1、所以，如果作为父母没有一颗同理心，也就是不理解孩子，都是说一些“你怎么这样不听话，不懂事……”“我都是为你好”“你必须怎样、怎样”之类强制命令式的话的话，就会激起孩子更加强烈的叛逆心，到头来两败俱伤。
2、我家大宝。进入青春期以后，也是有叛逆行为的。
3、最讨厌妈妈对我的严加管教，逼我学习，我恨妈妈
4、但是现在想来，大宝的叛逆并不是那么明显，在某种程度上我甚至鼓励大宝叛逆。当时是没有学过什么理论的，但是直觉上觉得太听话的孩子也是有问题的。记得大宝非常喜欢二次元的东西，可是二次元的相关的一些漫展呀秀啊，基本上都在上海举办。初一那年暑假。大宝就要求去上海看漫展。爸爸当然是坚决反对。但是爸爸把最终决定权交给妈妈。我是否定了的，大宝儿也接受了。
5、尊重自我、尊重孩子、尊重情境，对孩子尊重和鼓励；
6、父母要与孩子进行对话，尊重孩子意见：在对话中不要轻易贬低或批评孩子的观点，要耐心听取孩子的说法，让孩子感受到被尊重和被理解。
7、第一、要调整自己的心态，看到有孩子有逆反心理和对着干，要知道这是一个很正常的现象，有时候这个孩子也是很难去控制的，不要顶嘴就要去打、骂等等，就觉得是故意的。
8、因此，家长要抛开一切成见来对待自己的孩子，不要指责，不要命令，强制，更不要逼迫、谩骂和侮辱。甚至不再逼着他去做自己不喜欢的事。
9、诚然，没有一个父母不爱自己的孩子，没有一个父母不在寻求和孩子沟通，没有一个父母不希望和孩子建立良好的亲子关系，陪伴孩子走过青春期，那么了解孩子，理解孩子，学会用不同的方式与叛逆期的孩子进行交流就显得尤其重要了。
10、整体的攻略，出游的路线，所有的旅游的项目，甚至吃的美食，基本上都是大宝搞定，而且其中有两三天的时间，她都是独自出行，包括在大阪，在东京，她自己约了偶像的活动，独自参加去交朋友。看着大宝这样独立自主的成长。我知道即便她才17岁，她独自去美国，我们也是可以放心的。
11、比如，李靖父母是镇守陈塘关的将领，他们斩妖除魔，最后，哪吒不也是成为斩妖除魔的英雄？
12、对孩子提的一些要求一定要符合实际。小孩由于还年幼，理解能力有限，如果大人一次提的问题太多、太复杂，那么孩子就难以接受，自然也就会出现逆反心理啦。
13、用温暖和爱融入到孩子心里，打开孩子的心门，融化亲子之间的坚冰的最佳方式是接受孩子的不完美，并允许孩子或陪孩子去做他喜欢的事，最终帮助孩子走出青春期的困惑。
14、这样说，引导孩子想到不写作业的后果，比直接去批评他要好得多。
15、深深地相信他，只是他的性格特质、他的某种深层需求需要得到满足，只是成长的过程。
16、在日常生活中，有很多家长往往只在乎自己的感受，而忽略了孩子的感受。并且，这些父母往往打着爱的名义，用父母的权威，希望孩子能够言听计从。一旦孩子有自己的想法，或者是坚持自己的固执时，家长就会觉得自己作为父母的尊严受到了侵犯，对孩子吼吼大叫。
17、现在很多人成年后适应力还是那么低，其中一个很重要的原因就是在培养独立自主的年纪，事情都由父母包办了。作为父母的我们不可能一辈子都守护孩子，虽然我们很想这样，但我们明白这是不可能的，总有一天我们会先离开孩子而去，我们好心的包办使得孩子们失去了独立的能力，这就是所谓的“好心办坏事了吧！”
18、大宝小时候，我没有接受过正面管教的训练，但是本着爱她给她自由的本心，我想我是很幸运地暗合了正面管教的原理的。但是如果我学了正面管教，相信大宝会更优秀。现在开始，努力弥补跟大宝的心里滋养，还来得及。
19、很多家长在面对怎么都不听话的孩子，经常会用撂狠话的方式去威胁孩子。比如说“再不走，就把你一个人扔在这里”“再敢顶嘴就打你屁股”。虽然说撂狠话的方式一出，孩子就会因为恐惧就会有所收敛，但是这种方法不能常用。使用的越频繁，失效的也就越快。在威胁的次数多了之后，孩子就会有所习惯，看似在听你说，其实注意力早已经游离到别处去了。
