1、越极总挺常常再，屡次一定也不还。时名副名看加在，名前可加副不来。
2、英语单词一共有10种词性，他们分别是名词，动词，形容词，副词，数词，感叹词，连词，冠词，介词，代词，为了好记可以编以下顺口溜:名动形副，数感，连冠介代。
3、所谓同义句转换就是将一个句子用另一种形式表达出来,而且意思不变.因此,掌握的句型越多,做题就越方便、快捷、容易.但每种练习的方式总有一定的规律可循.
4、Arm,胳膊真结实
5、有口诀因为初中英语中，名词可以变为形容词、副词和动词，形容词可以变为副词，动词可以变为副词，所以有以下口诀：“名形副动，形副有度。”此口诀意思是：名词可以变为形容词、副词和动词，形容词可以变为副词，动词可以变为副词。对于初中生而言，这是一个很好的记忆方法。此外，在实际学习中，也需要不断练习，多看英语语法书籍和英语文章，才能更熟悉英语词性转换。
6、“下蛋”是不规则变化。
7、Body,身体摇一摇
8、近日读书时，偶得一记忆方法“口诀”，可看做上述复习方法的总结，现摘录于下，与考生共勉：
9、Hotdog热狗口味香，
10、后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记
11、五种基本句型：
12、例：overthrow推翻
13、学而不专：学校放在词组的前面时用the；专有名词放在词组的前面时不用the；
14、vt又可分三类，单宾双宾最常见，
15、选择单词：在主题范围内选择一些单词，尽可能涵盖不同的语法点和词性，如名词、形容词、动词等。
16、表语前置主语长，衔接自然常倒装。
17、“延期”“避免”非“介意”
18、还有宾语补足语；各种搭配记心间。
19、（注：“浮若梦”即from：“一刀便成空”指死于意外。
20、结构助词的地得，时态助词着了过，语气助词啊吧呢，他词后边附加义。
1、整数前加老第初，排列顺序是序数。分数倍数表增加，减少只能用分数。
2、Foot,小脚跳一跳
3、从句前，先导入。
4、基变序，有规律，词尾要加－th，一、二、三，个别记，
5、人有特征物有形，修饰动名靠形容。事态动作有性状，描摹性状用形容。
6、要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
7、没有顺口溜，只有方法和技巧
8、应弄清楚所给句子的内容和句式结构，试题填空部分与原句的对应关系，表达形式。
9、用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换，注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。用同义词或同义词组对原句中的某些词或词组进行替换，注意转换后的词或词组的词形变化要与句子其他成分相适应。如：如：
10、名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词、感叹词这是初中英语词性判断的口诀。名词是指人、事、物的名称，动词表示动作或状态。形容词描述名词的特征，副词修饰动词或形容词。代词替代名词使用，介词表示位置或关系。连词连接句子或词语，感叹词表达情感。这个口诀帮助我们判断词性，更好地理解英语语法。
11、规则的“撒谎”，不规则的“躺”，
12、例：hotfoot匆忙地
13、量词数词相结合，数量短语功能全。动量短语居动后，物量短语在名前。
14、世间万物皆运动，于是动词相应生。行为动作和发展，存在消失与变更。
15、暂时没有五年级英语连词成句顺口溜相关的结论和具体步骤，但可以为您提供如下内容：
16、根据所给空位，确定同义的句式和恰当的词语。
17、所谓派生，即在词根上加前缀或后缀构成另一个与原意略有变化或截然相反的词。
18、对特殊结构的句型和习惯表达要仔细斟酌
19、“放弃”“享受”可“后悔”，
20、Leg,小腿踢踢腿
1、一般是在基数词后加上－th构成，但应记住一些特殊变化，口诀如下：
2、有文无章：历史性的文件用the；小说等的章节不用the
3、A.表示否定的前缀
4、数词即为表数目，确数概数和序数。确数包括整分倍，不定数目是概数。
5、这些简单易记的口诀可以帮助小学生轻松地记住同义句转换的基本规则，提高他们的英语语感和表达能力。
6、回答问题要简洁，并列重复须省略。
7、直接写在一起。
8、口语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，其中诀是：一感二听三让四观看。
9、为了帮助小学生更好地掌握英语同义句转换，常见的口诀有：
10、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词
11、将两个或两个以上的单词合成在一起而构成的新词，叫做合成词。
12、自从以当为按照，由于对于为了到；和跟把比在关于，除了同对向往期；
13、浮生真若梦，一刀便成空。
14、渐渐终于决忽然，难道连续又再三，也许必须很非常，最太十分更马上，
15、例：100-meter100米的
16、韵律押韵：顺口溜的语言应该有一定的韵律和押韵，可以增加记忆效果。
17、欧洲等七大洲不用the.
18、前很后名都不行，单独回答更不能。
19、感官动词和使役动词后面出现了动词不定式做宾语补足语时，主动结构中必须省略不定式符号to，但在变为被动结构时，省略的to则必须加上。
20、多种经营生意旺。
1、Eye,眼睛黑又亮
2、确定顺序：按照单词的顺序组成一个句子，注意语法正确和通顺。
3、确定主题：选择一个适合学生年级和课程内容的主题，如动物、食物、人物等。
4、具体步骤：编写顺口溜需要按照一定的步骤进行，包括：
5、“规则”指规则变化，“不规则”即不规则变化，
6、疑问代词谁什么，进地性状数如何。提示代词这和那，每名某另别其它。
7、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词
8、内容延伸：顺口溜的内容可以包括各种语法点、单词拼写、生词记忆等。通过轻松有趣的方式，帮助学生快速掌握英语知识。
9、词尾分别为t，d，d；八去t，九去e，ve要用f替；
10、代词代替人事物，按照作用分三族。人称代词我你他，咱们自己和大家。
11、expect，pretend，且说两位算在此，
12、掌握它们今必行。
13、时间空间和地点，方向位置有专称。主宾定谓都可作，名词具有多功能。
14、one-eyed独眼龙的
15、意思近，换个表达。
16、疑问句，换句序。
17、形容词语极丰富，准确修饰需深功。形容词语功能多，主要充当状谓定。
18、“坚持”“练习”必“完成”，
19、时间，地点副词，小单位的在前，大单位在后。
20、加否定，意思不变。
1、讲究卫生屋亮堂。
2、除此之外，还可以掌握“八字言”，
3、直引若是特殊问，疑问词连接记心间。其余问题挺简单，一切只当一般问。
4、其实，以o结尾的名词单数变复数的规则至为简单，用不到什么口诀，只需记住一句话：
5、反复练习：编写好顺口溜后，学生需要反复练习，熟记每一句话的内容和语法规则。
6、心理活动及判断，一概可作谓语用。能愿趋向两动词，配合谓语意更明。
7、表示单位量词全，单位各异按习惯。事物行动作统计，物量动量分两款。
8、原因解释：连词成句顺口溜是一种有趣的学习方法，通过词语的组合形成句子，帮助学生记忆语法规则和单词拼写。
9、人和事物各有名，万千名目可辨清。表示名称即名词，具体抽象有不同。
10、句首变，意思全变。
11、“躺”过就“下蛋”，“下蛋”不规则。
12、稍微没有全都偏，简直仅仅只永远，已经曾经就竟然，将要立刻刚偶然。
13、副词修饰动与形，范围程度与时间。肯否估计与情态，语气频率用法全。