1、①、线性查询
2、我常常专注25分钟时间做事，如果卡住了就停止，再花25分钟时间散步。这完全适用于孩子，重要的是用孩子能理解的方式运用，比如先专注学习25分钟，再给予奖励，让孩子出去玩、放松。
3、虽然男女生数理能力相当，但大家通常会选自己擅长的，很不幸的是，我们又常常告诉孩子“跟着自己的热情走”，因此有的女生觉得自己语言较好，就往这个方向发展，这往往误导了她们的人生选择。
4、在回答涉及抽象难解的神经科学的问题时，正因为她非天生的数理专才，懂得一般人学习数理的难处，加上以文学常用的比喻表达，能让道理豁然开朗。她表示，学习要松紧交错，才会有更多的启发。
5、周末我们带孩子在游乐场玩，有个小男孩横躺在滑梯入口处，好像有点闹情绪，他妈妈在外场喊他也没反应。
6、而对有些人来说，压力和经常出现的情绪触发器，可能会使吼叫变成一种习惯，吼叫能帮助他们暂时释放压力和痛苦。但也有些吼叫可能是遗传性的，这与父母童年经历相关，代代相传的吼叫，让他们不自觉的就延续了上一代的教育方式。
7、独生子女的时代，两个字：无奈。
8、很巧我家孩子读一年级，上学期刚经历过学拼音，孩子学的挺顺利，下面把我的经验写出来与大家共享。
9、考虑到一年级的孩子年龄小，知识储存少，不会的地方多。所以就需要家长付出十分的耐心去辅导，去引导。就如我上面提到的各个知识点，若是孩子接受能力差，在学校没有学会。就需要家长在家耐心教育。
10、一路不及格到高中，我告诉父亲我想学语言，那时家里没钱让我上大学，我就入伍，由国家付学费。最后，我拿到斯拉夫语文学系学位，毕业后担任俄文翻译，派驻到美国陆军通讯科服役，参加电子训练课程，成为通讯排排长。
11、家长这个时候无需着急。
12、春夏秋冬不同季节，安静烦躁的环境都会对孩子产生一定的影响。
13、从上面两种查询法原理可以看到，当数组N比较大时，二分查询的查询性能明显优于线性查询。当数组N较小时，则线性查询的性能更好，因为它少了求中值的开销。
14、不少幼儿和小学生身上存在注意力不集中的毛病。有的家长采取监视、限制、训斥等办法来强迫孩子“专业”，往往适得其反，甚至有抵触情绪，形成不良习惯，进一步影响学习。
15、写字的基础上还要会拼拼音。因为在期中考试之后，孩子的学习重点就是会根据拼音写出相应的词语。所以不会拼拼音的孩子。
16、心理学家皮亚杰曾说过：孩子只能从自己出发看世界。我们要做的，就是循着孩子的眼睛，去理解他的想法和感受，调整自己的情绪，对孩子多一点耐心。
17、第三、孩子注意力不集中的有效策略
18、从声母，韵母，声调到整体认读音节，家长需要一开始就用标准读音指读给孩子听，如果家长不懂，可以借助现在很多拼音APP，让孩子跟读。
19、这样并不是说，数理科学能力只来自专注模式，而是放松能让大脑走出新的路径、到达新的地点，这正是创意、解答的来源。
20、不少当妈的表示，道理是懂，可是火上来后，克制不住自己啊。也有不少人表示，吼是吼了，娃根本听不进去。
1、一定要有耐心，不要想着教一次就会，若是一次能会，孩子在学校就能记住了。
2、识字量少的后果就是第一不会读题，这个可以解决，因为一年级考试时要求监考老师读题。
3、不管天分高不高，这方法适用于所有人，有人的大脑像赛车手，很快就跑到终点，有人是慢跑健将，赛车手一路闻到汽油味，慢跑健将慢归慢，但在路上听到鸟叫声、能欣赏树林风景，感受很深刻。
4、别被大脑牵着走
5、有时候家长发脾气，通常是因为事情没有按照他们的想法或愿望发展，或事情超出了他们承受的底线，而且他们不知道能怎么办。
6、不少亚洲学生到美国就读，最后拿到数理诺贝尔奖，但我建议，亚洲学生可以花点时间多放松休息，这有助于创造力形成。
7、育儿路上大家多是即兴发挥，大部分父母都会有冲孩子嚷嚷的时候，但吼叫管用吗，对孩子影响如何？
8、家长要让孩子每天拼读拼音十分钟。最好能够让孩子拿一本带有拼音的课外书，自己边拼边读。目的就是锻炼孩子的拼读能力。所以如果自家孩子拼读能力差，家长可以陪读，在孩子拼读不熟练时，和孩子一起拼读。若是拼读过程中复韵母容易记错，家长就多提醒孩子。若是声调读不准，就让孩子多拼读几遍。