20、孩子进入叛逆期的一般是在12到18岁之间，这个时期孩子的身体和心理都在发生很大的变化，同时社会化也逐渐展开，因此孩子自主意识增强，情感世界也更为丰富。如何管教好叛逆期的孩子，以下是一些建议：
1、综上所述，和青春期叛逆孩子的沟通和交流绝对是一门艺术，是需要家长们在认真学习和实践中，不断的提高家庭教育的水平和质量。只有得当的家庭教育才能成为学校教育的有益补充，才能避免悲剧的产生。
2、刚好发了一篇哪吒的影评，从家庭教育的角度，哪吒正是一个叛逆孩子的代表。而哪吒的父母，李靖夫妇，完美示范了父母如何养育一个带着魔丸天命的孩子。
3、所以此时，家长让孩子去读书，反而会起反面作用。
4、适当的对孩子进行奖励和表扬。每个人都是需要得到他人的赞赏和鼓励的，当孩子很听话时，大人就应该给予表扬，表示更多的关怀。很久之前，我的孩子也很叛逆，经常逃学上网，成绩非常差。直到我下载了一套潜能开发课程，他的情况才开始改变，孩子不再叛逆，对父母心怀感恩，变得很听话，而且学习成绩也提高。
5、就像李靖跟哪吒说：你不是魔丸，你是灵珠。
6、如果孩子青春期不叛逆，那他可能成年后再叛逆，那时候会更难受。
7、尊重：孩子处于叛逆期时，家长一定要控制好自己的情绪，在叛逆期孩子的自我意识相对比较强，希望通过自己做主决定部分事情。这时一定要尊重孩子，和孩子平等相处，不要以说教或打骂为主，这样可以使孩子的叛逆期行为减少。
8、很多家庭跟孩子的关系紧张，大多来自孩子学习上的下降，认为孩子学习不够努力，学习态度不够端正，或者学习成绩不够理想等，当孩子对学习这一行为非常反感时，家长要知道孩子品德培养、人格健康的培养要远比学习更重要。只有孩子的思想不发生扭曲，他的行为才会在掌控之中，如果因为对学习方面的高要求，造成孩子的压力过重，让孩子在心理上无法消化，那么最终会造成孩子更大的心理和行为问题。
9、以身作则，言传身教
10、他们正在摆脱父母的约束，探索自己，这个时候，如果没有边界，他们反而没有安全感，也会给他们与社会的融合带来阻碍。
11、学会尊重孩子，遇到有抵触情绪时，父母应该先对孩子坦诚地说出自己的顾虑，并将自己尊重孩子的意愿告知，这样孩子才会理解父母的良苦用心，减少双方之间隔阂的产生。
12、孩子青春期叛逆是他正常发展阶段的特征。要学会接纳，努力跟孩子交朋友，尝试了解孩子并跟孩子有共同话题。
13、了解孩子的朋友和社交圈。孩子的朋友和社交圈对他们的行为和性格有很大的影响，了解孩子的朋友和社交圈，可以帮助家长更好地理解孩子的行为和想法，及时发现和纠正不良行为。
14、家长可以用正面的鼓励和夸奖来减少女儿犯错的几率，将以往的控制教育转为适度的赏识教育。同时，保持和孩子同频的沟通，不吝啬夸奖，批评孩子切莫伤害自尊心。这些方法可以帮助家长更好地与女孩沟通教育，建立良好的亲子关系。
15、对孩子的事情，就事论事
16、一、了解青春期孩子走向严重叛逆的表现
17、近几年在中国育儿界风行的正面管教，源自美国，基于阿德勒的个体发展心理学和德雷克斯的儿童教育理念，由教育学博士简·尼尔森、婚姻和家庭心理治疗师琳·洛特共同创立发展而来，主张既不惩罚也不娇纵，和善而坚定的育儿方式，在鼓励的基础上，培养孩子自律、责任感、合作及自己解决问题的能力，使孩子学会收益终生的社会和生活技能。
18、第二、对这个孩子的年龄去沟通，要注意方式、方法，家长这个时候要多去倾听，不要总是去讲道理，因为这个时候讲太多，会引起孩子的这种反感。
19、所有严重叛逆的孩子的表现都是一样的，主要表现为：
