作者对语言文字的严谨态度。
2.词语选择 文章中选择的词语准确、生动，增强了文章的表现力。
1.浩浩汤汤 “浩浩汤汤”形容水势壮阔的样子，在这里用来形容土地，虽然有些不恰当，但也体现了作者丰富的想象力。
2.画线句子语序 画线句子的语序不当，按照逻辑顺序，应该先改盆，再进行换土，最后进行添肥，所以句子应改为：“这种情况，经验之法是改盆、换土、添肥。”
1.吴晓阳第一次画瘦马的心理活动 吴晓阳第一次在黑板上画瘦马时的心理活动主要是羞辱、嘲笑老师，向老师挑衅（或：嘲笑老师，让老师难堪，气走老师）。
2.吴晓阳第二次画瘦马的心理活动 吴晓阳第二次则是借“瘦马铜声”赞扬了马老师高尚的品德，表达了对老师的敬重和爱戴之情。
1.文章问题的内涵 《瘦马铜声》这篇文章通过描绘瘦马铜声的形象，展现了老师与学生之间的深厚感情，传递了正能量，让人深思。
2.文章的现实意义 文章不仅具有文学价值，还具有现实意义，提醒我们在生活中要尊重他人，珍惜师生情谊，传递美好情感。
通过对《瘦马铜声》的阅读和解析，我们不仅能够更好地理解文章的内容，还能从中汲取智慧和力量，提升自己的文化素养。