9、这个问题和线性查询、二分查询是有很大关系的。索引后的数据可以使用二分法查询，未索引的数据查询需要线性查询。下面详细说一下这两者之间的性能区别。
10、除去课本要学会的知识点，孩子考试分数低的还有一个原因就是：识字量太少。
11、现在学习的方法很多，既要有趣味性，又让孩子愿意学。
12、游乐场孩子很多，会不可避免地发生一些冲突，如果第一时间能给受委屈的孩子一个拥抱，他定会将自己的愤怒和悲伤说出来。而那个小男孩不仅身体上受了委屈，心理上也无处倾诉，情绪被压抑在心里，只能用止不住的泪来宣泄。
13、其实这样的键盘排列方式最早问世的时候，设计者的说法是这样的键盘打字速度更快。而事实是完全相反的，就是因为人们打字速度太快，按照顺序排列的键盘容易卡顿，所以他们才会把键盘的顺序打乱，减缓人们打字的速度，让键盘有反应的时间，从而使卡顿的情况出现得少一点。
14、将注意力集中在孩子的需求上,在孩子有情绪的时候，先拥抱他，按照自己的理解将孩子的想法和感受说出来，再向孩子求证，读懂他的内心，共情孩子的感受。
15、孩子在不同时期，其注意力一次性集中的时间是不一样的。按照学龄阶段划分：
16、大班的孩子对拼音的认识有个基础就可以了，入学后，一年级老师还会再教一遍，所以不必过于着急，孩子的接受能力很强，要让孩子每次都有新的知识接收，保留一定新鲜感，才能激发孩子的求知欲，进一步的向更高的目标前进。
17、卢梭说过：“世上最没用的三种教育方法就是：讲道理、发脾气、刻意感动。”尤其是家长发着脾气对孩子讲道理，只要开始质问说教，孩子便意识到你是不理解TA的，会从心理上形成抵抗，更加歇斯底里。
18、家长还可以把拼音编成故事跟孩子互动。
19、而且等孩子读一年级，这些拼音还会重复学习的，这时候，拼音对孩子简直就是小菜一碟，不在话下了。
20、随着电脑的普及，大家应该都见过键盘，但是大家有没有注意到键盘上的按键并不是按照26个字母的顺序排列的，这是为什么呢？
1、虽然加了索引后，查询性能提升很多。但是在数据库里面也是不所有字段都加索引的，因为，数据库的整体性能不仅需要考虑查询性能，还需要考虑写入性能。当你在数据库中某个字段加入索引后，该字段就需要建立对应的索引指针。每次新写入或者修改字段的记录，都需要额外写入索引指针。所以，在数据库中，加入索引会加快搜索性能，但也会相应降低一点点写入性能。所以，数据库中建立索引一般在以下几种情况建立索引。
2、第一、孩子注意力不集中的表现
3、比起戒吼失败和完全对孩子不吼叫,其实更容易的是我们可以试试减少吼叫的次数。
4、从上面计算对比，我们可以看到，索引好了用二分查询的性能会比线性查询快非常多。
5、二分法查询也可以说是分段查询。主要原理就是对已经排序的一组数据进行中间分段，中间分界点和查询值对比。如果数值小于分界点，则要查找的数落在前半段；如果数字大于分界点，则要查找的数落在前半段；如果等于分界点，则要查找数就已经找到。下面同样举例说明：
6、可能根本不是你的孩子，而是老板、配偶或自己的父母等等，这时候不要把孩子当出气筒。
7、过去是舍命陪君子，现在是舍命陪神兽。
8、美国奥克兰大学工程所教授欧克莉，有着很强的数理能力。但其实她小学至高中时期数理极差，经常不及格，后对数学产生厌恶，因此专攻语文，逃避数理，大学念的也是斯拉夫语文系...而现在，她却成了脑神经专家，不禁令人好奇，是什么改变了她？
9、大脑如何学习？用神经科学中的预设模式网络、西红柿工作法、专注模式、发散模式、神经元……，等专业研究用词解释大脑奥祕后，我得到了一个很好理解的结论——
10、学习是一个循序渐进的过程，不用太心急。
11、除了汉语，我只了解英语。英语是否存在同样的现象呢？其实是一样的。
12、总结：刚开始学习打字的同学不要觉得可惜，乱序键盘的打字如果练习熟练了，其实和吃饭一样自然，这种设计的初衷是为了减缓人们打字的速度，为按键的回弹争取一点时间，这样的键盘排列方式一直延续到今天，要改已经是不太可能了。