20、沟通：当孩子处于叛逆期时，一定要注意多和孩子进行沟通、理解，让孩子将想法说出，将其作为成人来引导，而不是控制或批评、教育。将其当成大人来尊重和对待，会让孩子的自我意识得到充分满足，叛逆期行为也会减少。
1、总之，孩子叛逆期是一个需要家长耐心和智慧的阶段，家长需要以宽容和理解的态度去面对孩子，同时也要坚持原则，确保孩子的行为符合社会的规范和价值观。
2、第三、这个时候孩子具有非常强烈的独立意识，因此要给予相应的信任，而不是像小时候告诉应该怎么怎么做，而是要多沟通，多商量。并且这个时候家长要对孩子进行信任，接纳对孩子做的不好的方面给予宽容，满足内在的一些需求，多倾听孩子的这种需求，满足孩子被信任、被认可的需求。
3、不一样的，青春期与叛逆期正面管教书的内容是不一样的，因为青春期并不等于是叛逆期，叛逆期是性格上的青春期，是生理上的
4、培养孩子的兴趣爱好。孩子的兴趣爱好和才能是他们成长和发展的重要因素，可以帮助孩子释放压力和情绪，促进身心健康，降低叛逆情绪的发生。
5、一系列培训课程
6、一般说来，家长和叛逆期的孩子之间最大的矛盾就是学习上的矛盾，家长非逼着孩子去读书，去考个好成绩，却不知道此时的孩子早已没了读书的心思，甚至有些孩子在学校，学习成绩非常不好，他自己非常清楚，即使自己再努力也不可能取得好成绩，而此时家长再一味的去要求孩子学习，或者打击孩子，孩子的找不到发泄的出口就会做出过激的事情，比如各种逃避，或者直接硬碰硬，用自暴自弃来报复家长，麻痹自己。
7、是否教给孩子有价值的社会技能和生活技能培养孩子的良好品格。
8、所以，在管教孩子上，不论父母之间，还是家长与老师之间，意见要一致；哪怕一方错了，也只能在大人间沟通，不能给孩子留下大人或老师错了的影响，尤其家长不能干预老师管教方式，忘记自家孩子别人教宝贵智慧，孩子就是别人管教的。
9、对于孩子逆反的事，我们可以换个思路或者多和孩子沟通，少批评指责，那么相信会有所好转的。比如：孩子放学回家总是爱玩，不写作业。我们可以说：不写作业明天应该不会批评吧？要不要我给老师说一声，说你生病了写不了作业？
10、学会尊重孩子。经常在一些公众场合看到一旦有小孩做出一些不合适的行为举止时，旁边的大人就会立马大声呵斥。其实这种教育方法是非常错误的，因为大人的责备和呵斥并不一定能帮助孩子纠正一些不好的行为，大才教育建议大家应该耐心的跟孩子讲解那些行为到底为什么不合适，当然也可以适当的对孩子进行一些小惩罚。
11、他们爱孩子，还让孩子感受到他们的爱。
12、叛逆在特定的年龄段是一种正常的现象，是孩子寻求独立自主的一种表现，如果引导得好，那孩子就会成为一个很有主见的人，以后的待人处事很少让父母操心。
13、脾气暴躁，听不进家人和老师的劝告。
14、因此，家长在学习要做孩子的鼓励者，而不是强迫者，要做学习压力的疏导者，而不是施压者。
15、避免严厉惩罚或指责：虽然家长需要正确引导孩子，但不要过于严格或过于指责孩子，以防造成孩子的逆反心理，如不合理的惩罚和指责可能会让孩子更加固执。家长可以尝试更加耐心地引导孩子，听取他们的意见，协调关系。
16、如果孩子对大人的要求没有反应，可通过另一方式引起他的注意。比如孩子吃午饭时，孩子只管玩，这时可把他抱起来，带回桌边，态度表现要友好。
17、仔细分析孩子问题所在，每一个孩子的性格特点不一样，行为处事的方式也不一样，所以家长应根据自家孩子性格，分析其行为产生的原因，看孩子的问题到底出在哪里，切忌用过激的教育方式。总之，只有找到了合适的方式，才能对症下药，有的放矢。
