1、之前因为接触续写的材料比较少，就2021年高考的续写材料给我的感觉就是它是特别有生活情景化的。一个小男孩儿和小女孩儿想给妈妈一个生日的惊喜，偷偷地起床，想给妈妈做一顿早餐，结果面包烤糊了，厨房里冒起了烟，就在这个时候，爸爸出现了。考题的要求就是让学生把爸爸出现以后的画面描述出来。
2、在英语句子中，主语起到了句子的主导作用，它通常是句子中最重要的成分。谓语则表达了主语所进行的动作或者状态，是句子的核心部分。宾语则是受到动作影响的人或物，它可以是名词、代词、名词短语或者从句。这三个要素的合理组合和运用，可以使句子更加准确、清晰地表达出所要表达的意思。
3、当我们做一件事情的时候，可能一开始我们觉得这件事情特别难，难得我们都无法迈步，不知道怎么做的时候，做就好了。
4、高中总共就是3500词，高考也明确规定，不会超纲，在这种情况下如果单词都没有去背，是不是学习态度非常有问题呢？
5、breedn.种,品种v.繁殖,产仔
6、英语说白了看懂就会做。卷子上的每一句话你都能做到看懂你的分数就是140以上。任何一份高考英语卷子翻译成中文，考小学生，小学生也可以考满分。真的不是很难的科目。
7、这些同学被重点大学淘汰，并不是因为他们不够聪明，而是因为他们的学习态度不行。
8、如果说英语作文已经是必须有大的输入才能有输出的话，那么新高考当中的英语续写则是考察一个学生的良好思辨能力的。
9、主语、谓语、宾语
10、不重视英语的后果就是由于其他科目都很好，并且各个科目都有机会达到清北的分数线，但是唯独英语不好，导致连985都上不了，只能去比较差的211，或者是非常普通的一本。对于大学分数本来也就没有达到清北的同学英语再缺一科，即使有一本的脑袋，也就只能去二本学校读书了。
11、有人认为高考英语考能力，实际上，高考英语是没有什么选拔性的，在最近10年的高考中，英语平均分是各科最高的，好生和中等生之间基本上拉不开什么分数。很好的学生考到140，一般般的学生也能考到120，但是实际上他们水平差非常大，拉开的分差却只有20分。
12、背单词到底难不难？其实一点都不难，有很多方法一分钱都不用花，一个月时间就能够把3500词背完。很多同学都是在用网上面免费公开的睡眠记忆法。这个方法是高考英语单科状元，廖唯伟10年前就免费公开的了。直接让单词记忆培训平民化。
13、名字有点吓人，叫1.5万，但是实际上只有72页，大概就是两个月的记忆量。如果用睡眠记忆法每天背一面，大概两个月背完，背完以后，每天复习两面，只要循环复习就行了。
14、乱中有序，降频排序，并提供多种记忆方法，记法科学。
15、听说读写译，是学英语的五个层次，写是排在第二位的，也就是说用英语写作是有难度的，尤其是续写。
16、用这样的方法，每天花一个小时的时间，背100个单词，一个月时间就把3500词背完了。背完单词在高中，其实完全不会语法，150分的高考卷子也能拿到80分以上。那些英语考三四十分的同学，连每天一个小时都不舍得拿出来给英语，宁可花大量的时间去解一两道比较难的数学物理题，难道解这些数学物理题就能够成为科学家？
17、作为英语老师，我们如何来带着高三的学生啃下高考续写这块硬骨头呢？除了大量的练习，我觉得没有第二条路可走。
18、高频短语搭配是存在的。
19、按照书上的时间规划，分
20、所以与其说他是在考一个人的理解能力，还不如说他是考一个人的勤奋程度以及学习态度。
1、结合音标和音频、词根词缀、真题短语，分别来记单词的拼写、意思和用法，使单词记得更快更牢。
2、关于语法填空，首先，单词请一定要记准确，如果好不容易想出答案可是拼错了，那就真的是太惨了;其次，就是要多多练习，将常见的语法知识记录下来;最后，做题目时一定要小心，要保持头脑的清醒，注意大小写。这类型的题目是高考中极易失分的地方，而且也没有什么特别的套路可走，只能老老实实多刷题了。
3、逐一标注发音，还配备音频，帮你提升口语和听力。
4、英语这个科目实际上不需要刷题，每周能够做一份完整的卷子，基本上达到提亮的要求了，更多的时间应该花在记忆上。
5、因为高考英语试卷中经常出现一些固定的短语搭配，这些搭配在考试中的出现频率较高，考生需要熟练掌握这些搭配才能更好地应对考试。
6、搜到材料的第一时间，自己跟着材料来续写，尽量写到80～100字，如果我没有记错的话，高考续写应该是60字。
7、找准主题句，把握文章脉络。主题句对全文起到提示、启迪、概括和归纳的作用，一些主旨大意题、归纳概括题等，往往可以直接从主题句中找到答案。
8、文化知识：了解各种文化和社会问题，例如历史与文化、地理和政治等。