13、东方人专注25分钟
14、写作业拖拖拉拉，磨磨蹭蹭
15、西方人专注15分钟
16、我是二十年前就开始陪读的一个家长，大约是从孩子高二开始，一直到孩子保研后结束，前后五年时间，也算有点经历，谈谈自己的看法：
17、索引给数据库查询带来的性能变化
18、如今技术已经完全可以解决按键回弹慢的问题，但是人们好像已经习惯了打乱顺序的按键排布，所以直到现在，我们见到的、使用的键盘依旧是乱序排列的。
19、经常需要搜索的列，增加索引可以加快搜索速度；作为主键的列，强制该列的唯一性和组织表中数据的排列结构；在经常用在连接的列上，这些列主要是一些外键，可以加快连接的速度；在经常需要根据范围进行搜索的列上创建索引，因为索引已经排序，其指定的范围是连续的在经常需要排序的列上创建索引，因为索引已经排序，这样查询可以利用索引的排序，加快排序查询时间在经常使用在WHERE子句中的列上面创建索引，加快条件的判断速度总结
20、是不是能看得明白，回过头再看，才发现确实怪异，但并不影响理解意思。
1、因为每天接触最多的，就是汉字，汉字对于我们来说太习惯了，所以，看到文字后，很自然的、无意识就进行了加工重整，自己都没有察觉到这个过程。
2、西方人可能只能专注一件事15分钟，东方人专注力较好，或许可以有25分钟，但也必须要在专注及发散两种思维模式之间转换。我数理从小不好的原因是：父亲是空军，小时候到处搬家，7岁时，搬到很远的地方，当地同学的数理程度超过我很多，让我感觉自己是那种没有数学基因的人。
3、不少孩子对不感兴趣的东西，容易产生“要死学”的潜意识，无论上课、写作业、玩玩具往往打不起精神来。即使不得不学习起来，也容易分心。
4、线性查询又称顺序查询，它的查询原理就是从第一条记录开始，逐个比较要查找的字段，直到字段内容和查找值相等，则查找成功，返回结果。若比较结果与字段所有记录都不等，则查找失败。下面举例说明：
5、专注模式犹如捷运，能在密集地段移动，发散模式犹如高铁，可以走得很远。
6、我家孩子是从去年9月正式开始学习拼音，因为孩子注意力不集中坐不住，基本上都是我在家里陪他玩游戏中学会的，现在学习快一年的时间，拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。孩子会背，能清晰的全部会默写以及打乱顺序会听写。包括全拼音读短文绕口令等都没有问题，因此，我总结了这一年陪孩子学习拼音的过程！
7、周末，在公园可以看到很多小孩子都在玩手机，看各种视频游戏，玩手机的技术比大人还厉害，甚至爱不释手。有的孩子过于贪玩手机、或是因为生病等，经常睡不着，睡眠质量不是很好，过度疲倦，状态不佳，更是无心学习。
8、最好的情况就是对比1次就找到结果。最差的情况就是需要对比N次才能找到结果。平均计算，就是N/2次能找到结果。
9、鼓励不只是言语的赞扬，别忘了你的语调、面部表情和身体姿态都会透露你的感受。
10、当孩子正专心致志地做手工、玩玩具、观察小动物、吃饭等，家长切忌不要打扰孩子，即使要催促他学习，也应该耐心等一等。家长要知道，当孩子正沉浸于某一件事情的时候，就是在无意识中培养自己的注意力哦。
11、四、一年级语文书拼音部分差不多一个月能学完，后续经常让孩子多查查字典巩固巩固，相信孩子的拼音不会差的。
12、认识字比较少，多音字就不知道怎么读，这个不是太大的困难，只要你认识汉语拼音，天天坚持，自己学习比如多看看书，多看看看字帖，慢慢积累，这样就会认识更多的字，多音字，也就能够认识更多了。
13、下面这个耳熟能详的唐诗，就更不会对理解有任何影响。
14、人总是倾向选择容易做的，但如果只选容易做的，误以为能力好就是热情所在，会和能力一般的人挤在同一个战场上。
15、总之，数据库中因为存在大量的数据，建立索引相当于对数据进行了排序，可以使用二分查询法来查询数据，确实会大大提高查询的速度。但是也会相应降低一点点写入的速度，所以，数据库中的索引也是有针对性的建立索引的。
16、望山庐瀑布李白日照香炉紫生烟，遥看布瀑前挂川。飞流下直三千尺，疑是河银落九天。