18、但是我接着又说：“菲宝，其实，你不必那么听话。你可以争取自己的权力的，要有为自己的梦想去主动争取的努力，如果你真的非常想去，为什么不积极主动的想办法找同伴去解决问题。坚持，也许就成功了呢！”大宝听了我的话，备受鼓舞。马上网上提前预定了票，四处联络同伴。
19、总之，在管教孩子时，家长需要耐心地了解孩子内心的体验和困惑，逐渐建立起良好的关系，同时也要时刻谨记相互尊重、互相理解的原则。
20、对于叛逆期的孩子，真的是无法管束，他会一直在与你吵架，真的是气到崩溃，真的是无法理喻！
1、就这样，孩子告诉了自己的父亲自己去哪家网吧上网，他的爸爸每天中午和晚上都给孩子送饭，默默地等待孩子回归，有一天，天降暴雨，爸爸依然冒雨给孩子送饭，当孩子看到雨水顺着父亲的头发滴落，衣服湿了大半，在寒风中瑟瑟发抖时，终于被父亲所感动。从此心中的坚冰也随之融化。最终孩子又回归正常的生活轨道上来，父母的亲子关系得以重建。
2、做老师的助手，异人而教是管教叛逆期孩子的起码意识。从现实来看，很多孩子之所以出现叛逆，就是因为家在与老师观念不一致，有些家在甚至因老师管教孩子大吵大闹，给孩子种下了叛逆的种子。
3、我有一朋友，孩子在青春期迷上了上网，不上学，家长用尽了办法也不能让孩子回归，最后，他的父亲对孩子说：“孩子，爸爸同意你去上网，如果你觉得这样做开心，能让你忘记烦恼，那么你就去吧。但是你要向爸爸保证，每天晚上八点之前就回家来。没钱了可以跟爸爸要，不能在社会上做过分的事情。”
4、和孩子耐心沟通，家长应主动和孩子沟通，自己有错误时也要勇于承认，让孩子得到充分尊重，这样孩子才会愿意和父母好好沟通。
5、叛逆期，也属于孩子的敏感期。越有思想的人越难以用粗暴的方式去统治!同样，随着孩子的不断成长，他的自我意识也越来越强，开始有了自己小小的主见，不再甘心受父母控制，所以变得似乎“不听话”“叛逆”起来了。
6、这两天，江苏建湖县一13岁少年因不服母亲管教，双方陷入激烈的争吵后，孩子用菜刀将母亲砍杀……这是继湖南泗湖山镇12岁男孩将母亲砍杀后的又一起令世人心寒震惊的恶性事件。
7、十二三岁的孩子刚刚进入青春期，极易出现叛逆极端的行为，如果家长不了解孩子，不理解孩子，不采取适当的教育方式同孩子交流的话，只能让叛逆的孩子更加行为极端，当孩子已经向父母关闭心门，而父母仍然不寻求突破，而还是用简单粗暴的方式去指责、嘲讽、责骂、甚至侮辱、打骂孩子的话，当他内心崩溃的那一天，就是悲剧发生的那一天。
8、如果你能真正理解孩子叛逆行为背后的心理需求，尊重他的成长，你就不会再为此而挠头。
9、我的孩子正处于叛逆时期，每天都是无穷无尽的吵闹，我真的要气到崩溃了！
10、叛逆的孩子，更需要界线
11、“你觉得呢？”朋友反问。
12、鼓励：可以引导孩子做有兴趣的事情，多给予鼓励，让孩子产生被认可、被相信、被尊重的感觉，使孩子的叛逆期行为有所减少。
13、给孩子一定的自主权。在管教孩子时，要给他们一定的自主权，让他们有机会做出自己的决定和选择，这有助于培养孩子的独立性和自我意识，降低叛逆情绪的发生。
14、哪吒的妈妈，在他一出生村民要杀死怪胎的时候，就紧紧抱住哪吒说：“谁也不许伤害我的孩儿！”李靖也说：“我会管好他的！”因为魔丸在三年后就会被天雷毁灭，李靖不惜用自己的命换哪吒一命，这也被哪吒看到。
15、学习成绩大幅度下降，有自暴自弃的倾向。
16、指导规划未来：适宜适时的针对孩子的情况，对于孩子规划未来的目标，给与适当的激励，意义的方向感。同时，孩子的学习和生活情况要给与更多的帮助和鼓励，让孩子知道自己有人可以依靠。
17、所以跟叛逆的孩子交流，一定要有足够的爱心和耐心。
18、就算他很叛逆，就算他有些不合常理的行为，父母也要给予他信任。
19、他能听到、看到、感受到父母对他的无条件的爱和接纳。这就让孩子有了坚定的自我认可和价值感。