9、英语这个科目很多同学用错误的方法学习，每天就是看看语法书，然后不停的刷题，用这样的方式花了非常多的时间，影响了其他科目的学习，成绩还提不上去。
10、根据书上标记的符号来记每一组单词，先记标记两个的单词和短语，再记标记一个的单词和短语，以此类推。
11、分类记忆：有词根词缀的单词按照词根词缀法来记；没有词根词缀的单词按单词拆分法和音节拆分法来记。
12、那考试要求我觉得真的是有生活经历才能写出来的，凭空造肯定是造不出来的。这其实侧面反映的就是我们平常所说的核心素养，考高分的同时，我们一定是一个生活能力和情商非常高的年轻人。
13、先看问题再读
14、观察每组单词中不同单词之间的区别和练习，对照着记忆，记完之后，先复习再记新的一组单词。
15、重点单词带有多个真题短语，能帮你快速掌握单词意思和用法。
16、有很多同学数理化分数都很高，但是唯独英语分数很低，这种同学不是智商不够高，智商其实非常高，但是学习态度上面对于英语这种记忆类的科目非常的懒，他不知道学英语他可以干什么用，因此他找不到学英语的动力，再加上网络上面经常鼓吹的英语无用论，所以导致他们不重视英语的学习。
17、恰恰是最不重视的那一门英语，成为了他们成为科学家的拦路石。态度决定了他未来的出路。
18、时间充足时，可以按频考词-常考词-基础词-超纲词的顺序依次记；时间不足时，可以直接抓高考英语词汇中的重点，记频考词。
19、当你去跟老师表达说老师高考续写，我不会，那我想你的英语老师一定会告诉你要多写。多写，听起来好像无从谈起，但是没有第二个选择，只能多写了。
20、细节理解题：这类题目的共同特点是：答案一般都能在文章中找到，需要抓关键词，在文中定位。首先考生需要在题干中找到关键词，然后根据关键词在原文中定位到相关句群，在原文的句群中寻找正确答案/排除错误答案。
1、将词汇划分为：高频词、中频词、低频词、零频词、简单词和超纲词，划分细致，突出高考英语词汇的重点。
2、如果想学会游泳，只有亲自下到游泳池里去游，学会续写也是一样的，必须自己去不断的练习，然后再练习完之后，对照标准答案，看看自己哪些地方比较欠缺。然后把续写答案当中好的句子和观点要默写下来，以备他日之用。
3、当然了，80分也是不够的，因为高中英语阶段，只背单词是不行的，3500词的范围已经给出来了，大家都去背3500词，这样考试就完全没有选拔性了。
4、英语句子的三要素分别是主语、谓语和宾语。主语是句子中执行动作或者被描述的人或物，谓语是句子中表达动作或状态的动词或动词短语，宾语是句子中接受动作的人或物。这三个要素共同构成了一个完整的英语句子。
5、有重要短语和重点标记。
6、鲁迅先生说：路上其实没有路，走的人多了也就成了路。英语的学习也是这样的道理，如果你不相信的话，你可以坚持一个学期，每天坚持写五句话，一个月下来看看，到学期结束的时候再看看，我觉得那种进步一定是会给你巨大的惊喜。
7、学生应该重点学习以上知识点，并结合历年的真题进行练习和复习。
8、你可以想象一下，如果你看报纸的时候有字不认识，这个字出现在报纸上，你看不懂报纸的内容，这个字如果出现在网页上，你就看不懂网页的内容，它出现在哪里，你就看不懂。
9、单词：重要的词汇和短语，如常用动词、名词、形容词、副词、介词。
10、新高考确定是有英语续写的，也就是说在新高考的卷面当中，除了英语作文还了续写。续写作为一个新的考试方向，比写一篇英语作文更有挑战性和难度。
11、高考英语简单到什么程度呢？没有哪个科目告诉你，他要考哪一些词，但是高考英语，把所有要考的单词全部都罗列出来，告诉考生这些就是要考的。
12、对于难理解的单词，可以对照书上的漫画来理解。
13、刚好英语实际上考的是一个人的理解能力，但是这种理解能力并不是有逻辑难度的理解能力，因为高考英语这个科目，可以说是整个高中所有科目中唯一不考智商的科目，它的逻辑难度大概只有小学语文五年级的难度，也就是说能考得上高中的同学，如果说足够努力方法正确，都能够拿高分。
14、语法：动词时态、主谓一致、倒装、间接引语等。
15、写作技巧：如议论文、图表作文和应用文写作等，需要注意文章结构、段落编写、单词拼写及标点符号等。
16、听力和口语：听力理解能力和口头表达能力，包括听懂对话、讲座和口语题目，以及口头表达自己的观点和观点。
17、以真题短语+例句或真题例句的形式讲解重点单词的用法，让每个单词都能记到考点上。
18、英语答题语法填空
19、乱中有序的排版，记起来更容易。
20、完整收录高考大纲规定的
1、高考英语涉及的知识点非常广泛，以下是一些比较重要的知识点：
2、有名言漫画帮助记忆，比较好理解。