17、心理学家默娜·舒尔认为，如果父母的管教方式是呵斥和命令，孩子很容易在心理和言辞上表现出攻击性。吼叫造成的许多危害是不可逆的，而且吼叫往往只短期内有效果，并不是有效的教育方式。
18、数据库中建立索引其实就是对数据库表中一列或多列的值进行排序的结构。其实就是为了给二分查询做好排序的前提。结合前面两种查询的原理，我们就很容易理解数据库中索引变快的原因了。其实，数据库通常情况下，数据量都是比较大的，一般都是上万条，甚至达到亿级记录。我们用前面原理中的公式计算对比一下：
19、孩子刚刚二年级，现在暂时的落后还比较容易改变，家长要陪孩子一起努力，对待孩子的学习一定要严格要求，不能得过且过，制定好适合的方案。加油！
20、第二就是孩子的理解能力差。也就是不理解题是怎么做的。
1、小孩子的心情最容易受外界的影响，可能受到老师和同伴的表扬、责骂、批评、误会、恐吓等异常刺激，也就是说无论是家长还是孩子尽量不要让孩子的情绪有太大的波动，孩子的心情一旦受到外界的影响，或喜或悲或爱或恨，完全平静不下来，更是难以集中精力去学习。
2、军队中尽是西点军校毕业的优秀工程师，26岁的时候，我思考着：如果不学数理科学这些现代社会快速发展中的学科，那就无法有好的工作机会，于是我开始用学俄语的本领重新学数理科学，发现竟然行得通。
3、家长可以让孩子在规定时间内分段完成任务。如果孩子能够专心完成，家长可以给予一定的鼓励和表扬。并让他休息5-10分钟，再以同样的方式完成下面的学习，当孩子能够很好的完成作业时，可逐步延长一次性做题的时间。
4、卡住的东西只会更卡
5、有些家长让孩子专注学习25分钟，休息一下下就马上再专注25分钟，这样是没有效果的，休息时间要足够，才能更好的学习。具体要放松多少时间，是没有科学定论的，事实上，每个人都不相同，而且做不同的事需要的休息时间也不同，休息10分钟、20分钟都可行。
6、孩子易错点是关于真会认读音节在学习时，会按着顺序背。但是在做题时，音节打乱，而且会有可以拼读的音节让孩子区分。孩子容易出错。
7、一、二年级的孩子注意力一次性集中的时间是10-20分钟以内，超过时间，孩子容易感到疲惫。三、四年级的孩子，可坚持到30分钟左右。五、六年级增加到40分钟以上。
8、②、二分查询
9、从小要帮助孩子养成良好的专注做事的习惯，才能更好的集中孩子注意力。
10、很多人认为亚洲学生数学能力好，是因为他们比西方学生早一点学，而不是学习能力更好。但亚洲学生属实在数理的记忆组块方面学得较好，学得较流畅，西方学生停留在基础性数学学习。
11、我当初也没怎么教孩子，幼儿园老师教的比较规范耐心一些。
12、我是一般人，如果我可以理解，那么一般人也能理解。有学者研究科学上的大突破通常是如何发生的，得到的结论是主要有两种方式：一个是尚未深入特定学科领域的年轻人；另外则是其他专业背景训练出来的人，因为他们多半能从全新角度看事情。
13、总之：孩子成绩差，需要家长的耐心辅导，还有积极的鼓励。相信孩子一定能够学好，毕竟才一年级，刚刚开始，一切都来得及。
14、这样可以树立孩子的自信心，让孩子意识到我也可以自觉集中精力做好一件事情。
15、家长有必要知道小孩子注意力不集中的表现、原因和对策
16、寓教于乐，熟能生巧。
17、拼音的学习，是孩子学习汉语的基础，只有把基础打扎实了，孩子在今后汉语的学习才能更加轻松从容!
18、能根据拼音写出生字，而且还要写出生字的正确笔顺。所以笔顺的书写也要让孩子牢记。牢记之后，还要让孩子理解，题目中说第几画是什么意思。比如“火”字的第一画是丶，第二画还是丶。
19、最早的键盘被设计并且制造出来以后，人们很快就发现一个问题，因为技术落后，键盘被按下之后要过很长的时间才会回弹，如果人们打字速度快的话，键盘上的按键非常容易绞在一起，造成键盘的“罢工”。
20、有个小女孩要过去，见他挡路了上去就打了他一下，小男孩有点懵，一下坐了起来。他妈妈见状，立马冲他吼道：“你打她呀，她打你你不会打回去吗！你是个男子汉，别给我丢人！”