20、与孩子建立良好的心灵纽带，帮助孩子感受到归属感和价值感；
1、叛逆期的女孩子需要父母站在她们的角度看问题，多倾听，少说教，帮助女孩尽快独立，还要放下架子，做女孩成长的“军师”。
2、孩子是从父母那里看到自己的样子的，他会相信那个父母眼中的自己，然后按照那个样子去成为。
3、家长在批评孩子的时候，往往情绪会变得特别激动。于是常常会借着孩子这次的行为，进行长篇大论，甚至说把孩子以前的旧账统统翻出来，这样的方式是极为不妥的。家长在对孩子进行批评教育的时候，只需要把孩子当前做的事情处理好就行，孩子有错的话就要帮孩子指出来。千万不要太过于唠叨，上纲上线，这样不仅起不到教育的效果，甚至还会让孩子产生出逆反的心理。
4、和谐的家庭氛围：如果在家庭中，家长经常出现打架或吵架的情况，孩子在叛逆期的行为会特别明显。这时家庭氛围特别重要，如果每个家庭成员都互相尊重，叛逆期的孩子也会有所收敛，这时家长的榜样作用对于孩子显得格外重要。
5、正面管教告诉父母没有完美的孩子，也没有完美的家长，在这样的基础上共同学习情绪管理和处理问题与互相合作与理解的能力，与中国的因材施教相通，正面管教也主张因为父母最了解自己的情况、家庭的情况、孩子的情况和当时的情境，所以希望父母通过学习一些科学的原则和系统的实操性工具，而成为自己孩子的育儿专家。
6、其实，所谓叛逆，不过是大人一厢情愿的说法，对孩子来说那是人家成长的一个标志而已。
7、控制自己的情绪，承认孩子也有自己的脾气
8、相对而言，这种教育理念并不是美国独有的，在我们中国的各种教育理念中也有，而且实际上有些父母没有学习正面管教，也自然地应用着相关的理念这些父母有思想、有科学精神，他们遵循着孩子成长的自然规律，给予孩子们理解支持和指导帮助。
9、“我觉得很难，因为花盆太小，里面的营养不够……”儿子认真的考虑着回答。
10、朋友感觉机会来了，语重心长的说：“其实我们就像这个花盆，我们平时积累的知识就像这花盆里的土，只有多积累，土才会越来越多，也才能在里面种出大西瓜，不是吗？”
11、当孩子不愿和父母交流时，一定是孩子在父母那里得不到肯定，得不到温暖，得不到应有的理解，而这些情感需求正好是青春期孩子最需要的成长养料，一旦得不到，孩子的心理和情感就必然因断养而扭曲。此时，家长再持续加压的话，久而久之，孩子的行为就会更加过激。
12、建立良好的沟通渠道。与孩子保持良好的沟通，尊重他们的感受和想法，听取他们的意见，有助于建立互信和理解，降低叛逆情绪的发生。
13、我这里简要概括一下，李靖夫妇做到的几点：
14、今天先回答到这里有机会再来补充。
15、要多去倾听孩子的声音。孩子因为还年幼，有时提出自己的小小要求，但是可能会表达不清，这时候大人如果没有耐心去倾听的话，这就会使孩子感到非常的沮丧和不开心。但如果大人能够学会去倾听孩子的需求，孩子自然也会听从大人的一些要求和命令。
16、我们确实是从大宝初中的时候就已经开始在培养她独立出行的这种意识。今年春节在大宝强烈推荐下我们全家去日本的时候，整体的攻略，都是大宝儿做的，我还记得在东京地铁站，我们从京都过来下了新干线之后，大宝就跑前跑后，甚至出了站去买地铁的卡，基本上都是她一个人在忙活。
17、如果面对孩子的行为，父母能够保持平静、能够心平气和地与孩子沟通，能够保持乐观积极的心态去面对发生，孩子也就会从父母身上慢慢学习到。
18、营运而生的还有正面管教家长讲师培训，学校讲师培训，儿童情感引导师培训，相关鼓励师培训等等。形成了一个新的教育产业。
19、青春期叛逆不可怕，家长要懂得疏导。
20、孩子叛逆期是每个家庭都会面临的问题，如何管教孩子最合适需要根据具体情况进行调整。以下是一些通用的建议：