《青铜葵花》中的《芦花鞋》主要写了青铜一家人为了增加收入，一起动手编制芦花鞋，然后让青铜背着到油麻地镇上去卖的故事，赞美了青铜淳朴、善良等美好品质。《芦花鞋》这篇课文选自曹文轩的《青铜葵花》。芦花鞋这篇短文主要讲了青铜一家为了增加收入，一起编织芦花鞋，让青铜拿到镇上卖。那些芦花鞋实在太招人喜欢了，仅仅过了三天，就只剩下十一双了。一个大雪天，青铜坚持去买鞋，意外的卖掉了余下的十双鞋，但为了不让一个人失望，他连自己脚上的鞋也买了，自己赤着脚回家。芦花鞋主要故事的梗概：城市女孩葵花，她先和父亲在干校生活，然后随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活，父亲不幸遇难后，被农村男孩青铜一家领养。第四部分：最后一双芦花鞋。青铜卖掉自己穿的芦花鞋，赤脚踏着积雪回家。这篇文章通过描述青铜一家编织和售卖芦花鞋的过程，展示了他们的勤劳和坚韧，同时也体现了青铜在困难面前的坚持和勇敢。青铜一家为了生计，利用冬闲时间编织了一百零一双芦花鞋。
第一部分（1-：写青铜家为了增加家里收入，利用冬闲，编织了一百零一双芦花鞋。第二部分（9-：写青铜不听家里人劝告，大雪天执意要去卖芦花鞋。第三部分（15-：写青铜冒着大雪在街上卖芦花鞋。第四部分（23-：写青铜卖掉自己穿的芦花鞋，赤脚踏着积雪回家。《芦花鞋》是节选自《青铜葵花》这部作品，这篇文章包含了人们在面对苦难时的坚强、乐观，展现了在苦难中的人性美。本文是一篇略读课文，讲了青铜一家做了101双芦花鞋，让青铜顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把自己脚上穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。芦花鞋这篇课文的主旨是表现了家人之间浓厚的亲情，赞美了少年青铜意志坚定，淳朴善良，舍己为人的高尚品质。《芦花鞋》课文中讲的是青铜和葵花。课文主要讲了青铜和葵花采集芦花做芦花鞋的事。我感受了葵花与青铜那不掺杂质的孤独，领略了大麦地人民的踏实与诚恳。看到青铜一家面对苦难所表现出来的态度。这个故事告诉我们许多做人的道理：一家人只要齐心协力，就没有什么困难不能解决。
芦花鞋课文的四个小标题织鞋（做芦花鞋）；卖鞋（卖芦花鞋）；买鞋（意外收获）；送鞋（赤脚回家）。《芦花鞋》是1970年出版的图书，作者是曹文轩。这个故事主要讲了：冬季快要来了，青铜和葵花一家子要做一百零一双芦花鞋。到了冬天，青铜就拿到集市上去卖，卖的钱供葵花上学。《芦花鞋》一课四个部分用小标题概括分别是：第一部分：编芦花鞋；第二部分：卖芦花鞋；第三部分：芦花鞋卖光了；第四部分：最后一双芦花鞋。课文可分为四个部分：第一部分（1-：写青铜家为了增加家里收入，利用冬闲，编织了一百零一双芦花鞋。《芦花鞋》一课四个部分的小标题：织鞋（制作芦花鞋）；卖鞋（坚持卖芦花鞋）；买鞋（卖完芦花鞋）；送鞋（卖脚上的芦花鞋）。芦花鞋课文的四个小标题依次是编芦花鞋，卖芦花鞋，卖完了芦花鞋，卖掉脚上的芦花鞋。《芦花鞋》课文分为四个部分：第一部分（1至：小标题是：编芦花鞋；第二部分（9至：小标题是：卖芦花鞋；第三部分（15至：小标题是：芦花鞋卖光了：第四部分（23至：小标题是：最后一双芦花鞋。
芦花鞋的意思是编织芦花鞋。用芦花、稻草编织的鞋，冬季穿，苏北地区称“茅靴”。江浙等地区河边滩地，遍生芦苇，芦花靴即是用稻草打制加工，夹以芦花、布条编织而成。海门冬季湿冷，用芦花做成靴子不失为旧时海门人理想的保暧鞋。芦花靴的用材主要采用芦花、稻草和麻绳。芦花鞋是一种用芦花编织而成的鞋子，通常在冬季或寒冷地区穿着。芦花鞋的历史悠久，早在古代就有人们穿着芦花鞋来保暖。芦花鞋的制作材料主要是芦花和麻绳，芦花具有轻盈、柔软、保暖等特点，而麻绳则用于将芦花编织在一起，形成鞋子的形状。芦花鞋的编织工艺也相当独特，需要经过多道工序才能完成。“芦花鞋”的意思是：编织芦花鞋。《芦花鞋》的体裁是小说，出自曹文轩长篇小说《青铜葵花》。这篇课文讲述青铜一家编织芦花鞋，青铜冒雪坚持卖芦花鞋，最后因为一个人没有买到他的芦花鞋，他把自己脚上的鞋子脱下来，雪天赤脚追向买鞋人的故事，表达了作者对青铜善良、懂事的品质的赞美之情。
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