1、比喻句：弯弯的月亮像小船。
2、下课了，操场上一下子热闹起来了，同学们有的拍皮球，有的跳绳，有的打篮球，玩得可开心啦!
3、牢房象巴掌那么大。
4、山在不停的笑。
5、这个城市是一条美丽的河流，孕育出了文化和历史的沉淀。拟人句：
6、远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
7、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着缄球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。……
8、小鸟唱着欢快的歌，好像在为这个精致的早晨庆祝。排比句：
9、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.
10、这是两句拟人句，把树林里的生物写成像人一样认真听课、娱乐。
11、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
12、三年级课本上的拟人句：晨跑是一种精神，晨跑是一种锻炼，晨跑是一种习惯。
13、她的笑容像春天里的阳光，温暖而明亮。
14、树儿笑着对我说：我每年为人们换一次新衣。
15、那雪，就如白玉，铺满了大地
16、豪情是人生的一部分：亲情是序文，友谊是目录，爱、恨、恋、想是豪情故事的主题。
17、拟人句的句型一般都把动物之物当作人来写。
18、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来，又悄无声息地走开.。
19、拟人句二：花儿扬着脸展开笑容，看着太阳伯伯在对自己笑。
20、秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.。
1、对面的山峰就一条碗蜒的蛇。三、拟人句。
2、鸟儿欢快的在枝头唱歌.
3、比喻句、她此时此刻面若桃花，一片绯红
4、他的脸比天还大.
5、鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
6、花儿在风中笑弯了腰.。
7、二、拟人，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。
8、青春是少年美丽的梦,快乐是枕头,健康是被子,无忧无律是梦的主题
9、夸张、1她还没有端酒怀，就醉了。
10、一、比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
11、波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。
12、这些都是常见的修辞方法呦！
13、小鸟在树上唱歌。
14、勤劳是我们打开成功的钥匙.
15、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了，把草地染白了，把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。
16、他的脸皮比地还厚.
17、对于中低年级学生而言，判断一个句子是比喻句还是拟人句还是比较困难的。如“春天来了，柳条随风摆动，像少女的秀发。”很多同学可能不假思索地说，这是拟人句，把柳条当作少女来写了，这不是把物当作人来写了吗？她们说得好像有道理，其实答案都错了。其实，辨别一个句子是比喻句还是拟人句，关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。
18、他如果跌一跤，几个举重运动员都扶不动他，只能用起重机吊起来。
19、些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染。
20、那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。
1、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
2、这是一个巴掌大的小镇。
3、三年级课本上的夸张句：大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
4、风翻开了书！
5、关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
6、比喻句一般都是把一种东西比作另一种东西！
7、水街的另一边是一排翠绿的柳树，一阵风吹来，柳树那翠绿的衣裙像仙女一般翩翩起舞。
8、天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空.
9、秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.
10、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。
11、春天已经悄悄的向我们走来.
12、三年级课本上的拟人句：
13、地上是纸屑,桌子上是果皮,凳子上是汽水罐,教室里一片狼藉.
14、他发起怒来,像一头咆哮的狮子.
15、花儿在秋风中笑弯了腰.
16、图书室里的书可多啦，有童话书，有科学书，有漫画书。
17、如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦；
18、心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，辉映出一个缤纷的世界。
19、拟人句三：妈妈拔下的萝卜还翻了个后空翻呢。排比句：下课了，操场上真热闹呀，有些人在做操，有些人在跳皮筋，有些人在跳大绳真是热闹至极呀！
20、他种的瓜很甜，几十里外就闻到瓜香了。
1、柳枝不断的向我们招手.
2、释义：为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某
3、冬没有春的富贵，没有夏的张扬，没有秋的丰盛，而她所独有的即是那份纯洁，坚毅，忘我的质量。
4、这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？
5、比喻句一：妹妹的脸像苹果一样红。
6、远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
7、拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。
8、山不高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵，房子不在豪华，有德则灵。
9、花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
10、他的脸就像一个红苹果.
11、农民们说，看到绿油油的麦苗，就闻到了馒头的香味。
12、政之所兴，在顺民心，政之所废，在逆民心。
13、友谊是同学培育的花,真诚是土壤,豁达是水分,互帮互助是花的肥料
14、珍珠鸟圆滚滚的身体像小绒球，软乎乎的。
15、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
16、博览群书，熟能生巧；学以致用，笃行不懈；知行合一，方可臻至德。
17、真理它却不会弯腰。
18、释义：把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;，不能
19、人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台
20、未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。
1、夜空中的星星眨着眼睛...
2、秋以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.。
3、他在城里跺跺脚,整个北京城都要颤三颤.
4、向日葵不断地面向太阳公公做运。
5、教室静地连根针掉下来都听得见。
6、她的脸像苹果，门前的树像一位老人，高高的山峰像一匹马。二、比喻句。
7、危楼高百尺，手可摘星辰。
8、始于足下，止于蒼穹；上行下效，同心同德。
9、针眼大的事儿,让他吹成天了.
10、河水绿了，山间红了，人们笑了。
11、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开.
12、山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。
13、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
14、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。
15、夸张句：小明的房间只有巴掌大！
16、他以飞碟的速度在蓝天轨道上狂奔着。
17、小狗伸了一个懒腰。
18、树用那小手抚摸着小山。
19、那河如玉带般镶嵌在那草原上。
20、释义：把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组